Тема 13. Интерактивные формы обучения

1. Интерактив и его применение на уроках обществознания

2. Приемы использования интерактивного о бучения на уроках обществознания

3. Организация урока с применением интерактивных форм обучения

Литература

Тема 14. Проектная деятельность учащихся на уроках обществознания

1. Понятие «проект» и «проектная деятельность»

2. Виды проектов

3. Организация проектной работы на уроках обществознания

Литература

1. Блинов, В. И.Четыре года открытий: Проектная неделя глазами практика [Текст] / В. И. Блинов, И. С. Сергеев // Лицейское и гимназическое образование. – 2002. - №9. – С. 29-35.

2. Буланова-Топоркова, М. В.Педагогические технологии [Текст]: учеб. пособие для студентов педагогических специальностей / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушин, Г. В. Сучков. – Москва - Ростов-на-Дону: Изд. центр МарТ, 2006.- С. 237 - 248.

3. Бычков, А. В.Метод проектов в современной школе [Текст]: учеб. пособие / А. В. Бычков. М., 2000. – 73с.

4. Гузеев, В. В.«Метод проектов» как частный случай интегральной технологии обучения [Текст]/ В. В. Гузеев // Директор школы. – 1995. - №6. - 65 с.

5. Гузеев, В.В. Образовательная технология: от приема до философии [Текст] / В. В. Гузеев // Директор школы. – М.: Сентябрь, 1996. - №4. – 112 с.

6. Исследовательская деятельность в школе: опыт, поиски, решения [Текст] / Сост. М. А. Ушакова, Т. В. Фролова. – М.: Сентябрь, 1999. – С. 95 - 102.

7. Кацюба, Д. В.Внеклассная работа по истории (Краеведение) [Текст]: пособие для учителей / Д. В. Кацюба. – М.: Просвещение, 1975. – С. 5 -23.

8. Кацюба, Д.В. История Кузбасса [Текст]: учеб. пособие / Д. В. Кацюба. – Кемерово: Кн. изд-во, 1983. – 188 с.

9. Круглова, О. С.Технология проектного обучения [Текст] /О. С. Круглова // Завуч. - 1999. - №6. – С. 90-94.

10. Кульневич, С. В.Современный урок [Текст]: научно-практ. пособие. Часть 1 / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов–на–Дону: Учитель, 2005. – С. 244-251.

11. Кульневич, С. В.Современный урок [Текст]: научно-практ. пособие. Часть 3 / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов–на–Дону: Учитель, 2006. – С. 216 – 230.

12. Махмутов, М.И. Организация проблемного обучения в школе [Текст]: учеб. пособие / М. И. Махмутов. – М.: Просвещение, 1977. – С. 25-30.

13. Новожилова, Н. В.Использование интернет-технологий в исследовательской деятельности учителей и учащихся [Текст] / Н. В. Новожилова // Завуч. – 2003. - №8. – С. 118 – 122.

14. Переверзев, Л. Проектный подход и требования к учителю [Текст] / Л. Переверзев // Школа и производство. – 2002. - №1. – С. 14-16.

15. Побокин, С. Станция Анжерская [Текст] / С. Побокин // сборник стихов; ред. коллегия: Р. Белоненко, Н. Кабанова, С. Подгорнов, А. Пушкарев. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – 148 с.

16. Поздняков, Г.С. История города Анжеро-Судженска [Текст]: учеб. пособие / Г. С. Поздняков. – Анжеро-Судженск: Изд. дом «Твердыня», 2003. – 294 с.

17. Сергеев, И. С. Как организовать проектную деятельность учащихся [Текст]: практ. пособие для работников общеобразовательных учреждений / И. С. Сергеев. – М.: Изд-во АРКТИ, 2005. – С. 3 – 26.

18. Умнов, Г.Р.Свидетельствует время [Текст] / Г. Р. Умнов. – Кемерово: Кн. изд-во, 1979. – 142 с.

19. Фоменко, В. Т.Нетрадиционные системы организации учебного процесса [Текст]: учеб. пособие / В. Т. Фоменко. Ростов–на–Дону: ГНМЦ, 1994. – С. 50 - 57.

20. Чечель, И. Д. Метод проекта или попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула [Текст] / И. Д. Чечель // Директор школы. – 1998. - №3. – С. 45 – 48.

21. Шеленкова, Н. Ю.Организация исследовательской деятельности учащихся в школьном научном обществе [Текст] / Н. Ю.Шеленкова // Завуч. – 2005. - №5. – С. 82 - 87.

22. Шкарлупина, Г. Д.Преподавание истории и обществознания [Текст]: учеб. пособие / Г. Д. Шкарлупина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – С. 152 - 160.