Качество Образования

Устав

СоветОбучающихсяпоКачеству

Образования

Город,год

Глава1

ОБЩИЕПОЛОЖЕНИЯ

1.4

Советбучающихсяпокачествуобразования

(наименованиеобразоворг) низациительной

,именуемыйв

дальнейшСо«»,являетпоседействующимсяоянно

представ,коллегиалькоордительныморганомымирующим

студенческогосамоуправления

, реализующимправастудентовнаучастиеуправленииобразовательнымпроцессом,

решенвопросовжизнедеятельнистуденческоймол,подсоциальныхежидержаниистинициатив

,созданииусловдля й

личностногопрофесразвитиятудентовионального

(наименованиеобразоворг низациительной

), вцеляхразвития

социальнойактобеспечениявностизащправстудентовты,

атакжевсодействии

(наименованиеобразовательной

организации), врешениистоящихпереднимзаподготовкеачквалифиспециалистоврованных

(наименование

образоворганизациительной

).

КонституциейРФ,Гражданскимкодекс

омРФ,ЗакономобОбразовании,настоящУставо,локальнымиактами

(наименованиеобразоворг низациительной

) иинымиправовымиактамиРоссийскойФедерации.

1.6

НастоящийУставдал(поекстуе

- Устав)регулируетдеятельностьСопределяет, ветаегозадачи

функции,устанавливаетпорясоздокеятельностиания.

1.7

ВысшимрукорганомводящимСо еталяетсяОтчетно

-ВыбКонференциярная.

наОтчетно

-ВыбКонфрной

еренции.СмоментапринятияуказанныхрешенийСосуществляетветсвоюдеятельность,

приобретпринимаетправа, сеобязанн.ТребУстаСостиваниябязательетадляисполвсеминыения

органамиСоветаегочленами.

Глава2

ЦЕЛИЗАДАЧИСОВЕТА

2.2

ЦельюдеятельностиСоветаляется

участиестудентовпроцессахповышения

качестваобразования

(н

наименованиеобразоворг) низациительной

.

− организмониторингак честваобрация

зования;

профессиональныхинтересов

студентов;

− взаимодействиеиными

органамиповопркачествабразованиясам(

наименованиеобразовательной

организации);

− содействиеструктурнымподразделпроводимыхмениямроприятияхраобразовательногокахнаучного

процессов;

− разиработкаеализпроектовдляцкачестваенкиии

образованияулучшенияпоказателейобразовательной

системывВУЗахстраны;

3.Обучающиеся4.1.включаютсясоставСовет

поэтапно:

3.4Порезультатам.1.1открытого. голос,провсредианодстуденткаждямогогруппывинститутеойв

(факультете) (

наименование образовательной организации) выбираетсяделегатотгруппы;

3.4Делегаты.1от.группы2.

в инститфакульт( )выбираюттепредставитеилипредссоставСоветаеляавителей.

Количепредотсткаждоговоинсавифакультета( елейит)зависитоттачислобучанфакультетеющихся,на

n (норма

устанавлиницгруппойиваетсяативнойсозданиюСовета

данномвузе)обучнфакультеющихсяинсти( ) туте

выбираетпредставитель1 соСоветая.

отделСовета. иставыидыотделовопреде

ляютдействующимпредседателемяСовета.

3.16

Отчетно-ВыбКонферрнаяможбытьсозванаедонцияистеченияэтогосрокапрешениюПредседателяв

экстренныхслучаях.Засчитаетсяеданиеправомочным,еслинанемприсутствуетболее50списочного%сосСовета,ава

еслинустановленооенастоящимУставо.

3.17

ВзаседанияхОтчетно

-ВыборочнойКонференциипринимаютучастиеделегаты

– представители

факультетов:бакалавры,маги,аспирантытранты

(наименованиеобразоворг низациительной

), нормапредставительства

определяетсяСоветом .

должностныеииныецаработники

(наименованиеобразоворг низациительной

) поприглашениюпредседателяСовета.

3.19

КкомпетОтченциитно

-выбкорной нференцотнос: итсяи

−

принятиерешо организацииликвидаця и

Совета;

−

определениепоработыядка,принятиерегламОтчетнонта

-выбконференциирной.

− свободновысказыватьсвоемнение

полюбомувопросудеятельностиСоветаназаседанияхСовета;

− вноситьпредложениязамечанияпосущеобсуждавотву,преосовкандидатурыдлагатьмыхвысказыватьсвое

мнениепокандл,идатурамзбираецСов,выспредложениямитупатьыхпо

совершенствованиюрабС; тывета

- вноситьнарассмотрУченогосоввысшучебнтаниезаведениягоо,гопросысвязанныеповышкачестванием

образования,участистудоценкеусловиймнтрезультастиемрмированииоб,учениявфо содержаниясвоег

о

профессиональногообразо,развитстуденческогоансамоуправленияем другевопросы,находящиесякомпетенции

Совета;

(наименованиеобразоворг низациительной

),

− обращатьсвопркдолжностнымсамилицамяработникам

запрашиватьсправкидокументы,

необходимыедлядеятельностиСовета;

− выходитьспредложениямикректорувысшегоучебногозаведения,администвузаповоп,относящимсяросамации

ккомпетСов; енциита

− приглашдляпринятияучвработестиягруппыьпредстаадминистрациивузаеготелей

руктурных

подразделений;

4.8

ЧленыСовета

обязаны:

− содействоваадминистрацииь

(наименованиеобразоворг низациительной

) ввопркачестваобразованиясах;

− действоватьинтересахповышениякаче

стваобразования

(наименованиеобразоворг низациительной

);

− своевременнопредоставлятьинформповопркачествациюбразованиясам

(наименованиеобразовательной

организации)

студенчествуиадминистрациивуза;

− уведомлятьадминистрациювузапредоставл

енииинформациикачествеобразованаименование( вуза) ия

рассмотрениеобществен,средстваммассовойнформацииости, государанамвлат..ст; ивенной

− своевременнооказыватьинформационную,консультационнуюнаучно

-методичподдстудескуюржку

нтам,их

объединениямповопросамихучастияоценкеповышениякачестваобразования;

− оказывсодействиератьзработкееализациипромероприятийкт,напрв повышениеавленныхкачества

образования.

4.9

ЧленыСоветамогутбытьисключеныизсоставаСовета:

− занарушениенастоящУсов, тавадействршенавторитетго,подрывающихйСовета,наносящихущерб

деятельностиСовета.РешениеобисключенпринимаетсячленаизСоветанасобранииСовета,заисключени

ем

оснований,предусмотренныхнастоящимУставо:

− путемподачизаявыхленияизСо. девта

− вслучаеотчисленияизобразоворганиллительнойквидациизацииСовета.

открытымголосованбольшголосовприналичиинствомемзаседаниименее2/3

списочногосоставаСовета.

голосовналичпри заседиеми

анменееииполовинысписочногосоставаСовета.

СоветапринимнаочерзаседанииСоветадномтся.РешениесозывеочередногозаседанияСоветатаком

случае

принимазаместитпредседателятсяСовета. лем

5.2.5

ПредседательСовета:

− утверждаетповесткудняочередногозаседанияСоветадатуегопроведения;

(наименованиеВУЗа)

− принимаетрешо обхониеприглашениядимостиолжностныхработниковц

на

заседаниеСовета;

5.4.3

ФункциямизаместитпредсСояевлейдателяеталяются:

− выполнеобязапредсннСоветаиестейотсутствиегодателянаоснованиипорученияпред

седателяСовета

5.5.1

ДляорганизациирабС числатыветачлеСоветансрокдействия

Советапредседназнателемчается

секретарьСовета.

− органаудитнезуетотехническоебходриюоснащениедлямоепров дения

заседанияСовета;

− направляетинфо иглмациюкучастиювзасешенииСоветадолжностныханиииныхлицработников

(наименованиеобразоворг низациительной

) суказанивременидаты, , проведениястазаседаниясодержания

рассматвоп; ривосаемого

− направляетпод редседаисанныйСоветапрозаседанияелемоколСовч Соенамта

вета,присутствовавшимна

заседанииСоветаруководителям

(наименованиеобразоворг низациительной

) иприглашенназаседаСоветаниеым

должностнымлицаминымработникам

(наименованиеобразоворг низациительной

);

− хранитдокументацию,связаннудеятельн

остью (наименованиеобразоворг низациительной

).

Глава6

ВЗАИМСПОДРАЗДЕЛЕЕЙСТВИЕНАИМЕНОВАНИЕ( ВУЗА),ОБЩЕСТВИЯМИ ННЫМИ

ОБЪЕДИНЕНИЯМИСТОРОННИМИОРГАНИЗАЦИЯМИ.

6Совет.1взаимодейст. соструктурнымиподразделеорганизациямвуза,стороет нними

ииучреждениямив

рамкахразличныхформповопродеятельности, амвязразвитиемнноймолодежногосамоуправления,участия

обучающихсявоценкеповышениикачествобразования,реализацгражданскихин социальныхциативейпроектов

молодежи.

(наименованиевуза)

6Совет.2.

имеетправходитьОбъединенныйСоветабучающихся

идругиеассоциации,

союзыиобъединения,создаваемые

(наименованиевуза).

6Организационно.3.

-методичподеятельностискуюржкуСоветасуществляет

Общерособщественнаяийская

организацияЗа«качественноеобразование»,

КомиссияповопркачествабразованиясамСовподмолодежилтам

МинистерстваобразованнаукиРоссийскойФедерации.я

Глава7

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕПОЛОЖЕНИЯ

7.4

ДеятельностьС ветасуществляесоответствиинастоящУставо,котсяявляетсярыйм

основопакт.ИныеоактылагающимСоветанедолжныпротиворечитьнастоящемуУставу.

(наименование

7.5

Уставвступаетсилусодняутвегорждения

учредитобщконференциейльной

образоворганизациительной

).

7.6

ИзменениявнастоящийУставвносятсяпорешениюОтчетно

-выбконференциирнойвступаютсилусо

дняутвержденияизмененийОтчетно

-выбконференциейрной

(наименованиеобразоворг низациительной

).

-

встречи комиссии/совета пока чествуобразования

с администрациейвуза(ча ректоромтности)

Комиссия/совет

науровневуза

– занимаетсяобщимивопросамиизначально( проведениемониторинга, дготовка

отч,репршениетовоблемразовательномпроцессе)

.

Желательносоздавать

комиссии/советы

нафакультет ах,которые

будутпровомониторингвдальнейшем(ить)

.

ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ

Портал,накотор

ом студентымогутставлятьсвпожеланииписвоатьпроблемахи.я

Порталразделеннанапр6 в(кавленийнаправленииждомсвподпункты):

•

Практсем( ,лабоикан,пракыторные

тикумы).

- Общдесяволонтерство(венельнаяость

,школыактива,студенческиесоветы,

студенческиеобъединения,

клубыи

научно-практическаядеятельностьСНО(,бизнес

-инкубаторы.п.);

4.

СОПРОВОЖДЕНИЕОБРАЗОВАНИЯ

:

3. Работадеканатаире

ктората;

Пропускипреподавателямиза,нятийекомпетентность,недопустимыйвнешнийателейдругое

.

ОТКПРИЕМНАЯЫТАЯ

В вузесостоиздвухидовт

– приемприемнаявуза каждомфакультете

.

Нак факультетеждом

устанавливается ящик,кудастудентымогутставлятьсвоипредложенияоп

исанияпроблем,

каждуюнеделюкомиссия/совет

либостудрассматриваоветпредложеният

ижалобыстудентов,еслипроблемыне

решнуровнеафакультетаются,проблпернардаетсямассмотрениядалеев

комиссию/совет

вуза

Вопределенныйденьвнеделюнафакульработаетоткпетеытаяиёмная

, члены комиссии/совета

илистудсовета

факультетанем

енее4

-хчасовдежуряткабинепринимаютс удентсвопр,жалобамипожеланиямисамив

Науровневузаменее2

-хразвнеделюв

комиссии/совете

работаетоткп ытаяинемеем2нееая

-хчасовдень

принимаетзапросыстудентвозможно.Такжепостав

итьобящикдляпожеланийстудентов,

(напримероколо

главногокорпусаиликабинета

комиссии/совета)

.

ВСТРЕЧИКОМИССИИ/СОВЕТАПОКАЧЕСТВУОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИЕЙВУЗА(Ч СРЕКТОРОМТНОСТИ)

Комиссия/совет

менееодногоразавмесяцпроткрыводитвстречисо ыеудентамиадминистрацией,где

предоставляется «открытыймикрофон

» длястудентов .

Также комиссия/совет

менееразавмесяца3 проводитвстречистудректоромвузантов,накоторыхстуденты

могутдонести

обратнуюсвязь

доректора

(напрямую)

.

ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ

Студентыоставляютсвоизапросыпожелани(

я,описани я проблем)ввыбранномполе( одноизрают6

направлений,

и внем,необходимыепункты)

Ответственный за данное

Похожие запросы

Создается статистика

обобщаются,

направление

складывается их

запросов в каждом

обрабатывает запросы (не

количество

направлении (количество

менее раза в три дня

Запросы единичные

похожих и единичных),

контролирует обращения

выписываются

создается общий документ

студентов)

отдельно

запросов

Документ для администрации вуза (запросы передаются

Не менее чем раз в две

администрации вуза, с рекомендациями от отдела аудита

недели ответственный за

комиссии/совета)

направление презентует

Документ для проектного отдела комиссии/совета

статистику запросов

(документ передается в проектный отдел, для решения

этих запросов самими студентами)

Вслучае,

сли запкритичныосы

(серьезныенарушправобучающихсяния

– серьезностьопредчл намиляется

комиссии/совета

конкретноговуза)

- Формирудокументдля тся

администрациирекомендациями

втечедвухнсиией

моментаполучзаперосаренияв дминистрацается

ию. Также,формируетсядокумент

для проектногоотдела.

УРОВЕНЬФАКУЛЬТЕТА

ОТКПРИЕМНАЯЫТАЯ

Ящикдлязапросовстудентов

Не менее чем один раз в неделю запросы

Студенты оставляют

обрабатываются комиссия/совет

запросы

факультета, либо студсоветом факультета

Не менее раза в неделю все запросы студсовет

Похожие запросы обобщаются,

либо Комиссия/совет факультета рассматривает

предложения и жалобы студентов, если

складывается их количество

проблемы не решаются на уровне факультета/

Запросы единичные

администрации факультета, проблема передается

выписываются отдельно

на рассмотрения далее в комиссию/совет вуза /

администрации вузая

Актуальностьинформациипреподаваемойназанятиях

Соответствие информацииизлагаемойпреподавателемтематикепредмета

Оснащенностьсовременнымоборудованиепрактическлабораторных( ,сем,практикумы)рских

занятий

Доступностьпрохостажировокмежвузовских(дения,междугородних,международных)

Предоставлениеп

роизводспраквыполняе( тикивенреальнуюрабойспециальноститу)

Способнпреподавател(большинсстьслуча)заинестудентовйвеересоватьпр бученияцессе

Научнаядеятельность

Оснащенноснаучныхлаборатьорий

современнымоборудованием

Работабизнес

-инкубаттехн( ,МИПов)парковров

Уровеньподдержкинаучнойдеятельностигранты( ,субсидпр.) и

Уровеньинформированнаучндеятель(ткрытйиностиф) рмациисть

Внеучебнаядеятельность

Доступность ворческихклубов/студийтанцы( , окал,актерскоемаси.п.)ерство

Доступнспортивногооб стьрудоваместдлязанятспортом, ияаличиеразличныхсекцийфутбол( ,

волей,самбоидр.) л

Обучениепрод кятнойельности

Доступностьдлябольшинства

студенучастиявфорумах,конференцияхов пр.

Возможностьп

олучеличкомпетенцийияостных

(коммуннавыки,л кативныедерспо,скиеобности

Есливыпроживаете

общежитииоценитепожалуйста

Санитарно-гигиеническаяобстановкаобщежитии

Качремонтаствожилыхк мнатахобщежитий

Качремствопнтамебщегодоступаенияхобщежития

Доступкдушуи

горячвод24часавесуткий(5

- есть/0 - нет)

Условиядлязанятийучебных( )вобщежитии

Удобстворасполобщежитияотносженучебногозаведениятельно

Уровеньрешенадминиствояп(росове,приглашениеативныхеезддрузей,входвыход)

Доступкбесплатномуинтернету

Отоплениепомещений

Площадькомнасоответствие( нормамыСа

нПин – 6кв.м.начеловека) (5

- есть/0 - нет)

Круглдоступточныйвобщежитие

Местодлякомментария,заметокваши( предл

ожения,

замечания)_____________________________

___________________________

Спасибо!

заведения – 3-5человек(дальнейшемменее3

-хчеловекскаждогофакультета

);

заведения повыпускаемымспециальностям

(5-10%отвыпускаемыхспецинафакультетельностях);

4.

Времеграпроведенияицыныемониторинга: две2) на(делисборматериалов, две2)н на(дели

обработкуполученныхматериалов.

Инструкцияпообработкеанкеты

Необходимоуказыватькурсжелательно( опр

ашиватьстудсреднихкурсовнтов3

-4,однак о,этонеобязательное

условие).

Анкетыраздаютсяменеечем5

-

10%студентоввыпускаемойспециавузадляувеличения( ьности

репрезентативностиданных).

Анкету необходимо заполнять,такчтобывозможнобыло

обработатьданныеспомкомщьюпрограммыьютерной

(привозможносееиспольз)Если. нельзя,тданованеобходияыезаносвэлектроннуюибазумоидалееь

обрабатыватьвручнуюлюбыхстатистическихпрограммах).

Основное,чтонужносделатьпообработкеи

интерпретациианкетданных

:

1)Покаждомупункту

испытуемыхнужнопо читатьреднее

значениедисперсиюстандарт( откло);

нениеое

2)Покаждблокупросчитатьмузначммувспункений,хзаоснтемовповныеказателидляэтихсуммсреднее(

стандартноеотклонение).

Такимобразом,послевыполнения

указанных пунктВасполучатсявценстудентамикапунктаждогооценка

блока.Выполучитенагляднуюкартину,какойизблоковхромаетикакихпунктах.

3)Возможно,оценкиуразличныхгруппстудент

овбудутразными,поэтомузначениявнутриэтихгруппнужнотоже

сравнить (ЗАРАНЕЕУТОЧНИТЬ!)

:

1Сравнить. группысреднепосещающих, малопары;

2Группы. заинтересованныхработепоспецине интересованныхльности;

3Группы. расп

ределенныепоуспеваемости;

4Группы. работающихвССУнеработающих.

Сравнитьзначенияпокаждомупунктувэтихгрможпомощьюпс ахнепараметкритерияМанначеского

-Уитни

(U-критерий)Данная. работаскореебу,дпониманияляущее,накакиегрупп

ыстуденориентироватьсястоит.

4)Выделивпункпоконетразлорым,можноииспользхчийбезучетаосоватьбенносстуден.Насчетовй

остальныхпунужноктовбудепоправиспользоватьлать,идуматькак этиразличия.Возможнооценкикачества

образованезаивработентерияпоспециальсованныхстудеможмеучитываостиьше,чемзаин.тересованныхь

ПоразницевответахстудентовсостоящихССУнесостоящихнужноделатьвыводыадекватнбоценкираб ститы

орг,атаозонахкжеразви

тия.Этиданужныебудета ализировать,конигдабудут.

кпрограмме

«Включстудеоценкитоввпроцессие

и повышениякачестваобразования»

Актуальностьпрограммы

ОднойизключевыхпроблемРоснасииемирномэкономичеспространствеявляетсяснижениекомачества

образ,чтведетоквозникновеванияпроблемы,связаннойнизкимуровиюко курентоспособностиемвы

пускников

образоворгРоссийскойанизацийтельныхФедерации.Вцеломпрослеживанесоотвобразовательнойетсуслугитвиея

запросусов еменнынкатр.Вуслдаовгостремительнонияхме мираояющегменяется, постдеоянно

информация,образовател

ьныеорганизацадаптирнеуспеваютрабзаказотатьсярынкадв.Следствиемэтого

являетсянизкийуровеньтрудоустройствапоспециальности.

Трудоустраиваютсяпоспециальноменее30%выпу,длятехктотикникустраиваетсяпспециальности

требуетсядополнительноеобучениепереквалификац.Данныйфактнапрсвсригямуюзансистемыдностьюя

образованияРоссии.Системафункционируетсамадлясебязакрыто( ),невзаимодействуявнешниммирорынком(

труда)инеполучсвязиобратнойотзаказчико

вобразовательнойуслугистуд( )С. ,мгнтыдняжноделить

следующиепроблемыразовательнойсистемы:

ПозаконуобразованииРФстудестаполноправнымитывятсяучастникамиуправленияобразовательной

организацией(

273Ф.З.,статья26

),соответствуправлятьстуддолжныенобразовательнымнотыпроцессом.

Всоответствии

поручПреРоссийскзидентаемФедерации(1148п.2)повопросамйкачествавысшего

образованияотмая222014года

необходиморазработатьпредложения,напрсозданвленныевнутрсистемнних

оценкидеятельнаучности

-педагогичесработниудовлетвокстудентовихусловиямирезульённостатами

обучения,дляпоследующучётарезультатовэтойоцсистемегонкип

оказателейэффективностидеятельности

образоворгвысшегоанизацийтельныхобраз. вания

Такимобразом,необходимовключениестудентовпроценкикачестваессобразования(

управления

образоворганиз):создательвнутрцнисистойоцейдеятельенихмки

ностинаучно

-педагогичесработникових

удовлетвостудентовусловиямирезульённособученияоценктат(качестваобразованиями)

– создание

студенческогостандаобразованиякачес

атакже мехаеговнедренияизмов.

Цельпрограммы:

Включениестуден

товпроцессуправленияобразоворганоценка(тельнойповышениезацией

качестваобразования)

ПрограммаВключение« студентовпроценкиповышенияесскачестваобр

азования»представленатрех

вариациях,основекоторыхлежитколичествоаудиторныхзанятийакадемических(8 часов, академических12 часов, 24

академическихчаса).

Результатыпрограммы:

Послепрослушиванияпрограммы,обучающиприобр: есятут

1. Знанияост

руктуреобразоворг;анизацийтельных

4. Уменияработатьснормативно

-правовымидокументами,регламентирующими

деятельностьобучающихсяв

управленииобразоворганизацией; тельной