- •Міністерство аграрної політики України
- •Загальні принципи написання роботи.
- •Тема 1: Україна в найдавніші часи.
- •Тема 2: Слов’янські племена у давнину.
- •Тема 3. Утворення та розвиток держави Київська Русь.
- •Тема 4. Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець х – середина хі ст.).
- •Тема 5. Київська Русь у другій половині хі- першій третині хіі ст.
- •Тема 6: Русь в умовах феодальної роздробленості.
- •Тема 7. Галицько-Волинське князівство.
- •Тема 8. Монгольська навала на Русь.
- •Тема 9. Литовсько-польська доба в історії України (XIV-XVI ст.).
- •Тема 10. Виникнення українського козацтва та його розвиток.
- •Тема 11. Народні змагання у кінці хvі – 20-30 роках хvп століть.
- •Тема 12. Початковий період Національно-визвольної війни українського народу середини xviі ст. Формування козацької держави.
- •Тема 13. Боротьба за збереження Козацької держави у першій пол. 50 – х рр.
- •Тема 14: Козацька держава після б. Хмельницького. Руїна.
- •Тема 15. Україна наприкінці хvii - на початку хviiі ст. І. Мазепа.
- •Тема 16. Козацька Україна і Росія у xviiIст. Занепад і втрата української державності.
- •Тема 17. Визвольні рухи на Правобережній Україні у хviii ст.
- •Тема 18. Українські землі у складі Російської імперії у кінці хvш – першій половині хіх ст.
- •Тема 19. Суспільні рухи і національне відродження у Наддніпрянській Україні (кінець хviii – перша половина хіх ст.).
- •Тема 20. Західно – українські землі в складі Австрійської імперії (кінець хvш –хіх ст.).
- •Тема 21. Наддніпрянська Україна у другій половині хіх – на початку хх ст.
- •Тема 22. Україна в роки першої Світової війни.
- •Тема 23. Створення та діяльність Центральної Ради (березень–листопад 1917 р.).
- •Тема 24. Центральна Рада у кінці 1917 - квітні 1918 рр.
- •Тема 25. Українська держава часів Гетьманщини. П. Скоропадського, її суть і уроки.
- •Тема 26. Українська Народна Республіка доби Директорії.
- •Тема 27. Революційні події у Східній Галичині. Західноукраїнська народна республіка (зунр).
- •Тема 28. Українська соціалістична радянська Республіка на початку 1920-х років.
- •Тема 29. Національно-культурне будівництво у 20-х роках. Українізація.
- •Тема 30. Особливості та наслідки соціалістичного будівництва у 1920-30 рр. Голодомор.
- •Тема 31. Україна в роки Другої світової війни.
- •Тема 32. Українська рср в період післявоєнної відбудови (1944 – початок 50-х років).
- •Тема 33. Соціально-економічний і суспільний розвиток Українська рср в другій половині 1950-х - першій половині 60-х років.
- •Тема 34. Україна в умовах адміністративно-командної системи ( іі половина 60-х – перша половина 80-х років).
- •Тема 35. Україна на шляху до незалежності.
- •Тема 36. Україна – незалежна держава.
- •Список рекомендованої літератури.
- •Скорочення:
Тема 4. Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець х – середина хі ст.).
1.Русь за Володимира Великого. Прийняття християнства.
2.Розквіт Київської русі за Ярослава Мудрого.
Вступну частину роботи розпочніть аналізом ситуації, яка склалася на Русі в кінці Х ст. і привела до влади нащадка Святослава-Володимира. Нестор-літописець з цього приводу писав: «І почав княжити Володимир у Києві єдиновладно».
Зазначте, що правління Володимира започаткувало новий етап в історії Київської Русі – період піднесення та розвитку. Дайте йому загальну оцінку. Говорячи, про Володимира підкресліть, що він зарекомендував як авторитетний політик, мужній воїн, далекоглядний реформатор, тонкий дипломат. Змалюйте його у двох іпостасях – до хрещення і після.
Розпочніть з того, що Володимир не тільки продовжив справу своїх попередників, а пішов значно дальше. Збираючи до купи навколо Києва слов’янські та інші племена, розбудував велику країну. Назвіть землі, які об’єднала Київська Русь, її площу. Вкажіть, що за Володимира Давньоруська держава стала однією з найбільших країн в Європі.
Охарактеризуйте основні напрямки внутрішньої політики – адміністративну, судову, військову, релігійну реформи, будівництво міст і зміцнення рубежів держави, розбудову Києва і створення оборонних валів навколо нього.
Зазначте, що Володимир, будучи сильним і войовничим правителем у відносинах з сусідніми державами спирався не лише на силу зброї, а й на активні дипломатичні контакти, застосовуючи традиційні династичні шлюби.
Проаналізуйте шлях Володимира до християнства, з чого він розпочався. Чому київський князь спочатку обожнює язичницьких богів, створює їм у столиці пантеон, а згодом шукає дорогу до іншої віри. З чим це пов’язано? Чому Володимир зупинився на Східному християнському обряді, а не на західному? Варто показати хрещення в столиці, на периферії, в тому числі і на Волині. Визначіть позитивні наслідки запровадження християнства.
Завершуючи розповідь про Володимира Великого, вкажіть, що за часів його князювання завершено другий етап у складанні державності на Русі і розпочинається третій, заключний період, який припадає на роки правління його сина – Ярослава Мудрого.
Розповідь про нього варто розпочати з того, що останні роки Володимира не були безхмарними. В чому це проявилось? (Непокора Ізяслава, Святополка, Ярослава).
Зверніть увагу на те, що смерть князя перенесла боротьбу його нащадків у іншу площину: активна протидія центру поступається місцем намагання завоювати київський трон, що призвело до братовбивчої війни, яка забрала життя Бориса, Гліба та інших, що в цій боротьбі став переможцем Ярослав і сів на князівський трон. Зазначте, що перемовини між Ярославом і Мстиславом привели до порозуміння між ними.
Охарактеризуйте правління Ярослава – час найвищого розвитку і найбільшого піднесення Київської Русі, підкресліть, що всі свої зусилля Ярослав спрямовує на посилення єдності, централізації держави, її європеїзацію. Посилаючись на свідчення літописців скажіть, що він був не стільки князем-завойовником, скільки князем-просвітителем. Як це проявилось у внутрішній і зовнішній політиці? Чому Ярослава прозвали Мудрим? Чому незадовго до смерті він поділив свою державу між синами, в чому суть механізму спадкоємності князівської влади?
Підсумовуючи, варто виділити визначальні риси цього періоду.