- •«Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации»
- •Философия науки»
- •Содержание курса
- •Раздел I.Общие проблемы философии науки
- •1. Предмет и основные концепции современной философии науки
- •2. Наука современной цивилизации
- •3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •4. Наука как познавательная деятельность, структура научного знания.
- •5. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •6. Научные традиции и научные революции.
- •Раздел II. Философские проблемы экономики.
- •10. Философские аспекты финансовой деятельности
- •11. Формирование новой социоэкономической реальности
- •12. Информационное общество. «Человек информационный» и информационная экономика.
- •Раздел III. История отраслей науки. История экономической науки Тема 13. Генезис и эволюция экономической науки
- •Тема 14. Зарождение и формирование неоклассической доктрины в экономической науке
- •Тема 15. Специфика экономической науки в России
- •Тема 16. Доктрина государственного регулирования в экономической науке: зарождение и развитие
- •Тема 17. Становление и эволюция финансовой науки
- •Тема 18. Новый инструментарий финансовой науки в конце хх века
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Общие проблемы философии науки Основная литература к семинарским занятиям №1-8
- •Дополнительная литература к семинарским занятиям №1-8
- •Семинарское занятие №1
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие №3
- •Семинарское занятие №4
- •Семинарское занятие №5
- •Семинарское занятие №6
- •Семинарское занятие №7
- •Семинарское занятие №8
- •Раздел II. Философские проблемы областей научного знания
- •Основная литература: к семинарским занятиям №9-12
- •Дополнительная литература: к семинарским занятиям №9-12
- •Семинарское занятие №9
- •Семинарское занятие №10
- •Семинарское занятие №11
- •Семинарское занятие №12
- •Дополнительная литература к семинаским занятиям №13-15
- •Семинарское занятие №13 тема:Генезис и эволюция экономической науки(2 часа)
- •Семинарское занятие №14 тема:Специфика экономической науки в России(2 часа)
- •Семинарское занятие №15 тема: Становление и эволюция финансовой науки(2 часа)
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к сдаче экзамена кандидатского минимума
- •Эволюция экономических воззрений на теорию фирмы.
Примерные вопросы для подготовки к сдаче экзамена кандидатского минимума
Философское содержание принципа верификации.
Значение социального и научно-технического предвидения в современную эпоху.
Значение аксиологической функции философии для экономического познания.
Гипотеза и ее роль в познании. Гипотеза в экономическом познании.
Исследовательские программы науки эпохи Возрождения и Нового времени. Связь и различие.
Экономика как основополагающий вид человеческой деятельности. Новые критерии оценки экономической деятельности.
Научная теория, закономерности ее возникновения и развития.
Экологическая этика и ее философские основания. Проблемы экологической этики в современной западной философии (Б. Калликот, О. Леопольд, Р. Аттфильд).
Глобализация экономической деятельности. Формирование глобальной экономики.
Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки.
Научный факт и научная теория. Структура и специфика.
«Цифровое расслоение», «цифровая пропасть». Информационная экология.
Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда.
Роль философии в решении экономических проблем современности.
Научные революции в экономическом познании.
Научные революции и их роль в экономическом познании.
Метод моделирования и его роль в экономическом познании.
Информационная экономика – ведущий сектор экономики информационного общества, база всей экономической деятельности. Противоречия информационного общества.
Исторические модели научной рациональности.
Возникновение науки в античном обществе и ее особенности.
Глобальные проблемы современности: происхождение, классификация и пути решения.
Проблема определения науки. Эволюция понятия «наука».
Значение синергетики для методологии науки.
Вопросы свободы, справедливости, эффективности в современной западной философии хозяйства. Социоэкономика: «теория справедливости» Дж. Роулса. А. Этциони.
Структура эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта.
Ценностная структура науки. Этика науки.
Философия хозяйства С.Н.Булгакова.
Проблема демаркации научного и вненаучного знания в неопозитивизме. Логический позитивизм.
Первый и второй позитивизм: основные проблемы становления философии науки.
Философия хозяйства и модели современного капитализма.
Постпозитивизм. Фальсификационизм К.Поппера.
Единство естественнонаучного и гуманитарного знания. Специфика социально-гуманитарных наук.
Концепция социально ориентированного рыночного хозяйства.
Понятие классической науки. Роль Ньютона в формировании парадигмы классической науки.
Научное познание и его структура. Особенности экономического познания.
Проблема ценностного измерения экономической деятельности. Перспективы социально-экономических преобразований в России в свете теории ценностей.
Неклассическая наука. Значение принципа релятивизма для современного научного знания.
Сциентизм и антисцитизм как ценностные мировоззренческие ориентации.
Хозяйственно-этический императив. М. Альбер: концептуальное конструирование моделей современного капитализма. Социальное рыночное хозяйство на Западе.
Постнеклассическая наука и ее основные проблемы. Понятие глобального эволюционизма.
Специфика концепции М. Полани.
Японский вариант социального рыночного хозяйства. Формирование философии хозяйства в современном Китае.
Научная картина мира и ее структура. Исторические типы научных картин мира.
Средневековое мировоззрение и особенности научного познания этой эпохи. Достижения средневековой науки в области логики, риторики, математики, истории, экономическом познании. Роль хри
Выбор пути социально-экономических преобразований в современной России. Формирование российского варианта философии хозяйства.
Общая характеристика классической, неклассической и постнеклассической науки.
Проблема перехода человечества к устойчивому типу социально-экономического развития.
Наука как социальный институт.
Научные программы античности и их специфика: математические программы Пифагора и Платона, атомизм Демокрита, логика Аристотеля, геометрия Евклида.
Финансовая деятельность как особая сфера культуры, ее значение в созидательном творчестве человечества. Единство культурной и финансовой деятельности людей.
Структура теоретического знания. Научная теория и научные понятия. Классификация научных теорий.
Наука как особая сфера культуры. Соотношение науки, философии и религии.
Финансы, культура, власть. Аксиологическая (ценностная) сущность финансовой деятельности в человеческой культуре.
Методология исследовательских программ И.Лакатоса.
Проблема начала науки. Возникновение науки, научные знания Древнего Востока.
Россия в контексте глобальных проблем.
Человек как субъект деятельности в информационном обществе.
Наука и творчество. Этика науки и нравственная ответственность ученого.
Перспективы общественного прогресса: критерии и направленность. Экономический прогресс.
Проблема преемственности в научном познании. Кумулятивизм и парадигмализм (Т.Кун).
Роль науки в современном образовании и формировании личности.
Неокапитализм второй половины XX века: конец истории (Ф. Фукуяма); цивилизационные разломы (С.Хантингтон).
Индукция и дедукция, их значение для экономического познания.
Революция в мировоззрении в эпоху Возрождения. Развитие гелеоцентрической картины мира и идеи бесконечности Вселенной в трудах Дж. Бруно, Н. Коперника, Кеплера.
Формирование реальной виртуальности. Виртуальная экономика.
Диалектика процесса познания. Ступени познания, их взаимосвязь.
Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода в философии Нового времени. (Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт).
Философия и экономическое познание, их специфика и взаимосвязь.
Неопозитивизм как философия науки. Принцип верификационизма.
Проблема истины научного знания. Критерии истинности.
Информационное общество: сущность, тенденции развития. Специфика экономики в информационном обществе.
Понятие научного метода. Предметно- содержательный, операциональный и аксиологический аспекты метода.
Основные модели развития науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.
Финансовая деятельность как особая сфера культуры, ее значение в созидательном творчестве человечества.
История экономических наук: смена экономических идей и концепций в различные исторические эпохи.
Экономические учения периода формирования рыночных экономических отношений. Меркантилизм в XV-XVII вв.
Экономический либерализм (laissez faire) как новая парадигма, альтернативная меркантилизму.
Классическая политическая экономия: социально-экономические условия возникновения и этапы развития.
Марксистская политическая экономия: особенности метода и анализ капиталистического общества с позиции пролетариата.
Немецкая историческая школа и ее эволюция в XIX в. Трактовка политической экономии как науки о национальном, социальном хозяйстве.
Экономическая мысль России в XVIII в.
Экономическая мысль России в XIX в.
Формирование неоклассического направления в конце XIX - начале ХХ века. Маржинализм как переоценка ценностей классической политической экономии.
Особенности национальных школ маржинализма: австрийской, американской, лозаннской.
Ключевые проблемы экономической теории и практики в России конца XIX- начала XX вв.
Русская школа циклизма. Теория промышленных циклов М.И.Туган-Барановского. Экономическая теория Н.Д.Кондратьева. Теория больших волн.
Экономико-математическая школа в России и в СССР. Дореволюционные исследования и работы 20—30-х гг. Теория потребительского поведения Е.Е.Слуцкого. Разработка метода линейного программирования Л.В.Канторовича.
Российская экономическая мысль переходного периода 90-х гг. ХХ века.
Основные направления американского институционализма: социально-психологическое, социально-правовой и конъюнктурно-статистический.
Эволюция институционализма в ХХ веке.
Кейнсианская экономическая школа государственного регулирования экономики. Социально-экономические последствия кейнсианства как концепции активного государственного регулирования экономики.