- •Основная образовательная программа
- •1. Общие положения
- •1.Цели освоения дисциплины
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа
- •Тема 1. Понятие и виды преступлений против общественной безопасности. Криминологический анализ преступности против общественной безопасности.
- •Тема 2.Преступления против общественной безопасности: проблемы теории и практики.
- •Тема 3. Проблемы квалификации преступлений против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 4.Криминологические и уголовно-правовые проблемы противодействия преступлениям против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •Тема 5.Преступления в сфере компьютерной информации.
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •5.3.Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2 Формы самостоятельной работы
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4.4 Описание курсового проекта (курсовой работы)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1.Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций.
- •Номера вариантов:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •Задача № 1:
- •Задача № 2:
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Примерная тематика магистерских диссертаций1
- •6.2 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Специальная и научная литература (основная, дополнительная)
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Электронные образовательные ресурсы
- •Электронно-библиотечные системы, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Протокол изменений рпд
- •Рабочая программа разработана:
- •Карта обеспеченности литературой
- •40.04.01 Юриспруденция
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Преступления против общественной безопасности» обеспечивает формирование следующих компетенций:
Таблица 1
№ п/п |
Код |
Компетенция |
Формы и методы обучения |
|
|
Общекультурные компетенции |
|
1 |
ОК-1 |
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
2 |
ОК-2 |
компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
|
|
Профессиональные компетенции |
|
3 |
ПК-2 |
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
4 |
ПК-3 |
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
5 |
ПК-4 |
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления
|
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
6 |
ПК-5 |
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
|
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. Ролевые игры |
|
|
Экспертно-консультационная деятельность |
|
7 |
ПК-7 |
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
Решение ситуационных задач. |
|
|
Научно-исследовательская деятельность |
|
8 |
ПК-11 |
способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. |
|
|
Педагогическая деятельность |
|
9 |
ПК-12 |
способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
Групповые дискуссии |
Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
знать:
• историю российского и советского уголовного права; теоретическую полемику в их контексте; содержание уголовного законодательства, а также нормативные правовые акты, действующие в сфере уголовной политики и предупреждения преступлений; спорные вопросы практики их применения;
• систему доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических уголовно-правовых суждений о содержании основных институтов уголовного права, относящихся к Общей и Особенной части, образующих уголовно-правовую науку, отраженную в публикациях, рекомендованных в рабочей программе;
• методические приемы работы с уголовно-правовой информацией и решения уголовно-правовых задач, состоящих в применении уголовного закона для квалификации деяний и для определения возможных мер уголовно-правового воздействия;
• основное содержание методологических и логических аспектов квалификации преступлений;
уметь:
• найти необходимый нормативный правовой источник, судебное решение, истолковать их в историческом, теоретическом, системном и структурном аспектах;
• применять логические понятия, категории и правила при квалификации преступлений против общественной безопасности;
• применять основные правила квалификации преступлений в сфере правоприменительной деятельности.
владеть:
• навыками анализа уголовно-правовых норм, навыками анализа теоретической литературы и судебных решений; способностью к творческому развитию полученных знаний, в том числе способностью анализировать уголовно-правовые нормы, которые будут созданы после завершения изучения учебной дисциплины;
• навыками и умениями определения уголовно-правовых проблемных ситуаций и реагирования на них;
• умениями в профессиональной деятельности обеспечивать соблюдение действующего законодательства.