Критерии оценки учебных результатов учебной деятельности учащихся по преддипломной практике

Отметка в баллах	ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ
1-3	Нерегулярное посещение практики. Выполнение заданий по предложенному алгоритму самостоятельно с существенными ошибками или с помощью руководителя практики
4	Применение знаний в знакомой ситуации по предложенному алгоритму (организация работы ветеринарного фельдшера), с единичными существенными ошибками. Регулярное посещение практики
5	Применение знаний в знакомой ситуации по предложенному алгоритму (организация работы ветеринарного фельдшера, контроль качества выполнения работ с помощью руководителя практики), с несущественными ошибками. Владение навыками работы с документами, регламентирующими работу ветеринарного фельдшера, под руководством руководителя практики
6	Выполнение заданий по образцу, на основе предписаний (организация работы ветеринарного фельдшера, контроль качества выполнения работ), с несущественными ошибками. Недостаточно прочное владение навыками самостоятельной работы с документами, регламентирующими работу ветеринарного фельдшера.
7	Абсолютно самостоятельное и точное выполнение стандартных заданий средней сложности (организация работы ветеринарного фельдшера, осуществление контроля за ее выполнением). Недостаточно самостоятельное выполнение более сложных стандартных заданий (затруднение в выборе приёмов и методов при решение поставленной задачи), с единичными несущественными ошибками. Прочное владение навыками самостоятельной работы с документами
8	Самостоятельное выполнение стандартных заданий любой сложности (организация работы ветеринарного фельдшера, выполнение диспансеризации, профилактической вакцинации, плана лечебно-профилактических мероприятий), с наличием единичных несущественных ошибок. Прочное владения навыками самостоятельной работы с документами.
9	Самостоятельное выполнения заданий проблемного характера, поиск рациональных путей решения(наличие действий и операций творческого характера при организации выполнения работ, разработка плана лечебно-профилактических мероприятий). Получение новых знаний из различных источников
10	Применение знаний и умений в незнакомой ситуации, самостоятельная диагностика и лечение животных, демонстрация рациональных способов диагностического обследования, профилактических вакцинаций. Выполнение творческих работ и заданий по использованию рациональных приемов диагностики и лечения сельскохозяйственных животных и птицы. Замещение (исполнение обязанностей) в период практики руководителя среднего звена).

Преддипломная практика

Преддипломная практика является составной частью учебного процесса и имеет целью закрепления знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, привитие им необходимых умений и навыков работы по специальности и орган организаторской деятельности в трудовом коллективе.

Перед направлением на практику учащиеся должны быть ознакомлены с её задачами, программой, формой ведения дневника-отчёта, схемой приложением к дневнику, а также с действующими положениями и инструкциями по практике, условиями труд и быта.

В период преддипломной практики учащиеся выполняют соответствующие работы, предусмотренные программой, с соблюдением правил внутреннего трудового распорядка, установленного в конкретном коллективе, ведут дневник, заполняют вет. документацию.

Ответственность за организацию преддипломной практики учащихся несут руководители предприятий.

Руководство преддипломной практикой учащихся возлагается на главных специалистов или руководителей подразделений приказом руководителей предприятия.

Руководитель преддипломной практики от хозяйства организует практику учащихся согласно программе, оказывает им необходимую помощь, заботится об услови­ях их труда, совместно с общественными организациями даёт подробные отзывы о преддипломной работе учащихся, получении ими практических навыков.

Базовая организация обеспечивает:

организацию и проведение практики учащихся в соответствии с положением и программой практики.

рабочие места для учащихся в соответствии с программой практики.

Руководство практики от предприятия:

обеспечивает организацию прохождения учащимися практики в соответствии с положением и программой практики;

определяет учащимся места прохождения практики, обеспечивающие наиболь­шую её эффективность;

до начала практики проводят обучение и проверку знания учащимися вопросов охраны труда;

обеспечивает выполнение согласованных с учреждением образования графиков прохождения практики по структурным подразделениям организации;

осуществляет контроль за условиями труда учащихся;

создаёт необходимые условия для освоения учащимися новой техники, инноваци­онных технологий, современных методик, производственных приёмов и методов труда.

С момента зачисления учащегося в качестве практиканта или на рабочее место, на него распространяются правила охраны труда и нормы внутреннего трудового распо­рядка, действующие на данном предприятии.

Руководитель практики от колледжа: совместно с руководителем практики от организации проверяет условия прохож­дения практики;

оказывает учащимся методическую помощь, проверяет выполнение заданий; ведение дневника, заполнение отчетной документации;

осуществляет контроль и оценивает результаты выполнения программы практи­ки;

анализирует итоги практики предложения по совершенствованию содержанию и организации проверки практики;

выставляет отметку по результатам выполнения учащимся программы практики, защиты установленных форм отчётности, а также на основании характеристики, со­ставленной руководителем практики от организации учащимся программы практики, защиты установленных форм отчётности, а также на основании характеристики, со­ставленной руководителем практики от организации.

Каждый учащейся в период прохождения практики обязан: обратиться в отдел кадров организации в указанные договором сроки, имея при себе паспорт, билет учащегося, фотографию, программу прохождения практики, днев­ник с заданиями, а также при необходимости справку о состоянии здоровья;

удостовериться в правильности оформления приказом периода прохождения практики и назначения руководителя от предприятия; пройти инструктаж по охране труда;

выполнять задания, предусмотренные программой, работать над совершенство­ванием своего профессионального уровня;

изучать и строго соблюдать правила труда и производственной санитарии на объектах практики, полностью подчиняться правилам внутреннего трудового распо­рядка, действующим на данном предприятии;

нести ответственность за выполненную работу;

сознательно относиться к труду, при выполнении программы практики быть не пассивным наблюдателем, а активным работником, оказывать помощь коллективу предприятия;

закреплять знания по дисциплинам специального цикла; выполнять индивидуальные задания; ежедневно вести дневник-отчёт;

в указанные графиком сроки явиться в учреждение образования и предоставить заверенные печатью дневник-отчёт, характеристику и другую документацию.

Каждый учащийся имеет право: в период прохождения преддипломной практики занимать оплачиваемые рабо­чие места (должности), соответствующие полученной рабочей профессии и преду­смотренные его будущей специальностью;

быть включенным (по соглашению членов коллектива) в состав хозрасчетного подразделения и выполнять хозяйственную работу за оплату;

требовать от руководителей предприятия обеспечения безопасных условий тру­да;

добавить выполнения по отношению к нему всех положений предусмотренных договором.

Учреждение образования осуществляет учебно-методическое руководство произ­водственной практикой. Для оказания практической помощи учащимся на место прак­тики выезжают преподаватели специальных дисциплин, назначаемые в качестве руко­водителей преддипломной практики.

ОТЧЁТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДОЛЖНА СОДЕРЖАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ РАЗДЕЛЫ:

Введение (1-2 стр).