III.Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий

При ознакомлении с данной темой следует обратить внимание на морфологические трудности в употреблении той или иной языковой единицы, что связано с наличием ее литературного варианта или инварианта. Так, для некоторых имен существительных трудностью являются колебания в роде, падежные окончания, образование форм родительного падежа множественного числа. Существуют трудности в управлении имен существительных и прилагательных (например, контроль за кем\чем, над кем\чем, кого\чего) и у глаголов (оплатить что, заплатить за что). Кроме того, глаголы в русском языке могут быть недостаточными, например, отсутствует форма 1 лица единственного числа настоящего времени (убедить, победить). У некоторых глаголов совпадают формы совершенного и несовершенного вида. Трудность создают омоформы глаголов в страдательном залоге и возвратных глаголов на –ся. Замещение в тексте формы страдательного залога возвратным глаголом создает двусмысленность и искажает смысл высказывания.

При подготовке вопросов для устного ответа на практическом занятии следует приводить больше примеров, иллюстрирующих теоретический материал.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1.Введенская, Л. А.  Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Л. А. Введенская. - 22-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 539 с. С. 71 – 89.

2. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. Модуль 2. Культура речи / Н.Г. Келеберда. – Ростов н/Д : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2011 – 64 с. С. 30 – 37.

Дополнительная литература

1.Боярышникова, Е.Н. Речевая культура молодого специалиста: учеб. пособие/ Е.Н. Боярышникова - 3-е изд. - М.: Флинт – Наука, 2007. – 224 с.

2.Зарецкая, Е.Н Риторика: Теория и практика речевой коммуникации: : учеб. пособие/ Е.Н. Зарецкая - 22-е изд. - М.: Логос, 2008. - 285 с.

3.Клюев, Е.В. Речевая коммуникация: учеб. пособие/ Е.В.Клюев - 22-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2009. – 539 с.

4.Основы теории коммуникаций: учебник / под ред. М.А. Василика. - М.: Гардарика, 2007. - 413 с.

5.Русский язык и культура речи: учебник / под ред. О. Я. Гойхмана. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 240 с.

6.Русский язык и культура речи: учебник / под. ред. В. И. Максимова. - 2-е изд. - М.: Гардарика, 2007. - 413 с.

Интернет-ресурсы

1.Библиотека Гумер – языкознаниеhttp://www.gumer.info

2.Виноградов С.И.Культура русской речи. http://lib.socio.msu.ru

3.Универсайт. Портал // http://www.universite.ru

Тема 1.5.Синтаксические нормы

I.Задания для самостоятельной работы

На каждый из данных аспектов приведите по пять примеров из деловых документов, учебных текстов или разговорной речи:

1. Ошибки именного согласования и глагольного управления.

2. Типичные ошибки в построении словосочетаний.

3. Ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого.

4. Ошибки в употреблении причастных оборотов

5. Ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

II.План практического занятия № 1

1. Порядок слов в простом предложении. Стилистическая оценка и ошибки в употреблении.

2. Порядок слов в сложном предложении. Стилистическая оценка и ошибки в употреблении.

3. Ошибки именного согласования и глагольного управления.

План практического занятия № 2

1.Типичные ошибки в построении словосочетаний.

2.Ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого.

3.Ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов.