- •Российская академия правосудия Центральный филиал
- •(Степень) "бакалавр")
- •2012 Г.
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира. Древневосточная и античная философия.
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени
- •Тема 6. Классическая немецкая философия.
- •Тема 7. Современная философия хiх – хх1 вв.
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Философское учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Наука и научное познание.
- •Тема 12. Общество как объект философии
- •Тема 13. Детерминизм в развитии общества.
- •Тема 14. Сферы общественной жизни
- •Тема 15. Философия истории
- •Тема 16. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 17. Личность и общество. Свобода и ответственность личности
- •Тема 18. Будущее человечества (философский аспект).
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира (Индия, Китай)
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Античная философия
- •Семинар № 5
- •Тема 7. Основные течения западноевропейской философской мысли XIX – XXI вв.
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 11. Наука и научное познание
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа
- •Тема 13. Детермизм в развитии общества
- •Тема 14. Сферы общественной жизни.
- •Тема 15. Философия истории
- •Тема 16.Природа человека и смысл его существования
- •Тема 17. Личность и общество.
- •Тема 18. Будущее человечества (философский аспект)
- •Планы практических занятий
- •Тема 2: « Философия Древнего мира»
- •Практическое занятие № 2
- •Тема 6. «Классический этап философии Нового времени»
- •Практическое занятие №3
- •Тема 9. «Философское учение о бытии»
- •Задания для выполнения контрольного задания Задачи.
- •Задачи.
- •Задачи.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Тематика докладов, сообщений, рефератов
- •Раздел 1. Историко-философское введение
- •Раздел 2. Онтология
- •Раздел 111. Гносеология и эпистемология
- •1У раздел Социальная философия и антропология
- •Список литературы
- •Вопросы для подготовки к экзамену по философии
Тема 15. Философия истории
Единство и многообразие мировой истории. Человек как «предпосылка» и как «результат» истории. Сущность философско-исторического подхода к обществу. Понятия «культура» и «цивилизация».
Формационная и цивилизационная концепции исторического развития. Формационное развитие общества. Структура ОЭФ. Специфика формационного подхода в изучении общества и его методологическое значение. Особенности цивилизационного подхода в изучении общества. Варианты цивилизационной концепции (О. Шпенглер и его теория культур, теория локальных цивилизаций А. Тойнби, теория социокультурных систем П.Сорокина др.). Концепция «осевого времени» в историософии К.Ясперса. «Диалог» цивилизаций как возможность создания единой культуры человечества. Цивилизация и современное планетарное общество.
Тема 16. Природа человека и смысл его существования.
Специфика бытия человека. Развитие идей на природу и сущность человека в истории философской мысли. Возникновении антропологии как самостоятельной области философии. Антропосоциогнез и его комплексный характер. Сознание как высшая форма психического отражения объективного мира Идеальный характер сознания человека. Человек, общество и культура. Соотношение биологического и социального в человеке. Несостоятельность генетического детерминизма и социологизаторских концепций человека.
Назначение и смыл человеческого существования. Проблема жизни, смерти и бессмертия в философии.
Тема 17. Личность и общество. Свобода и ответственность личности
Понятия «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность».
Личность как продукт общественных отношений и субъект общественной жизни. Философская концепция личности: соотношения судьбы, Бога и человека. Социально-философское осмысление личности: роль социальной среды в формировании личности. Интернализация общественных отношений, культуры в процессе воспитания и деятельности. Самоопределение, относительная автономия личности от общества – необходимое условие ее становления.
Диалектика социальной необходимости и свободы личности в общественном развитии. Философское понимание свободы: свобода как познанная необходимость, свобода выбора, свобода воли и самоопределение личности. Свобода и ответственность.
Тема 18. Будущее человечества (философский аспект).
Современная общепланетарная цивилизация, ее особенности и противоречия. Глобальной проблемы современности: понятие, содержание, классификация. Исторические этапы взаимодействия природы и общества. Коэволюция природы и общества. Природа как основа материального существования и развития общества. Естественная и искусственная среда обитания. Понятия «биосфера» и «ноосфера».
Социальные глобальные проблемы: проблемы (неослабевающая опасность войны в условиях многополярного мира, борьба с голодом и болезнями, нищетой, бедностью и т.п.).
Глобальные проблемы в системе «общество-природа»: глобальные экологические проблемы. Сохранение окружающей среды, рациональное использование и воспроизводство полезных ископаемых, демографические проблемы и др. Глобальные проблемы в системе «индивид-общество» (рост социально-патологических форм поведения наркомании, алкоголизма, преступности). Предпосылки преодоления кризисных явлений. Задачи человечества по решению глобальных проблем. Идеология глобализма и антиглобализма