Семинар № 6 Основные направления развития науки и системы образования в Российской Федерации План:

1. Необходимость и основные направления модернизации российской системы образования в конце XX - начале XXI вв.

2. Основные направления развития науки в Российской Федерации.

Рефераты:

1. Необходимость модернизации деятельности российских академий наук.

2. Вхождение российской системы образования в европейское образовательное пространство.

3. Общая характеристика принятия и содержание Федерального Закона РФ от 29 декабря 2012 г. № 223 «Об образовании в Российской Федерации».

4. Состояние и основные направления развития системы образования и науки в странах СНГ.

Семинар №7

Организационно-правовые основы развития образования и науки в Российской Федерации

План:

1. Образование как объект правового регулирования.

2. Уровни и формы получения образования в Российской Федерации.

3. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы в Российской Федерации.

Рефераты:

1. Основные источники права о развитии образования и науки в Российской Федерации.

2. Уровни и формы получения образования в ведущих странах Европы.

3. Уровни и формы получения образования в США и других странах Америки.

Семинар № 8

Организационно-правовые основы деятельности образовательных учреждений в Российской Федерации

План:

1. Виды и компетенции образовательных учреждений.

2. Организация государственного надзора и контроля за развитием образования и науки в РФ.

3. Порядок создания и ликвидации образовательных учреждений в РФ.

Рефераты:

1. Организация лицензирования и аккредитации образовательных учреждений в РФ.

2. Система управления развития образования и науки в РФ.

Семинар № 9

Нормативно-правовое обеспечение

образовательного процесса в РФ

План:

1. Понятие образовательного процесса и основные требования к его организации.

2. Организация приёма учащихся в образовательные учреждения.

3. Организация контроля за усвоением необходимых знаний учащимися.

Рефераты:

1. Участники образовательного процесса: понятие, виды, основы правового статуса.

2. Права и обязанности учащихся.

3. Правовое положение педагогических работников.

Перечень вопросов на защиту по дисциплине

«Правовые основы научной и образовательной деятельности»

1. Образовательное право как отрасль отечественного законодательства;

2. Сущность правового регулирования образовательных учреждений;

3. Объекты и субъекты образовательных отношений;

4. Возникновение образования и науки в странах Древнего Востока;

5. Создание и развитие науки и системы образования в странах античной цивилизации;

6. Развитие науки и образования в период Средневековья;

7. Этапы и стадии модернизации развития науки и образования в странах капиталистической цивилизации;

8. Основные этапы развития науки и образования в мире в XX в.;

9. Основные этапы и стадии модернизации науки и системы образования в мире в конце XX – начале XXI вв.;

10. Зарождение образования и науки у восточных славян;

11. Развитие образования и науки в Московском государстве;

12. Дальнейшее развитие образования и науки в Российской империи в XVIII – и первой половине XIX вв.

13. Основные этапы модернизации системы образования и науки в Российской империи в конце XIX– начале XX вв.;

14. Основные этапы развития образовательного права и законодательства в Советском государстве;

15. Место и роль государственных образовательных стандартов и программ в развитии советской системы образования;

16. Сравнительный анализ советской системы образования и США и стран Европы;

17. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в Российской Федерации;

18. Государственный надзор и контроль в сфере образования в Российской Федерации;

19. Место и роль образовательного права в системе российского права;

20. Законодательство Российской Федерации в области науки и образования;

21. Сущность правового регулирования образовательных учреждений в Российской Федерации;

22. Принцип светского государства в законодательстве Российской Федерации и её субъектов в сфере образования;

23. Современные классификации уровней образования в мире и Российской Федерации;

24. Соответствие отечественного законодательства в области науки и образования международно-правовым обязательствам Российской Федерации;

25. Значение правотворчества для создания нового законодательства о развитии образования и науки в РФ;

26. Правовая природа образовательных отношений;

27. Основания возникновения правовых отношений в сфере образования и науки;

28. Значение закона «Об образования в Российской Федерации» для развития образования в РФ;

29. Перспективы дальнейшего развития образования и науки в Российской Федерации;

30. Перспективы дальнейшего развития законодательства Российской Федерации о развитии науки и образования.