- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Введение
- •1. Положение о практиках студентов, обучающихся по программам магистерской подготовки
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Организация практики
- •1.3. Отчетность о прохождении практики
- •Основные требования, предъявляемые к оформлению отчета по практике:
- •1.4. Требования к организации практик
- •2. Производственно-технологическая практика
- •2.1. Цели производственно-технологической практики
- •2.2. Задачи производственно-технологической практики
- •2.3. Место производственно-технологической практики в структуре ооп впо
- •2.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственно-технологической практики
- •2.5. Структура и содержание производственно-технологической практики
- •2.6. Методические рекомендации по проведению производственно-технологической практики
- •3. Научно-исследовательская практика
- •3.1. Цели научно-исследовательской практики
- •3.2. Задачи научно-исследовательской практики
- •3.3. Место научно-исследовательской практики в структуре ооп впо
- •3.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •3.5. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •3.6. Методические рекомендации по проведению научно-исследовательской практики
- •4. Научно-педагогическая практика
- •4.1. Цели научно-педагогической практики
- •4.2. Задачи научно-педагогической практики
- •4.3. Место научно-педагогической практики в структуре ооп впо
- •4.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-педагогической практики
- •4.5. Структура и содержание научно-педагогической практики
- •4.6. Методические рекомендации по проведению научно-педагогической практики
- •5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на производственно-технологической,научно-исследовательской, научно-педагогической практиках
- •6. Формы промежуточной аттестации (по итогамнаучно-исследовательской, производственно-технологической, научно-педагогической практик)
- •7. Положение о научно-исследовательской работе магистрантов
- •7.1. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов
- •7.2. Организация научно-исследовательской работы магистрантов
- •8. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской, производственно- технологической, научно-педагогической практик
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской, производственно-технологической, научно-педагогической практик
- •Приложение 1
- •Министерство образования и науки рф
- •Фгбоу впо «удмуртский государственный университет»
- •Институт нефти и газа им. М. С. Гуцериева
- •Памятка
- •Путевка
- •II. Даты прохождения практики
- •III. Записи о работах (график работы), выполненных на практике
- •III. Записи о работах (график работы), выполненных на практике
- •IV. Список
- •Для заметок и дополнительных записей
- •1. Содержание профессиональной образовательной программы:
- •2. Содержание научно-исследовательской работы магистранта по семестрам:
- •3. Научно-исследовательская и научно-педагогическая практики
- •4. Сдача государственных экзаменов
- •5. Подготовка магистерской диссертации
- •Рекомендации по составлению и выполнению индивидуального плана студента магистратуры
- •Этапы выполнения индивидуального плана
- •Борхович Сергей Юрьевич, Волков Алексей Яковлевич
3.6. Методические рекомендации по проведению научно-исследовательской практики
Программа научно-исследовательской практики должна быть тесно увязана с темой диссертационного исследования. В случае, если практика проходит на сторонних предприятиях, студент должен согласовать с ним график прохождения практики, права и обязанности практиканта, получить консультации по технике безопасности и соблюдению коммерческой тайны. Научно-исследовательская практика магистрантов проходит в несколько этапов.
1 этап – составление индивидуального плана прохождения практики. Магистрант совместно с руководителем составляет план прохождения практики. Также на этом этапе формулируются цель и задачи экспериментального исследования, составляется график исследований. Рабочий план представляет собой схему предпринимаемого исследования и состоит из перечня связанных внутренней логикой направлений работ в рамках планируемого исследования. График исследования определяет конкретные сроки выполнения этих работ.
2 этап – подготовка к проведению научного исследования. Для подготовки к проведению научного исследования магистранту необходимо изучить: методы исследования и проведения экспериментальных работ; правила эксплуатации исследовательского оборудования; методы анализа и обработки экспериментальных данных; физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту; информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере; требования к оформлению отчетной документации.
На этом же этапе магистрант разрабатывает методику проведения эксперимента. Результат: методика проведения исследования.
3 этап – проведение экспериментального исследования. На данном этапе магистрант собирает экспериментальную установку, производит монтаж необходимого оборудования, разрабатывает компьютерную программу, проводит экспериментальное исследование. Результат: числовые данные.
4 этап – обработка и анализ полученных результатов. На данном этапе магистрант проводит обработку экспериментальных данных, делает выводы об их достоверности, проводит их анализ, проверяет адекватность математической модели. Результат: выводы по результатам исследования.
5 этап – заключительный. Магистрант оформляет отчет о практике, готовит публикацию и презентацию результатов проведенного исследования. Защищает отчет по научно-исследовательской практике в рамках научного семинара.
Результат: публикация и презентация, аттестация по научно-исследовательской практике.
Рекомендуется разрабатывать и излагать методику исследований по следующей схеме: критерии оценки эффективности исследуемого объекта (способа воздействия, процесса, метода); параметры, контролируемые при исследованиях; условия и порядок проведения опытов; состав опытов; обработка результатов исследований и их анализ.
В методике проведения эксперимента приводят описание оборудования, оригинальных экспериментальных установок, стендов, измерительных схем, аппаратуры, приборов, использованных при проведении экспериментов. Весьма тщательно следует подходить к описанию условий и порядка проведения исследования (образцы керна, флюиды, агенты воздействия), выполнению расчетов погрешностей измерения исследуемых объектов или процессов. При описании параметров, контролируемых при исследованиях с применением стандартных методов измерения, приборов и устройств, достаточно указать, чем и как измеряется каждый параметр объекта (процесса) и указать в каждом случае погрешность измерения.
Особое внимание следует обратить на разработку нестандартных методов
измерения и оценки процесса (при необходимости).
Для получения максимума информации об исследуемом процессе при минимально возможном числе трудоемких экспериментов необходимо определить состав опытов и выбрать методы планирования экспериментов. Достижение этого результата обеспечивается применением основных положений теории планирования эксперимента, которая подсказывает, как организовать эксперимент и обработку его результатов, чтобы извлечь из них максимум информации. При использовании современного математического аппарата для формализации процесса исследования в магистерской диссертации следует дать краткое описание этого аппарата и ссылки на соответствующие литературные источники.