- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) «Теория государства и права»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Теория государства и права»
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Теория государства и права в системе правоведения. Методология теории государства и права
- •Тема 2. Государство
- •Тема 3. Происхождение государства
- •Тема 4. Политическая система общества
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Формы государства
- •Тема 8. Право и правовое регулирование в системе нормативного регулирования
- •Тема 9. Норма права
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Задания для проведения текущего контроля студентов (планы семинарских занятий)
- •I семестр
- •Тема 1 Теория государства и права в системе правоведения. Методология теории государства и права
- •Тема 2 Государство
- •II семестр
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Контрольная работа»
- •3. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Презентация».
- •4. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Таблица сравнительного анализа»
- •5. Общие сведения об оценочном средстве
- •Параметры оценочного средства
- •Характеристика оценочного средства «Эссе»
- •6. Общие сведения об оценочном средстве
- •Характеристика оценочного средства «Дебаты»
- •7. Общие сведения об оценочном средстве
- •Комплект вопросов, вынесенных на зачет
- •Курсовая работа
- •Комплект вопросов, вынесенных на экзамен
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Теория государства и права»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Приложение 1 «Глоссарий»
- •Приложение 2 «Примеры тестовых заданий» Тест по теме 2. Государство
- •1. Власть - это...
- •2. Государственная власть - это...
- •3. Государство - это...
- •4. Назовите основные признаки государства:
- •4. Какую теорию происхождения государства развивал ф. Аквинский?
- •Задание № 2 Типология государства
- •Задание №3 Форма государства
- •Приложение 4 «Примерный перечень вопросов для Таблиц сравнительного анализа»
- •Приложение 5 «Темы эссе»
- •Приложение 6 «Примерные темы дебатов»
- •Приложение 7 «Перечень вопросов, выносимых на зачет»
- •«Пример зачетного билета» Билет № 1
- •Приложение 8 «Темы курсовых работ»
- •Приложение 9 «Перечень вопросов, выносимых на экзамен»
- •«Пример экзаменационного билета» Билет № 1
4. Какую теорию происхождения государства развивал ф. Аквинский?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
5. Какую теорию происхождения государства развивали Конфуций, Аристотель, Р. Фильмер?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
6. Какую теорию происхождения государства развивали Г. Гроций, Б. Спиноза, Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
7. Какую теорию происхождения государства развивали К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
8. Какую теорию происхождения государства развивали Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
9. Какую теорию происхождения государства развивал К.А. Виттфогель?
а) патриархальную;
б) теологическую;
в) теорию насилия (завоевания);
г) материалистическую (классовую);
д) договорную;
е) ирригационную;
ж) расовую;
з) органическую;
10. Относительно типологии государств К. Маркс и Ф. Энгельс разработали:
а) классовый подход;
б) формационный подход;
в) цивилизационный подход;
г) материалистический подход;
11. Относительно типологии государств Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби разработали:
а) классовый подход;
б) формационный подход;
в) цивилизационный подход;
г) материалистический подход;
Приложение 3 «Примеры заданий к контрольной работе»
Задание №1
Происхождение государства
План:
1. Общественная власть в первобытном обществе. Социальные нормы первобытного общества.
2. Разложение первобытнообщинного строя и появление государства.
3. Основные теории происхождения государства.
4. Причины и формы возникновения государства.
Методические рекомендации:
Охарактеризуйте институты власти и социальные нормы первобытного общества, особенности присваивающей экономики, отсутствие социального неравенства. Рассмотрите предпосылки возникновения государства: "неолитическую революцию" и социальное расслоение (дифференциацию) общества. Изложите содержание различных теорий происхождения государства: теологической, патриархальной, договорной, классовой, насилия (завоевания), психологической, органической и др. Рассмотрите причины многообразия теорий происхождения государства. Раскройте причины и формы возникновения государства. Рассмотрите общее и особенное в происхождении государства у различных народов. Докажите обусловленность возникновения государства историческими, социально-экономическими, военно-политическими, демографическими, экологическими, национальными, географическими, климатическими, религиозными и иными факторами.