- •Философия
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования гос к образовательному минимуму содержания учебной дисциплины «Философия» для всех специальностей
- •3. Тематический план Специальность «Менеджмент организации». Срок обучения 5 лет, очная форма обучения.
- •Тематический план Специальность «Менеджмент организации». Срок обучения 6 лет, заочная форма обучения.
- •Тематический план Специальность «Менеджмент организации». Срок обучения 3 года, заочная форма обучения.
- •Программа дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1.
- •Тема 2. Возникновение и основные этапы развития философии Древнего мира.
- •Тема 3. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 4. Основные направления западноевропейской философии XIX-XX веков.
- •Раздел 2.
- •Тема 5. Русская философия.
- •Тема 6. Философское учение о бытии (онтология).
- •Тема 7. Философское учение о развитии.
- •Тема 8. Сознание.
- •Тема 9. Познание как проблема философии. Наука и научное познание.
- •Раздел 3.
- •Тема 10. Общество как объект философского анализа.
- •Тема 11. Сферы общественной жизни.
- •Тема 12. Проблема периодизации всемирной истории.
- •Тема 13. Социокультурная природа человека.
- •Тема 14. Человек в системе социальных связей, свобода и ответственность личности.
- •Тема 15. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.
- •5. Учебно-методические разработки по проведению семинарских занятий Семинар 1,2.
- •Семинар 3,4.
- •Семинар 5.
- •Семинар 6.
- •Семинар 7.
- •Семинар 8.
- •Семинар 9.
- •Семинар 10,11.
- •Семинар 12,13.
- •Семинар 14.
- •Семинар 15.
- •Семинар 16,17.
- •Семинар 18, 19.
- •6. Учебно-методические указания по подготовке и сдаче экзамена (зачета)
- •7. Вопросы для подготовки к зачету (экзамену)
- •Темы курсовых работ
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
3. Тематический план Специальность «Менеджмент организации». Срок обучения 5 лет, очная форма обучения.
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Количество аудиторных часов |
Лекции |
Семинары |
Самостоятель-ная работа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
Введение. Понятие, предмет и метод философии. Философия как система теоретических знаний и тип мировоззрения. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел I. История философии |
|
|
|
|
|
2. |
Философия Древнего мира (Индия, Китай, античность). |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
3. |
Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4. |
Основные направления западноевропейской философии XIX-XX веков. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
5. |
Русская философия. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Раздел II. Философия всеобщего. |
|
|
|
|
|
6. |
Философское учение о бытии (онтология). |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
7. |
Философское учение о развитии. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
8. |
Сознание. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
9. |
Познание как проблема философии. Наука и научное познание. |
14 |
8 |
4 |
4 |
6 |
|
Раздел III. Социальная философия и философская антропология. |
|
|
|
|
|
10. |
Общество как объект философского анализа. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11. |
Сферы общественной жизни. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
12. |
Проблема периодизации всемирной истории |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
13. |
Социокультурная природа человека. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
14. |
Человек в системе социальных связей, свобода и ответственность личности |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
15. |
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
144 |
72 |
36 |
36 |
72 |
Тематический план Специальность «Менеджмент организации». Срок обучения 6 лет, заочная форма обучения.
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Количество аудиторных часов |
Лекции |
Семинары |
Самостоятель-ная работа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
Введение. Понятие, предмет и метод философии. Философия как система теоретических знаний и тип мировоззрения. |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
|
Раздел I. История философии |
|
|
|
|
|
2. |
Философия Древнего мира (Индия, Китай, античность). |
10 |
|
|
|
10 |
3. |
Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени. |
10 |
|
|
|
10 |
4. |
Основные направления западноевропейской философии XIX-XX веков. |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
5. |
Русская философия. |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
|
Раздел II. Философия всеобщего. |
|
|
|
|
|
6. |
Философское учение о бытии (онтология). |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
7. |
Философское учение о развитии. |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
8. |
Сознание. |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
9. |
Познание как проблема философии. Наука и научное познание. |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Раздел III. Социальная философия и философская антропология. |
|
|
|
|
|
10. |
Общество как объект философского анализа. |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
11. |
Сферы общественной жизни. |
10 |
|
|
|
10 |
12. |
Проблема периодизации всемирной истории |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
13. |
Социокультурная природа человека. |
12 |
2 |
2 |
|
10 |
14. |
Человек в системе социальных связей, свобода и ответственность личности |
10 |
|
|
|
10 |
15. |
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. |
10 |
|
|
|
10 |
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
144 |
20 |
20 |
|
124 |