- •Содержание
- •Введение
- •1. Постановка задачи
- •1.1. Сущность задачи и цели ее разработки
- •1.2. Требования к обучающему пособию
- •2. Вычислительная система
- •2.1. Выбор аппаратного средства
- •2.2. Операционная система
- •2.3. Выбор браузера
- •3. Анализ задачи
- •3.1. Обзор существующих систем
- •3.1.1. Photoshop-master.Ru
- •3.1.2. Photoshop.Demiart.Ru
- •3.1.3. Balbesof.Net
- •3.1.4. Вывод
- •3.2. Выбор инструментальных средств
- •3.2.1. CourseLab
- •3.2.2. Learning Content Development System - Community Version
- •3.2.3. Captivate
- •3.2.4. Ibm Workplace Collaborative Learning Authoring Tool
- •3.2.5. WordPress
- •3.2.6. Вывод
- •5.2. Требования к надёжности
- •5.3. Требования к аппаратным средствам
- •6. Требования к программной документации
- •7. Стадии и этапы разработки
5.2. Требования к надёжности
Каждый конкретный раздел системы должен иметь механизмы защиты от некорректных действий пользователя.
5.3. Требования к аппаратным средствам
Программное средство должно функционировать при минимальных требованиях к аппаратному обеспечению пользователя:
процессор: Intel Pentium или совместимый с частотой 1 GHz;
ОЗУ: 256 MB;
VGA адаптер;
наличие манипулятора «мышь»;
операционная система Windows 98 или выше;
Интерфейс программного средства должен быть дружественным и интуитивно понятным.
6. Требования к программной документации
Программная документация оформляется в соответствии с ГОСТ 19.106-78. Лист утверждения и титульный лист оформляется в соответствии с ГОСТ 2.301-68.
7. Стадии и этапы разработки
Состав работ включает четыре основных этапа:
планирование и анализ требований (этап 1);
проектирование системы (этап 2);
реализация электронного учебника (этап 3);
оформление документации (этап 4).
Этап 1. Планирование и анализ требований
Включает изучение документации, обзор существующих средств разработки электронных учебников, рассмотрение функций существующих систем, а также консультации со специалистами по различным вопросам данной предметной области.
В данный этап так же должны входить работы по рассмотрению условий, при которых будет использоваться электронный мультимедийный учебник, для автоматизации процесса обучения, описание выполняемых системой функций и выявление возможных ограничений при разработке системы.
Этап 2. Проектирование системы
На данном этапе разработки должны быть выполнены работы по моделированию функциональных требований к проектируемой системе и работы по разработке логической и физической модели данных системы.
После завершения данных работ, должен быть осуществлен выбор программных средств решения поставленных задач, проведено описание структуры входных и выходных данных и разработка структуры и интерфейса отдельных модулей программы.
Этап 3. Реализация электронного мультимедийного учебника
На данном этапе должна быть выполнена реализация интерфейса системы, отлажена функциональность.
Этап 4. Оформление документации
Данный этап включает работы по оформлению пояснительной записки к дипломной работе, расчет экономических затрат на разработку системы и оценку технико-экономических показателей системы, разработку графической части.