- •Английский язык Общение на работе и после Дорогой читатель!
- •Урок 1 Организация урока
- •3. Функции: знакомство с. 6
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •10. Заполните пропуски глаголом to be в нужной форме.
- •16. Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные
- •17. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •18. Переведите диалог на английский язык.
- •20. Ознакомьтесь со спряжением глагола to have во времени Present Simple.
- •23. Заполните пропуски словами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •24. Заполните пропуски глаголом to have в нужной форме.
- •25. Переведите на английский язык.
- •26. Заполните пропуски словами и выражениями из рамки.
- •27. Расскажите о себе.
- •34. Заполните пропуски глаголами в нужной форме.
- •35. Ознакомьтесь с вопросительными словами.
- •36. Переведите на английский язык.
- •37. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •5. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •7. Суффиксы существительных, обозначающих род занятий.
- •7.1 Просмотрите разделы «Полезные слова и выражения» в уроках 1 и 2 и распределите названия профессий по колонкам.
- •7.2 Закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •9.1 Прослушайте рекламное объявление и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •10.Ознакомьтесь со спряжением глаголов во времени Past Simple.
- •12. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Past Simple).
- •13.Заполните пропуски глаголами из рамки в нужной форме(Past Simple).
- •14. Полезные слова и выражения.
- •15. Прослушайте диалог и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •19. Заполните пропуски в диалоге словами и фразами из раздела” Как попрощаться” и из раздела «Полезные слова и выражения».
- •25. Поработайте над произношением.
- •It only doubles trouble,
- •Curriculum Vitae (сv)
- •Теперь Вы умеете
- •По дороге на фирму
- •На фирме администратор
- •Посетитель
- •2.Ознакомьтесь с употреблением предложений в повелительном наклонении.
- •3. Преобразуйте предложения в отрицательные.
- •4. Переведите на английский язык.
- •5. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •10.Соотнесите названия отделов с их функциями.
- •11. Полезные слова и выражения.
- •12. Заполните пропуски словами из рамки.
- •13. Составьте рассказ об отделе, где вы работаете по образцу.
- •20. Измените форму указательных местоимений с единственного числа на множественное. Произведите необходимые преобразования со сказуемыми.
- •27. Заполните пропуски в диалоге словами и фразами из раздела «Как попросить о чем-нибудь и что сказать в ответ.
- •29. Поработайте над произношением.
- •32. Расположите части служебной записки в правильной последовательности.
- •Род занятий
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •14. Ознакомьтесь со спряжением глаголов во времени Present Perfect Continuous
- •15. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Present Perfect Continuous).
- •16. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Present Perfect или Present Perfect Continuous).
- •21. Прослушайте пленку и запишите величины, которые услышите.
- •22.Как описать графики. Полезные слова и выражения.
- •23. Определите тип диаграммы.
- •24. Отразите содержание презентации на графике.
- •25. Опишите тенденции производства садового инструмента с 2003 по 2008 используя данные графика.
- •If a thatcher of Thatchwood went to Thatchet a-thaching,
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки
- •5.Полезные слова и выражения. Совещание
- •Как начать совещание/собрание
- •Как представить повестку дня
- •7.Заполните пропуски предлогами.
- •8.К словам из колонки а подберите антонимы из колонки б.
- •9.Какие из слов в рамочке сочетаются с глаголами.
- •10.Подберите из списка «полезные слова и выражения» вопросы к данным ответам.
- •12. Прослушайте пленку и заполните пропуски словами из диалогов. Первое задание уже выполнено.
- •13.Условные предложения 1 типа.
- •14.Раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму.
- •15.Составьте условные предложения из данных слов.
- •16.Переведите предложения на английский язык.
- •17. Как позвонить по телефону.
- •Сотрудник фирмы
- •Звонящий
- •18.Прочтите и прослушайте диалоги.
- •19.Заполните пропуски в диалоге словами и фразам из раздела «Как позвонить по телефону».
- •25. Поработайте над произношением звуков[ m ], [ n ], [ ŋ ]
- •I can think of six thin things,
- •Урок 6 Организация урока
- •Путешествия на самолете Пассажиры Заказ билетов
- •В аэропорту отправления
- •Объявления
- •В аэропорту
- •В аэропорту отправления
- •9. Составьте слова и словосочетания, соединив их части из колонок а и в.
- •10. Прослушайте объявление капитана корабля и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •14. Заполните пропуски глаголами в действительном или страдательном залоге.
- •15. Преобразуйте предложения в действительном залоге в предложения в страдательном залоге.
- •16. Переведите на английский язык.
- •17. Приставки, участвующие в создании английских слов.
- •18. Образуйте глаголы с приставками –over and –under.
- •19. Образуйте глаголы с приставками –dis, –un, –il, –ir, –im, –in.
- •21.Заполните пропуски предлогами in, at, on, если это необходимо.
- •31.Переведите диалоги на английский язык.
- •[ D ] [ t ]
- •На вокзале
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •7. Соотнесите слова из колонки а с их синонимами из колонки в.
- •Как спросить дорогу куда-либо
- •Как объяснить, как пройти куда-либо
- •13. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •18. Ознакомьтесь с употреблением модальных глаголов.
- •19. Перефразируйте предложенияиспользуя глаголы may(might), can’t, must. Первое предложение уже выполнено.
- •26. Напишите неофициальное письмо. Используйте предложенные темы.
- •27. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •Если вы уже забронировали номер
- •Администратор
- •Уточнение стоимости
- •Персонал отеля
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •5. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •6. Переведите диалоги на английский язык.
- •7. Какое из слов выпадает из данного ряда.
- •Полезные слова и выражения
- •Общее предпочтение
- •Частное предпочтение
- •Adler hotels
- •I’ve watched you now a full half-hour,
- •7. Соотнесите слова из колонки а со словами из колонки в.
- •8.Суффиксы имен прилагательных.
- •8.1Образуйте прилагательные, используя данные суффиксы.
- •9.Ознакомьтесь с неопределенными местоимениями some, any, no, every.
- •Сводная таблица употребления и способов перевода неопределенных местоимений some, any и их производных
- •Сводная таблица употребления и способов перевода неопределенных местоимений no, every и их производных
- •Официант
- •Посетители
- •15. Прочтите и прослушайте диалоги.
- •22. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •Согласие
- •It is wonderful/superb. I have never heard such an accomplished performance of
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •В кинотеатре
- •Покупка билетов
- •Люди кино
- •Приглашение
- •Обсуждение
- •24. Ознакомьтесь с образцом написания приглашения.
- •Теперь Вы умеете
- •Урок 11 Организация урока
- •Автомобили
- •Выражение отношения к чему либо
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •4. Заполните пропуски словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •5. Составьте собственные диалоги по образцу упражнения 2.
- •6. Переведите диалоги на английский язык.
- •8.Соотнесите слова, данные в рамке с глаголами do, go, play, образуя устойчивые выражения.
- •9.Ознакомьтесь с основными случаями употребления инфинитива и герундия в английском языке.
- •10.Раскройте скобки, вставив герундий или инфинитив.
- •11. Переведите предложения на английский язык.
- •12.Как выразить настроение и эмоции
- •Радость/ веселье
- •15.Составьте собственные диалоги по образцу упражнения 13.
- •16.Прилагательные с окончаниями –ing и –ed.
- •Теперь Вы умеете
- •Урок 12 Организация урока
- •Телевидение
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •15.Переведите на английский язык.
- •Советы общего характера
- •Согласие
- •Несогласие
- •Сомнение
- •Теперь Вы умеете
- •Диагностика и лечение
- •Лекарства и их применение
- •У дантиста
- •Exercise
- •11. Раскройте скобки Употребите глаголы should или mustn’t.
- •12.Переведите предложения на английский язык.
- •13.Как выразить сочувствие и озабоченность.
- •Обеспокоенность и предостережение
- •Ободрение и сочувствие
- •14.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •15. Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела
- •16. Выразите ободрение и сочувствие на следующие высказывания.
- •17. Ознакомьтесь с условными предложениями 2 типа.
- •18. Раскройте скобки. Употребите формы условного предложения 2 типа.
- •19. По заданной ситуации составьте предложения 2 типа.
- •20. Раскройте скобки. Употребите формы условных предложений 1 и 2 типа.
- •21. Прочитайте и прослушайте стихотворение. Обратите внимание на употребление в стихотворении условных предложений 2 типа.
- •В булочной
- •Деньги/платежи
- •В банке
- •Продавец
- •Покупатель
- •4.Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •7. Соотнесите слова левой и правой колонки.
- •8.Прослушайте пленку и определите, где каждый из говорящих делает покупки и почему.
- •10. Ознакомьтесь с употреблением местоимений much, many, little, few, a lot.
- •11. Заполните пропуски правильной формой глагола be.
- •12. Заполните пропуски местоимениями much, many, (a) little, (a) few, a lot.
- •13. Соотнесите начало и окончание предложения.
- •14.Как выразить одобрение или неодобрение. Прослушайте следующие фразы.
- •15.Прочитайте и прослушайте следующие диалоги.
- •16. Заполните пропуски словами и фразами из упражнения 14.
- •17. Переведите диалоги на английский язык.
- •18. Ознакомьтесь с употреблением глаголов во времени Past Perfect.
- •19. Раскройте скобки. Используйте время Past Perfect или Past Simple.
- •Наем жилья
- •Устройство дома и удобства
- •Бытовая техника и мебель
- •Ведение домашнего хозяйства
- •Высказывания о доме
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •4.Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •10.Опишите свою квартиру или дом. Используйте слова и фразы из раздела «Полезные слова и выражения»
- •11. Прокомментируйте пословицу “Men make houses, women make homes” на английском языке.
- •12.Ознакомьтесь с употреблением времени Past Continuous.
- •13. Раскройте скобки, используя время Past Continuous.
- •14. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Past Continuous или Past Simple).
- •15.Переведите предложения на английский язык.
- •16.Как высказать комплимент и восхищение; как поздравить и высказать пожелания. Прослушайте следующие фразы.
- •17.Прочитайте и прослушайте следующие диалоги.
- •18. Закончите диалоги.
- •Теперь Вы умеете
- •9.1. Listen to the text and finish the sentences in the course book.
- •9.2. Listen to the text and mark if the sentences are True or False.
- •Урок 7.
- •17. Listen and fill in the gaps.
- •27. Listen to the words and put them into the columns
- •21. Listen to the text and do the exercise.
- •22.Listen to the words and put them into the columns.
- •Урок 10
- •15. Listen to the dialogue and mark the following sentences as True or False.
- •26. Listen to the words and put them into the columns.
- •Урок 11
- •7. Listen to the text “Healthy hobbies” and do the task.
- •Урок 12
- •8. Listen to the text and fill in the gaps.
- •24. Listen and repeat
- •Урок 13
- •8. Listen to the dialogues and complete the statements.
- •Урок 14
- •Урок 15
- •9. Listen to the text and do the task.
- •Оглавление
Теперь Вы умеете
договориться о просмотре интересующей Вас телевизионной программы
обсудить газеты, которые Вы читаете
дать совет
Урок 13
Организация урока
Лексика по теме: здоровый образ жизни, болезни, беседы с врачом с. 207
Функции: выражение сочувствия/ озабоченности с. 218
Грамматика: глагол should –для советов, mustn’t –для выражения запретов с. 217 , условные предложения второго типа с.220
Межкультурная коммуникация с.216
Фонетика: с. 221
Полезные слова и выражения
лицо и части тела
cheek –щека
chin–подбородок
ear–ухо
eye–глаз
face –лицо
forehead– лоб
hair– волосы
mouth– рот
nose– нос
tooth/teeth– зуб/ зубы
arm– рука (от кисти до плеча)
back– спина
chest– грудь
elbow– локоть
finger– палец руки
foot/feet– ступня/ ступни
gum– десна
hand– кисть руки
heart– сердце
hip– бедро
knee– колено
leg–нога
liver– печень
lungs– легкие
neck– шея
shoulder – плечо
side – бок
skin – кожа
stomach– желудок/ живот
toe– палец ноги
симптомы и болезни
ache/pain– боль
allergy– аллергия
attack– приступ
bruise– синяк, ушиб
burn– ожег
cancer– рак
catchadisease– заразиться болезнью
cold– простуда
cough – кашель
cut – порез
disease/ illness/ sickness – болезнь
dislocation – вывих
dizziness – головокружение
faint – обморок
fall ill/ go down with something. – заболеть
fever – жар, лихорадка
flu – грипп
injury – рана
pneumonia – пневмония
poisoning – отравление
sore throat – воспаленное горло, ангина
strain – растяжение
I feel dizzy/nauseous/short of breath/weak. – У меня голова кружится/ Меня тошнит/ У меня одышка/ У меня слабость.
I have pain in my abdomen. – У меня живот болит.
I’mallergictoodors. – У меня аллергия на запах
I’mfar-sighted/near-sighted. – У меня дальнозоркость/ близорукость.
I’m not feeling well. – Мне нездоровится.
I’ve been sneezing/ vomiting.– Я чихаю/ Меня рвет.
I’vegotachill. – У меня простуда.
Is the disease catching? – Болезнь заразная?
Ithurts. – Мне больно/ Болит.
My left ear aches. – У меня болит левое ухо.
My nose is running. – У меня насморк.
Myvisionispoor. – У меня зрение плохое.
Диагностика и лечение
be out of joint – быть вывихнутым
dooperation– делать операцию
EKG– ЭКГ
examine the patient – осмотреть пациента
have complications – иметь осложнения
have something X-rayed – сделать рентген
gargle– полоскать
giveashot– сделать укол
maketests– сделать анализы
stayinbed– соблюдать постельный режим
takebloodpressure/medicine/temperature– измерять кровяное давление/ принимать лекарство/измерять температуру
write out a direction/ prescription/ sick leave – выписать направление/ рецепт/ больничный лист
How long have you had it?/ How long have you been feeling like this? – Как давно это у вас? ?
I’m running a temperature. – У меня температура.
Strip to the waist and lie down on the coach. – Раздевайтесь до пояса и ложитесь на кушетку.
What do you advise? – Что Вы посоветуете?
What do you complain of? – На что жалуетесь?
What troubles you?/ What disturbs you? – Что Вас беспокоит?