- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •4. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1 Распределение учебного времени
- •По темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Раздел 1. Социология как наука. История социологии
- •Тема 1.1. Социология как наука
- •Семинар «Социология как наука»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 1.2. Классические социологические теории
- •Семинар «Классические социологические теории» (форма обучения: очная, заочная) (на очной форме обучения проводится в форме семинара-диалога)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 1.3. Современные социологические теории
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 1.4. Русская социологическая мысль
- •Семинар «Русская социологическая мысль»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Семинар «Общество как объект социологического исследования»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.2. Социология культуры. Социокультурный процесс
- •Семинар «Социология культуры. Социокультурный процесс»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.3. Социология личности
- •Семинар «Социология личности»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.4. Массовое сознание и общественное мнение
- •Семинар «Массовое сознание и общественное мнение»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Семинар 1
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 3.2. Социальные институты и социальные организации
- •Семинар «Социальные институты и социальные организации»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 3.3. Социальные конфликты
- •Семинар «Социальные конфликты»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 3.4. Социальные изменения
- •Семинар «социальные изменения»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 3.5. Социология таможенной службы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Раздел 4. Методология и методика социологического исследования
- •Тема 4.1. Методология социологического исследования
- •Семинар «Методология социологического исследования»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 4.2. Методы социологического исследования
- •Семинар «Методы социологического исследования»
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Определение уровня сформированности компетенций
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
В начале изучения курса рекомендуется ознакомиться с настоящей программой. Учебный материал по курсу «Социология» студенты изучают на лекциях и семинарах. Составной частью учебного процесса является самостоятельная работа студентов, предусматривающая изучение учебной и научной литературы. При изучении дисциплины «Социология» необходимо работать с источниками, а именно с трудами ученых-социологов различных эпох, а также материалами конкретных социологических исследований (в том числе социологических опросов). Для успешного усвоения курса студентам необходимо использовать наряду с рекомендуемой литературой новейшие исследования по изучаемым темам, в том числе публикации в научной периодике.
При подготовке к семинару по дисциплине «Социология» необходимо: 1) Изучить рабочую программу курса с целью уяснения требований к объему и содержанию знаний по изучаемой теме; 2) Изучить и доработать конспект лекций по теме семинара; 3) Изучить вопросы темы по основной рекомендованной литературе; 4) Изучить источники, дополнительную рекомендованную и другую литературу; 5) Выполнить письменные задания.
Для успешного овладения дисциплиной необходимо:
- посещать занятия, т.к. весь тематический материал связан, и теоретического овладения пропущенного недостаточно для качественного усвоения;
- рассматриваемые на семинарах вопросы фиксировать в тетрадь;
- выполнять домашние задания. Отсутствие на семинаре не освобождает обучающегося от выполнения домашнего задания;
- проявлять активность на занятиях, т.к. конечный результат овладения содержанием дисциплины необходим в первую очередь самому студенту.
11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
Для овладения обучающимися содержанием дисциплины применяется лицензионное программное обеспечение, позволяющее использовать справочно-правовые системы «Консультант-плюс», «Гарант», библиотечно-информационный центр Российской таможенной академии.
Применяются образовательные технологии: тренинг, диспут, круглый стол, семинар-диалог, проблемная лекция.
12. Материально-техническая база
Персональные ЭВМ с доступом в Интернет, электронным библиотекам и информационным ресурсам.
Программные средства Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint.
Проекционное оборудование.
Для проведения промежуточной аттестации и аттестации по отдельным разделам дисциплины требуется компьютерный класс с установленной системой «АСТ-Тест».
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«СОЦИОЛОГИЯ»
Специальность: 38.05.02. Таможенное дело
Специализации:
Таможенные платежи
Организация таможенного контроля
Технические средства таможенного контроля
Таможенный менеджмент
Товароведение и экспертиза в таможенном деле
Информационные системы и таможенные технологии
Международное сотрудничество таможенных администраций
Уровень высшего образования: специалист
Автор
Максим Михайлович Савченко