- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •3. Формирование компетенции в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •Тема 1. Предмет, содержание, задачи курса. Источники и литература.
- •Тема 2. Документ, его признаки, свойства и функции
- •Тема 3. Способы документирования
- •Тема 4. Структура документа. Формуляр документа и его составные части
- •Тема 5. Создание и развитие традиционной формы документа
- •Тема 6. Формуляр современного управленческого документа
- •Тема 7. Текст документа
- •Тема 8. Системы документации. Складывание систем документации. Унифицированные системы документации
- •Тема 9. Организационно-распорядительные и информационно-справочные документы
- •Тема 10. Регламентация процессов документообразования
- •Тема 11. Использование новых технологий в документировании.
- •5. Образовательные технологии.
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •6.1 Балльно-рейтинговая система оценки знаний
- •6.2 Примерная тематика рефератов.
- •6.3 Вопросы к экзамену.
- •6.4 Темы курсовых работ по «Документоведению»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Методические указания для семинарских и практических занятий Семинар 1. Понятие «документ». Составляющие документа.
- •Семинар 2. Способы документирования
- •Практическая работа №1 Формуляр документа XVI-начала xXвв.
- •Практическая работа №2 Современные требования к формуляру документа
- •Практическая работа №3 Организационно-правовая документация
- •Практическая работа №4 Организационно-распорядительная документация
- •Практическая работа №5 Справочно-информационная документация
- •Практическая работа №6 Создание шаблона бланка документа
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный университет культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ
________________________
Зав. кафедрой
«……» __________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Документоведение
Направление подготовки Документоведение и архивоведение
Профиль подготовки Документоведение и документационное обеспечение управления
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная, заочная
2013г.
1. Цели освоения дисциплины:
Цель дисциплины – изучение закономерностей документообразования, складывания и развития систем документации, теоретических и практических проблем создания документированной информации организаций любой организационно-правовой формы.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
«Документоведение» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ). Дисциплина читается в 1 и 2 семестрах и базируется на курсах дисциплин «История», «Введение в документоведение и архивоведение».
Дисциплина «Документоведение» является предшествующей для дисциплин «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу», «Архивоведение», «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Организационно-информационное обеспечение деятельности руководителя», «Информационные технологии в ДОУ и архивном деле».
3. Формирование компетенции в результате освоения дисциплины
«Документоведение»:
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для её изучения:
- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
- способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества (ОК-3);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК – 10);
- владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий (ПК‑37).
Владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения (ПК-11);
Владеть основными проблемами в области документоведения (ПК-12);
Владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК-42);
Владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-26);
Владеть способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25);
Владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК-44).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-правила составления и оформления управленческих документов (ПК-42);
-законодательную и нормативно-методическую базу документационного обеспечения управления (ПК-26);
- тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления (ПК-14);
- основные функции стандартизации и упорядочения состава документов (ПК-44).
Уметь:
-проектировать бланки документов, внедрять унифицированные формы документов, унифицировать тексты документов (ПК-42);
- разрабатывать и внедрять положения о структурных подразделениях, разрабатывать и внедрять инструкции по технологии работы с документами, разрабатывать классификационные справочники (ПК-25);
- самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
Владеть:
- владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК‑42);
- владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения (ПК-11);
- владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК‑44).