Разделительный генитив

Упражнение 1. Переведите следующие предложения на русский язык:

1.Carl Gaus war einer der bedeutendsten Mathematiker seiner Zeit. 2. Marie Curie war eine der ersten promovierten Physikerinnen. 3. Werner von Siemens, einer der größten Erfinder des 19. Jahrhunderts, gründete das Deutsche Museum in München. 4. Alexander von Humboldt war einer der Gründer der Berliner Universität. 5. Leonard Euler wirkte in Berlin und Petersburg und war einer der Wegbereiter der deutsch-russischen wissenschaftlichen Zusammenarbeit. 6. Glas ist einer der ältesten Werkstoffe. 7. Die Wärme ist eine der wichtigsten Energiequellen.

Упражнение 2. Переведите следующие предложения на немецкий язык:

1. Один из моих друзей сдал сегодня экзамен по математике. 2. Ни одна из этих книг не была интересной. 3. Самой интересной из этих лекций была лекция Петрова. 4. Некоторые из этих заданий мы уже выполнили. 5. Петербург – один из красивейших городов мира. 6. Многие из моих знакомых закончили университет. 6. Дрезденская галерея – один из известнейших музеев в мире. 7. Мне хотелось бы стать одним из лучших студентов в нашей группе. 8. Одной из самых трудных тем по грамматике я уделяю, к сожалению, мало времени.

Числительные

Упражнение 1. Напишите цифрами следующие числительные:

Sechs, sechzig, dreizehn, achtundsiebzig, fünfundachtzug, elf, zwölf, neunhundertvierundzwanzig, eine Million siebenhunderttausendsechsundachtzig, vierhundertfünfunddreißigtausendsiebenhundertneunundvierzig, siebzehn, sechzehn.

Упражнение 2. Напишите прописью данные числа:

11; 12; 16; 17; 21; 32; 43; 54; 65; 76; 87; 98; 379; 31 852; 5 321 987; 0,2; 2,5; 6,47.

Упражнение 3. Решите следующие примеры:

14 + 38 = 96 – 45 = 17 × 6 = 84 : 12 =

112 – 16 = 681 + 39 = 1250 : 4 = 253 × 11 =

Упражнение 4. Прочтите следующие числительные:

; ;; ; ; ; ; ; ; ; ;.

Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используя числительные zweimal, dreimal, viermal и т.д.:

M u s t e r: – Wie groß ist dieses Zimmer?

– Ich glaube, etwa zweimal so groß wie das meine.

1) Wie lang ist diese Übung? 2) Was kostet diese rote Bluse? 3) Wie groß ist jenes Werk? 4) Wie hoch ist diese Linde? 5) Wie breit ist jene Straße?

Упражнение 6. Ответьте на вопросы. Напишите числительные прописью:

1. Wann sind Sie geboren? 2. Wann haben Sie Ihren Geburtstag? 3. Wann sind Ihre Eltern geboren? 4. Wann gratulieren Sie Ihren Freunden zum Geburtstag? 5. Wann ist Ihr Lieblingswissenschaftler geboren? 6. Wann wurde unsere Universität gegründet? 7. Wann beginnt das Neujahr? 8. Wann feiert man in Deutschland den Tag der deutschen Einheit? 9. Wann feiert man in Russland den Tag des Rundfunks? 10. In welchem Jahrhundert leben wir jetzt? 11. Der wievielte ist heute?

Степени сравнения прилагательных

Упражнение 1. Вставьте в предложения наречие или прилагательное в сравнительной или превосходной степени:

M u s t e r: Marie studiert gut, Hans studiert besser, Karl studiert am besten.

1. Er spricht schnell, Olga spricht ... , Oleg spricht ... 2. Marie isst viel, Maxim isst ... 3. Ich esse Früchte gern, sie isst Gemüse ... , er isst Gemüse ... 4. Das Wort ist lang, der Satz ist ... , der Text ist ... 5. Mein Haus ist nah, sein Haus ist ... , ihr Haus ist ... 6. Er liest langsam, sie liest ... , ich lese ... .

Упражнение 2. Поставьте прилагательные в сравнительной степени:

M u s t e r: Die Pilzsuppe ist schmackhafter als die Nudelsuppe .

1. Das Wetter ist heute (gut) als gestern. 2 Diese Haltestelle ist (nah) als jene. 3. Die Hochschule hat (viel) Studenten, als wir gedacht haben. 4. Er arbeitet (erfolgreich) als ich. 5 Sie spricht (langsam) als die anderen Kinder. 6. Diese Pianist ist viel (begabt) als jener. 7. Dieses Buch ist (interessant) als jenes Buch.

Упражнение 3. Вставьте als или wie:

M u s t e r: Ich bin älter als du. Meine Mutter ist so alt wie mein Vater.

1. Mein Freund ist 2 Jahre älter ... ich. 2. Dieser Schüler ist ebenso fleißig ... jener. 3. Diese Zeitung ist interessanter ... jene . 4. Er ist genauso aufmerksam ... mein Sohn . 5. Diese Sitzecke ist ebenso bequem ... unsere . 6. Dieser Weg ist viel kürzer ... jener. 7. Ich habe mit ihm genauso nervös gesprochen ... er mit mir. 8. Er hat mehr Zeit ... ich. 9. Ich kaufe lieber im Kaufhaus ... im Supermarkt. 10. Dieser Student spricht besser Deutsch ... sein Freund. 11. Warum bist du nicht so püntklich ... deine Kommilitonen?. 12 Der Manager verdient mehr Gelt ... der Ingenieur.

Упражнение 4. Вставьте подходящее прилагательное в превосходной степени:

M u s t e r: Der Februar ist der kälteste Monat des Jahres.

1. Der 22. Juni ist ... , der 22. Dezember ist ... Tag des Jahres. 2. Mexiko ist ... Stadt in der Welt. 3. Lichtenstein ist ... Staat Europas. 4. Der Baikal ist ... See in Asien. 5. Elefant ist ... Tier der Erde.

Упражнение 5. Измените степень сравнения прилагательных по смыслу:

M u s t e r: Die Wolga ist der längste Fluss in Europa.

1. Die (gut) Studentin unserer Gruppe ist Katja Koch. 2. Das (groß) Zimmer gehört meinen Eltern, in dem (klein) Zimmer wohne ich. 3. Sie hatten zehn Kinder. Der (alt) Sohn hat schon die Universität absolviert, das (jung) Mädchen war zwei Jahre alt. 4. Die (stark) Studenten spielen Tennis.

Упражнение 6. Переведите на немецкий язык:

1. Этот станок работает лучше, чем тот. 2 Самая важная задача – автоматизация производства. 3. Мы посещаем лекции профессора Руденко охотнее всего. 4. Петров – лучший студент нашей группы. 5. Менеджер зарабатывает больше чем инженер.