- •Диагностический тест по истории (5-й вариант) Раздел I: Средневековая Русь Тема 1. Образование древнерусского государства. Киевская Русь
- •Тема 2. Русь в период феодальной раздробленности.
- •Тема 3. Образование и укрепление централизованного Русского государства.
- •Тема 4. Россия в XVI веке
- •Тема 5. Россия в XVII в.
- •Обобщающее повторение к разделу I: Средневековая Русь.
- •Раздел II. Россия в XVIII – начале XX века Тема 6. Преобразования Петра Великого.
- •Тема 7. Дворянская империя в середине и второй половине XVIII в.
- •Тема 8. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Буржуазные реформы и контрреформы второй половины XIX в.
- •Тема 10. Россия в начале хх столетия.
- •Обобщающее повторение к разделу II: Россия в XVIII - начале XX столетия.
- •Раздел III. Россия в XX - начале XXI столетия. Тема 11. Россия в 1917 – весной 1918 года.
- •Тема 12. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 13. Ссср в 1922-1940 гг.
- •Тема 14. Вторая мировая и Великая Отечественная войны
- •Тема 15. Ссср в 1946-1984 гг.
- •Тема 16. Перестройка, 1985-1991 гг.
- •Тема 17. Российская федерация на рубеже XX и XXI столетий
- •Обобщающее повторение к разделу III: Россия в XX - начале XXI столетия.
Тема 5. Россия в XVII в.
Задание 21. Город, возвращенный России согласно условиям Столбовского мирного договора…
А) Псков
Б) Ивангород
В) Новгород
Г) Изборск
Задание 22. Кто составлял главную военную силу армии С. Разина?
А) Запорожские казаки;
Б) Донские казаки;
В) Стрельцы
Г) Даточные люди
Задание 23. Правитель, избранный на русский престол Земским собором
А) Алексей Михайлович
Б) Михаил Федорович
В) Федор Алексеевич
Г) Федор Иванович
Задание 24. Какая война завершилась подписанием Бахчисарайского мира?
А) Смоленская война 1632-1634 гг.;
Б) Русско-польская война 1654-1667 г.;
В) Русско-шведская война 16556-1658 гг.;
Г) Война России с Турцией и Крымским ханством 1676-1681 гг.
Задание 25. Какая главная черта характерна для развития русской культуры XVII в.?
А) Усиление влияния церкви на культуру;
Б) Усиление светских мотивов;
В) Воздействие культурных ценностей Востока
Г) Возрастание влияния культуры северного барокко
Обобщающее повторение к разделу I: Средневековая Русь.
Задание 26. Расположите в хронологической последовательности строительства оборонительные сооружения Москвы.
1) Кремль;
2) Белый город;
3) Китай-город;
4) Земляной город (Скородом).
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
Задание 27. Определите соответствие между событием и его участником.
А) Флорентийский церковный собор; |
1. Дмитрий Шемяка; | ||
Б) Усобица в Московском княжестве; |
2. Митрополит Исидор; | ||
В) Заключение союза Новгорода с Литвой; |
3. Марфа Борецкая; | ||
Г) Битва на Ворскле. |
4. Василий III; | ||
|
5. Витовт. | ||
А) |
Б) |
В) |
Г) |
|
|
|
|
Задание 28. Установите соответствия между понятиями и определениями.
А) Деисус; |
1. Перегородка, отделяющее алтарное пространство от средней части храма, уставленная иконами. Может быть многоярусной; | ||||
Б) Иконостас; |
2. Небольшая икона, которую носит на груди епископ в знак его сана; | ||||
В) Панагия; |
3. Возвышенное место, служащее для жертвоприношений во время богослужения. Важнейшая часть христианского храма; | ||||
Г) Алтарь. |
4. Живописное изображение, набранное из цветной смальты, кусочков мрамора, поделочных камней; | ||||
|
5. Ряд икон в центре которых триптих: Христос, справа Иоанн Креститель, слева - Богоматерь.
| ||||
А) |
Б) |
В) |
Г) |
| |
|
|
|
|
|
Задание 29. Установите соответствия между событиями и датами.
Событие |
Дата | ||
А) Принятие христианства; |
1. 1024 г. | ||
Б) Поход объединенных сил русских на половцев. |
2. 1043 г. | ||
В) Последний поход войск Руси на Константинополь; |
3. 988 г. | ||
Г) Восстание в Ростово-Суздальской земле; |
4. 1111 г. | ||
|
5. 1015 г. | ||
А) |
Б) |
В) |
Г) |
|
|
|
|
Задание 30. Прочитайте отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и определите имя человека, о котором идет речь
«Главным действием сего брака было то, что Россия стала известнее в Европе, которая чтила в …. племя древних Императоров Византийских и, так сказать, провождала ее глазами до пределов нашего отечества; начались государственные сношения, пересылки; увидели Москвитян дома и в чужих землях; говорили об их странных обычаях, но угадывали и могущество. Сверх того многие Греки, приехавшие к нам с Царевною, сделались полезны в России своими знаниями в художествах и в языках, особенно в Латинском, необходимом тогда для внешних дел государственных; обогатили спасенными от Турецкого варварства книгами Московские церковные библиотеки и способствовали велелепию нашего двора сообщением ему пышных обрядов Византийского, так что с сего времени столица Иоаннова могла действительно именоваться новым Царемградом, подобно древнему Киеву. Следственно, падение Греции, содействовав возрождению наук в Италии, имело счастливое влияние и на Россию. - Некоторые знатные Греки выехали к нам после из самого Константинополя…»
Ответ _________________________________