- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),
- •3 Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.Содержание дисциплины
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. История политических учений как идейно-теоретическая предпосылка и основа политической науки.
- •Тема 3. Гражданское общество.
- •Тема 4. Политическая власть.
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •Тема 6. Политические развитие, отношения и процессы.
- •Тема 7. Политическая элита и лидерство.
- •Тема 8. Социокультурные аспекты политики.
- •Тема 9. Мировая политика и международные отношения.
- •Тема 10.Методология познания политической реальности.
- •5..Учебно-методическое обеспечение дисциплины, ив том числе самостоятельной работы
- •Тема 1. Политические учения с древности до Нового времени
- •5. Метод «круглого стола»
- •2) Самостоятельная работа
- •6.Фонд оценочных средств для проведения итоговой аттестации
- •6.1Текущий контроль
- •2.Oltest/ru
- •6.2.Программа итоговой аттестации.
- •6.3.Уровень требований и критерии оценки знаний
- •2.Oltest/ru
- •7.Учебно-методическое и. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1.Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2.Перечень ресурсов «Интернет»
- •7.3.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
- •9Материально-техническое обеспечение.
- •10.Технологическая карта
- •2.Oltest/ru
- •4.Самостоятельная работа
- •5. Порядок аттестации студента
6.2.Программа итоговой аттестации.
Примерный перечень вопросов к зачету:
Объект и предмет политологии
Структура политологии, характер политологических знаний
Методы и функции политологии
Общественные предпосылки и причины возникновения политических представлений, идей в мировоззрении человека
Политические идеи в государствах Древнего Востока.
Учение Платона об идеальном государстве
Политическое учение Аристотеля
Политические учения Средневековья
Прикладная политическая доктрина Н. Макиавелли
Принципы политического развития Нового времени
Политические учения Т. Гоббса, Дж. Локка, Ф. Вольтера, А. Смита
Политическая мысль Х1Х – начала ХХ вв. Политические учения К. Маркса М. Вебера
Особенности развития и основные направления российской политической мысли
Возникновение политической науки и три этапа в его становлении
Современные политологические школы. (основные парадигмы)
Взаимосвязь политики и других сфер общественной жизни
Сущность, источники и ресурсы политической власти. Проблема ее легитимации.
Понятие и современные теории политических элит
Характеристика политической элиты современного российского общества
Понятие политической системы и ее основные интерпретации в политической науке
Механизм функционирования, структура и роль политической системы
Политическая система России
Государство – главный элемент политической системы. Его основные признаки, формы и функции
Формы правления государства: абсолютная и парламентская монархия
Формы правления государства: президентская республика и ее особенности
Формы правления государства: парламентская и смешанная республики
Типы государства: демократическое, олигархическое, либеральное, авторитарное,
социальное, правовое, полицейское, тоталитарное
Политический режим и его типы
Современные формы демократии
Основные парадигмы концепции гражданского общества
Предпосылки возникновения, сущность и типы гражданского общества
Перспективы формирования дееспособного гражданского общества в России
Сущность, структура, типы и функции политических партий
Партийные системы, их типология. Тенденции развития партийной системы России
Характеристика ведущих российских политических партий
Типы избирательных систем. Понятие электорат.
Российская избирательная система: ее достоинства и недостатки
Политическое развитие, модернизация
Политический процесс: содержание, стадии и типология
Политический конфликт: причины, сущность, стадии развития, функции и пути
урегулирования
Этнополитические конфликты
Интерпретации политической культуры в политической науке
Типы политической культуры
Сущность и типология международных отношений
Современная мировая политика и характер международных отношений
Основные направления внешней политики современного российского государства
6.3.Уровень требований и критерии оценки знаний
Текущий контроль:
1тесты и задания с пропусками из кейсов, составленных студентами.
Требования-должны быть составлены согласно выбранной теме и проведены на
соответствующей данной теме семинарском занятии. ;время проведения-
10-15минут;содержать не менее 10 вопросов в тесте ,в кроссворде и заданиях с
пропусками; формулировка вопросов должна быть корректна, логика-от общего
к частному, понятна среднестатистическому студенту.
Критерии оценки-за составление и проведение кейса-6баллов,за каждый
правильный ответ студент получает-1балл.
.