- •«Мы нужны России»
- •Информационная карта программы
- •Введение
- •Информационная карта
- •Актуальность программы
- •Цель и задачи.
- •Концептуальные основы программы.
- •Гуманистическая система воспитания
- •Ресурсное обеспечение реализации программы. Кадровое обеспечение.
- •Правовое, методическое, материально – техническое обеспечение.
- •Содержание деятельности и механизм реализации.
- •1.Сентябрь – декабрь 2009г. Организационный период
- •2.Январь – март 2010 – 2012г. Основной этап
- •3.Апрель – май 2012г. Итоговый
- •Социальные партнеры
- •Ожидаемые результаты
- •Структура самоуправления доо «Мы нужны России»
Информационная карта
1 |
Название |
Мы нужны России |
2 |
Дата и место создания |
5 сентября 2005 года |
3 |
Территория |
МОУ средняя общеобразовательная школа № 15 г. Заволжье |
4 |
Тип (ассоциация, союз и т.д.) |
Объединение |
5 |
Численность (от общего числа учащихся) |
261 учащийся 87% |
6 |
Цель и задачи |
Помочь каждому ребенку познавать и улучшать окружающий мир, вырасти достойным гражданином своего Отечества. |
7 |
Направление деятельности |
Патриотическое, экологическое, интеллектуальное, физическое, досуговое |
8 |
Основные программы/проекты |
Программа ДОО «Мы нужны России», Программы СПО ФДО «Игра – дело серьезное», «ДостижениЯ» |
9 |
Структура |
Начальная школа «Детландия», среднее звено «Мы нужны России» |
10 |
Символика |
Эмблема, флаг, галстук |
11 |
Юридический адрес |
606524 Нижегородская область Городецкий район г.Заволжье ул. Пушкина, 4.
|
12 |
Фактический адрес |
606524 Нижегородская область Городецкий район г.Заволжье ул. Пушкина, 4 МОУ СОШ №15
|
13 |
Номер телефона и факс
|
– 7-18-38 |
14 |
|
school15-zav@mail.ru |
Актуальность программы
При создании ДОО на современном этапе на передний план выдвигаются потребности (природные, социальные, духовные и др.) самой личности ребёнка. Ведущая роль в ДОО принадлежит самим субъектам воспитания: детям, родителям, педагогам и общественности.
Цель деятельности ДОО можно рассматривать в двух аспектах: с одной стороны, как соответствующую интересам и целям детей, с другой — как сугубо воспитательную цель, которую ставят перед собой взрослые, участвующие в работе ДОО. В ходе проведения анкетирования были сформулированы следующие цели.
-
Целью ДОО, с точки зрения его членов является стремление самореализоваться, раскрыть свои способности, возможности, творческий потенциал, а также удовлетворить свои потребности и интересы.
-
По мнению родителей, ДОО создаётся для развития в детях самостоятельности и обогащения их жизненного опыта. При изучении мнения родителей на собраниях были зафиксированы следующие высказывания: «Хотим, чтобы наш ребёнок научился жить в коллективе», «Важно отвлечь ребёнка от улицы, в ДОО он будет занят полезным делом», «В ДОО дети должны учиться самостоятельно принимать решения, держать своё слово» и др.
-
Педагоги отметили важность духовно-нравственного воспитания детей. И по этому поводу высказали следующие мысли: «Объединение поможет детям научиться сопереживать и чувствовать боль другого человека», «В объединении дети научаться доброжелательно и внимательно относиться друг к другу, старшим и младшим», «Деятельность объединения должна быть направлена на воспитание бережного отношения к окружающему миру» и т.д.
-
Широкая общественность акцентирует своё внимание на необходимости приобщать воспитанников к культуре («Не хулиганить», «Уступать место в транспорте» и т.д.).
В результате анкетирования определились основные направления деятельности ДОО: патриотическое, экологическое, интеллектуально-познавательное, физическое и досуговое.
Работа по этим направлениям ведётся по двум ступеням. В начальной школе дети (с 8 – 10 лет) готовятся стать членами ДОО «Мы нужны России», путешествуя экипажами по стране «Детландия». Экипажи в течение всего года двигаются по «Карте путешествий» от станции к станции.
После окончания начальной школы в 5 классе ребята становятся членами ДОО «Мы нужны России», начинают знакомиться с правами и обязанностями членов ДОО, учатся находить и выполнять интересные дела, отвечать за свои поступки.
К 8 классу способности ребят раскрываются в полной мере: они становятся более опытными, умелыми, самостоятельными. Они не ждут, когда кто-то придет и изменит жизнь, а сами ищут пути улучшения деятельности ДОО, они работают над собой, занимаются самообразованием, самовоспитанием, самосовершенствованием. На них равняются малыши.
В 9 классе они становятся старшеклассниками, деятельностью которых руководит Совет старшеклассников.
Самореализация в ДОО помогает ребятам в дальнейшем выборе жизненного пути.