- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
- •2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);
- •- способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-16);
- •4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •7.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
- •9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Государственная и муниципальная служба на 8 семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
Основная и до- |
|
|
Форма контроля |
||
|
|
|
Форма изуче- |
|
|
|
|
Задания по |
|
самостоятель- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
полнительная |
|
|||||
|
|
|
ния материа- |
|
|
|
|
самостоятель- |
|
ной работы сту- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
литература (с |
Кол- |
|||||
№ |
|
|
лов, (лекции, |
Кол- |
Интерактивные |
|
|
ной работе сту- |
дентов (колло- |
||||
|
|
Межпредметные |
указанием но- |
во |
|||||||||
п/ Тема и содержание |
семинарские |
во ча- |
методы обуче- |
дентов СРС с |
квиумы, |
||||||||
связи |
меров глав и |
ча- |
|||||||||||
п |
|
|
занятия, само- |
сов |
ния |
указанием ли- |
контрольные |
||||||
|
|
|
|
параграфов), |
сов |
||||||||
|
|
|
стоятельная ра- |
|
|
|
|
тературы, номе- |
работы, |
||||
|
|
|
|
|
|
|
рекомендуемая |
|
|||||
|
|
|
бота) |
|
|
|
|
ров задач |
|
компьютерные |
|||
|
|
|
|
|
|
|
студентам |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тесты и т.п.) |
|||
Введение |
в |
учеб- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Лекции, семи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ный курс «Государ- |
|
Мультимедий- |
Основы |
государ- |
|
|
|
Опрос. Практи- |
|||||
нарские заня- |
1/2 |
1,5,8 Гл 2-11 |
Конспект 20, 34 |
6 |
|||||||||
ственная и муници- |
тия |
|
ная презентация |
ства и права |
|
|
|
ческое задание |
|||||
пальная служба» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
История |
становле- |
|
|
Мультимедий- |
|
|
|
|
|
|
|
||
ния института госу- |
Лекции, семи- |
|
ная презентация |
История |
государ- |
|
|
|
Опрос. Практи- |
||||
дарственной |
и му- |
нарские заня- |
1/2/1 |
|
ственного |
управ- |
2,3 |
Схема 16-19 |
6 |
ческое |
задание |
||
ниципальной служ- |
тия |
|
|
ления в Росси |
|
|
|
Доклады. |
|||||
бы в России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Понятия и принци- |
Лекции, семи- |
|
Мультимедий- |
|
|
|
|
|
Участие в ауди- |
||||
пы государствен- |
|
ная презентация |
Философия По- |
|
|
|
|||||||
нарские заня- |
1/2 |
1-5 |
Глоссарий 1-11 |
6 |
торных |
заняти- |
|||||||
ной и муниципаль- |
|
литология |
|||||||||||
тия |
|
|
|
|
|
ях |
|
||||||
ной службы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Законодательные |
Лекции, семи- |
|
Мультимедий- |
|
|
|
|
|
Опрос. Практи- |
||||
основы |
государ- |
|
ная презентация |
Основы государ- |
|
Работа с текста- |
|
||||||
нарские заня- |
1/2/1 |
4,5,8,13 |
6 |
ческое |
задание |
||||||||
ственной и муници- |
|
ства и права |
ми законов |
||||||||||
тия |
|
|
|
|
Доклады. |
||||||||
пальной службы |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Правовой |
|
статус |
Лекции, семи- |
1/2 |
Мультимедий- |
Основы государ- |
9-14 |
Анализ текстов |
6 |
Опрос. Практи- |
|||
государственных |
нарские заня- |
|
ная презентация |
ства и права |
|
законов РФ |
|
ческое |
задание. |
||||
гражданских и му- |
тия |
|
|
|
|
|
|
|
Доклады |
20
ниципальных |
слу- |
|
|
|||
жащих |
|
|
|
|
|
|
Должности |
госу- |
|
|
|||
дарственной |
гра- |
Лекции, семи- |
||||
жданской |
и |
муни- |
||||
нарские заня- |
||||||
ципальной службы. |
||||||
тия |
|
|||||
Порядок прохожде- |
|
|||||
|
|
|||||
ния службы |
|
|
|
|
||
Особенности |
орга- |
|
|
|||
низации |
и прохо- |
Лекции, семи- |
||||
ждения военной |
и |
нарские заня- |
||||
правоохранитель- |
|
тия |
|
|||
ной службы |
|
|
|
|
||
Ответственность |
|
Лекции, семи- |
||||
государственных |
и |
|||||
нарские заня- |
||||||
муниципальных |
|
|||||
|
тия |
|
||||
служащих |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Управление |
кадра- |
Лекции, |
семи- |
|||
ми в системе госу- |
нарские |
заня- |
||||
дарственной |
и му- |
тия |
|
|||
ниципальной служ- |
|
|
||||
бы |
|
|
|
|
|
|
Система |
социаль- |
Лекции, |
семи- |
|||
ной защиты |
госу- |
нарские |
заня- |
|||
дарственных и му- |
тия |
|
||||
ниципальных |
слу- |
|
|
|||
жащих |
|
|
|
|
|
|
Профессионализм |
|
Лекции, семи- |
||||
государственных |
и |
|||||
нарские заня- |
||||||
муниципальных |
|
|||||
|
тия |
|
||||
служащих |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Эффективность го- |
Лекции, семи- |
|||||
сударственной |
и |
нарские заня- |
||||
муниципальной |
|
тия |
|
|
Встреча с муни- |
|
|
|
ципальным слу- |
|
|
1/4 |
жащим |
Менеджмент Эко- |
2, 4, 22-32 |
|
|
номика |
|
|
Мультимедий- |
|
|
|
ная презентация |
Менеджмент Без- |
|
1/2/1 |
|
опасность жизне- |
10-15, 20, 31 |
|
|
деятельности |
|
|
Схема |
|
|
1/2/1 |
|
Социология |
3-22 |
1/4 |
Деловая игра |
Менеджмент |
3,7.10, 26-29 |
1/2/1 |
Работа в сети |
Социология |
|
|
Интернет |
|
|
1/4 |
Деловая игра |
Введение с специ- |
1-32 |
|
|
альность |
|
1/2/1 |
Дебаты |
Социология |
15,17,22-34 |
Схема
Конспект статьи 30-34
Реферат
Реферат 30
Конспект
Конспект
Конспект
Участие в ауди-
6торных занятиях
Опрос. Практи-
7ческое задание. Доклады.
Опрос. Практи-
7ческое задание. Доклады.
Участие в ауди-
6торных занятиях
Опрос. Практи-
7ческое задание. Доклады.
Участие в ауди-
6торных занятиях
7Опрос. Практическое задание. Доклады
21
службы как социального института
Итого: |
12/30/ |
76 |
|
6 |
|||
|
|
22