На какие три группы могут быть разделены функции реализуемой системой?

А. Базовая, целевая, программная.

Б. Базисная, индексная, теоритическая.

В. Целевая, базисная, дополнительная функция системы.

Г. Теоретическая, практическая, либеральная.

Сколькими способами может быть описана функциональная организация:

А. 5

Б. 6

В. 3

Г.7

Дайте понятие основным (сервисным) группам:

1. Расширяют функциональные возможности системы, сферу их применения и способствуют улучшению показателей качества системы.

2. Расширяют функциональные возможности системы, сферу их применения и способствуют улучшению показателей качества системы. Дополнительные функции – обеспечивают условия выполнения основных функций.

3. Расширяют функциональные возможности системы, сферу их применения и способствуют улучшению показателей качества системы. Дополнительные функции – обеспечивают условия выполнения основных функций (соединение (разведение, направление, гарантирование)).

4. Расширяют функциональные возможности системы, сферу их применения и способствуют улучшению показателей качества системы. Дополнительные функции – обеспечивают условия выполнения основных функций (соединение (разведение, направление)).

Скольких правил необходимо придерживаться, чтобы смоделировать idef0:

А.8

Б. 2

В. 5

Г. 10

Модель это -

А. Первоначальная система на которую опираются другие системы.

Б. Система близко подходящая к идеальной системе.

В. Описание системы, отражающее определенную группу ее свойств.

Г. Сравнение системы и выявление в них ошибок и неровностей. №5

Элементный состав состоит из:

А. Антропогенных, биохимических, ядерных элементов.

Б. Элементов антивещества.

В.однотипными, гетерогенными и смешанными элементами.

Г. Многотонными, мезазойными, смешанными элементами.

Чем характеризуется связь?

А. Направлением, силой, видом.

Б. Стойкостью, метаморфозом, гноением.

В. Направлением, медленностью, функциональностью.

Г. Типичностью, научным значением, многофункциональностью.

По характеру отношений между элементами структуры делятся на:

А. Многосвязные, иерархические, смешанные.

Б. Малосвязанные, бюрократические, смешанные.

В. Хаотичные, типичные, иерархические.

Г. Простые, сложные, средние.

Координация выражает:

А. Упорядоченность элементов системы «погоризонтали».

Б. Упорядоченность элементов «повертикали».

В. Ничего не выражает.

Г. Беспорядочность элементов по прямой линии.

Выберите правильное определение «субординации».

А. Субординация – «вертикальная» упорядоченность подчинения и субподчинения компонент. Здесь речь идет о взаимодействии компонент различных уровней иерархии.

Б. Субординация – «горизонтальная» упорядоченность подчинения и субподчинения компонент. Здесь речь идет о взаимодействии компонент различных уровней иерархии.

В. Субординация – «вертикальная» упорядоченность подчинения и субподчинения компонент.

Г.субординация – «вертикальная» упорядоченность подчинения и подчинения компонент. Здесь речь идет о взаимодействии компонент различных уровней иерархии.

№6

Организованность упорядоченной системы это -

А. Способность предопределять свою перспективу , свое будущее. Перспектива зависит от среды.

Б. Способность предопределять свою перспективу , свое будущее. Перспектива не зависит от среды.

В. Не способность предопределять свою перспективу , свое будущее. Перспектива зависит от среды.

Г. Не способность предопределять свою перспективу , свое будущее. Перспектива не зависит от среды.

Укажите правильную формулу харкевича

А. I₀=log₂(p₁/p₀).

Б.=

В.=

Г.=

В каких формах может проявляться информация циркулирующая в системе?

А. Осведомляющая, управляющая, преобразующая.

Б. Организационная, методическая, практическая.

В. Универсальная, массовая, достоверная.

Г. Точная, универсальная, тактическая.

Сколько значений имеет термин «информация»?

А. 5

Б. 11

В. 7

Г. 10

Что относят к параметрам информационных потоков?

А. Общее время реагирования;

Б.интенсивность;

В. Избыточность;

Г. Все, вышеперечисленное.

№7

Какое отношение означает эта формула d  x ×t?

А. Отношения эквивалентности, имеющее смысл «соседства» значений переменных системы на полном множестве.

Б. Отношения упорядоченности переменных по роли, вкладу и.т.д.

В. Отношения упорядоченности переменных на множестве параметров.

Г. Отношения упорядоченности вида.

Что представляет собой динамическая система?

А. Геометрическую модель функции.

Б. Математическую модель функционирования объекта анализа в пространстве и времени.

В. Модель объекта на котором проводится анализ.

Г. Объект в пространстве и времени.

Под качеством системы понимается:

А. Обобщенная положительная характеристика системы, которая показывает ее полезность для макросистемы состоящей из двух подсистем : объекта и внешней среды.

Б. Отрицательная характеристика системы, которая показывает отклонения от желаемого результата.

В. Макросистема в целом.

Г. Объекты анализирующие макросистему.

Показатель эффективности имеет следующий вид

А. = <r_ц, r_p, t >

Б. Э (v) = {e (u_u), }

В. Э (v) {э_дон.}.

Г.

Как называется диаграмма, изображенная на рисунке?

1. Упрощенная функциональная диаграмма этапа синтеза системы, решающей проблему;

2. Упрощенная функциональная диаграмма этапа синтеза системы;

3. Функциональная диаграмма этапа синтеза системы, решающей проблему;

4. Все вышеперечисленные варианты верны.

№8

На этапе декомпозиции, обеспечивающем общее представление системы, осуществляются:

А. Выделение системы из среды.

Б.описание воздействующий факторов.

В. Определение и декомпозиция общей цели исследования и основной функции системы как ограничение траектории в пространстве состояний системы или в области допустимых ситуаций.

Г. Все ответы верны.

На этапе анализа, обеспечивающем формированием детального представления системы, осуществляется:

А. Функционально-структурный анализ существующей системы, позволяющий сформулировать требования к создаваемой системе.

Б. Морфологический анализ – анализ взаимосвязи компонентов.

В. Генетический анализ – анализ предыстории. Причин развития ситуации, имеющихся тенденций, построение прогнозов.

Г. Все ответы верны.

На этапе синтеза осуществляются:

А. Синтез альтернативных структур системы, снимающей проблему.

Б. Синтез параметров системы, снимающей проблему.

В. Оценивание вариантов синтезированной системы (обоснование схемы

Оценивания, реализация модели, проведение эксперимента по оценке, обработка результатов оценивания, анализ результатов, выбор наилучшего варианта).

Г. Все варианты верны

Что происходит на 1 стадии формировании общего представления системы?

А. Выявление главных функций (свойств, целей, предназначения) системы. Формирование (выбор) основных предметных понятий, используемых в системе. На этой стадии речь идет об уяснении основных выходов в системе.

Б. Выявление основных функций и частей (модулей) в системе. Понимание единства этих частей в рамках системы. На этой стадии происходит первое знакомство с внутренним содержанием системы, выявляется, из каких крупных частей она состоит и какую роль каждая часть играет в системе.

В. Выявление основных процессов в системе, их роли, условий осуществления; выявление стадийности, скачков, смен состояний в функционировании; в системах с управлением – выделение основных управляющих факторов.