- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «История Республики Коми»
- •5. Структура и содержание дисциплины.
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Выступления крестьян и рабочих в начале хх в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 2. Социально-экономические отношения
- •Дополнительный
- •Методические советы
- •Тема 3. Коми край в XVIII в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Вопрос 4 данной темы следует заслушать в форме сообщения. При подготовке вопроса и его обсуждении обратить внимание на роль и место церкви в жизни населения края в рассматриваемый период.
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие коми края накануне отмены крепостного права
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 5. Формирование капиталистических отношений в коми крае во второй половине XIX века
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Ответьте на вопросы:
- •Тема 6. Коми край в начале XX в.
- •Первое занятие
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 7: Борьба за установление власти большевиков в Коми крае
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 8: Образование Коми автономной области.
- •Рекомендуемый библиографический список.
- •Методические советы
- •Борьба мнений по вопросу образования автономии
- •Форма автономии в Республике Коми и развитие органов власти, управления, местного самоуправления и государственной символики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 9: Социально-культурное строительство в Коми автономной области в 1918-1940 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 10: Преобразование Коми автономной области в Коми асср
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 11: Социально-культурное строительство Коми асср в годы Великой Отечественной войны
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Задачи для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 12: Социально-культурное строительство в Коми асср в 1946-1990 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 13: Преобразование Коми асср в Республику Коми
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 14: Национально-культурные организации и группы в Республике Коми в 1980-1990-х гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Национально-культурные организации и группы в Республике Коми
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «История Коми»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Мифология Коми http://www.Sati.Archaeology.Nsc.Ru/mifolog/myth/74.Htm
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Приложение. Понятия по истории Коми края. Ч. 1
Лист согласования и утверждения рабочей программы
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО (СПО) в соответствии с целями (миссией) и задачами ОПП ВПО и учебного плана направления 030600 – «История».
Составитель рабочей программы
Доцент, к.и.н. ___________________ Бондаренко О.Е.
к.и.н. ___________________ Иванов Ф.Н.
Доцент, к.и.н. ___________________ Хорунжая Т.М.
Рецензент ____________________
Рецензент ____________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена
На заседании кафедры истории России и зарубежных стран
Протокол заседания № ____ от «____» ____________
Заведующий кафедрой
Доцент, к.и.н. ___________________ Максимова Л.А.
Цель занятий.
Цель изучения курса “История Республики Коми” в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования по направлению 030600 – «История» (квалификация бакалавр) – овладение студентами знаниями о процессе формирования многонационального государственного образования РК, воспитание бережного и уважительного отношения к культурным традициям коми народа и других народов РК.
В соответствии с целью определены задачи:
1) рассмотреть процесс заселения и освоения территории республики;
2) выявить участие народа Коми в общероссийских событиях;
3) изучить экономическое и культурное развитие РК;
4) выявить и проанализировать основные формы государственности РК (Коми область - Коми АССР - Коми ССР - Республика Коми);
2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «История Республики Коми»
Дисциплина «История Республики Коми» относится к профессиональному циклу базовой (основной) части ООП. Данная дисциплина связана с такими базовыми курсами по направлению подготовки 030600 «История», как «Археология», «История России», «Традиционная культура коми по материалам археологии и этнографии».
Компетенции обучающегося
3.1. Изучение дисциплины «Первобытное общество» направлено на более полное формирование следующих компетенций выпускника:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);
- способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);
- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы естественно-научного и математического знания (ОК-13);
- имением навыков работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-15);
В результате изучения дисциплины "История РК" студенты должнызнать:
- базовый материал курса "История РК";
В результате изучения дисциплины студенты должныуметь:
- применять эти базовые знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительной, организационно-управленческой деятельности;
В результате изучения дисциплины студенты должнывладеть:
- общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований, способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию;