Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Общие закономерности описания проективных тестов.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
11.03.2016
Размер:
75.78 Кб
Скачать

Характер рисуночных линий:

Сильный нажим трактуется как сильное психологическое напряжение, имеющее выход через:

  • амбициозность или агрессивность с тенденцией к их проявлению

  • энергичность, настойчивость

  • тревожность

Очень легкий нажим:

  • неуверенность, робость, боязливость, нерешительность, колебания, пассивность

  • недостаток энергии

  • свидетельство гибкости и подвижности мышления

Неровный переменчивый нажим: нестабильность, нажим слабеющий в процессе рисования: утомляемость испытуемого, возможно , депрессия.

Формы и направления линий:

Мало гнутых линий, много острых углов – агрессивность, плохая адаптация в обществе.

Преобладающие горизонтальные штрихи – слабость боязненность, постоянная обеспокоенность собственной безопасностью или женственность.

Вертикальные линии – самоуверенность, решительность, повышенная активность, упрямство, настойчивость.

Преобладание кривых линий – женственность или конфликтная личность.

Прямые жесткие штрихи – агрессивность, упрямство, настойчивость.

Постоянное изменение направления штриховки – обеспокоенность, возможно , незащищенность.

Твердые уверенные штрихи – безопасность, упорство, решительность, амбициозность.

Прерванные, зигзагообразные линии - чувство беззащитность, медлительность, зависимость.

Длинные линии предполагают импульсивный, легко возбудимый темперамент.

Штрихи справа налево – признак интроверсии, изоляции.

Штриховка от себя – агрессия, экстраверсия.

Длина штрихов

Использование штриховки для изображения персонажа может означать наличие конфликтов в отношении с ним или отсутствие аффективных связей.

Если пациент возбудимый, штрихи укорачиваются, если нет –удлиняются.

Прямые штрихи – упрямство, настойчивость, упорство. Короткие штрихи – импульсивное поведение. Ритмичная штриховка – чувствительность, сочувствие, раскованность.

Короткие, эскизные штрихи – тревога, неуверенность. Штрихи угловатые, скованные – напряженность, замкнутость.

Горизонтальные штрихи – подчеркивание воображения, женственность, слабость.

Неясные, разнообразные, изменчивые штрихи – незащищенность, недостаток упорства, настойчивости.

Вертикальные штрихи – упрямство, настойчивость, решительность, гиперактивность.

Штриховка справа налево – интраверсия, изоляция. Штриховка слева направо – наличие мотивации.

Многоплановые критерии:

Разрывы линий, стертые детали, пропуски, акцентирование, штриховка – сфера конфликта.

Пуговицы, бляшка ремня, подчеркнута вертикальная ось фигуры, карманы – зависимость.

Контур. Нажим. Штриховка. Расположение Мало гнутых линий, много острых углов – агрессивность, плохая адаптация.

Цвет, штриховка 3/4 листа – нехватка контроля над выражением эмоций.

Штриховка, выходящая за пределы рисунка, – тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию. Цвет желтый – сильные признаки враждебности.

Закругленные (округленные) линии – женственность. Комбинация уверенных, ярких и легких контуров – грубость, черствость.

Контур неяркий, неясный – боязливость, робость. Энергичные, уверенные штрихи – настойчивость, безопасность.

Линии неодинаковой яркости – напряжение. Тонкие продленные линии – напряжение. Необрывающийся, подчеркнутый контур, обрамляющий фигуру, – изоляция.

Эскизный контур – тревога, робость. Разрыв контура – сфера конфликтов. Подчеркнута линия – тревога, незащищенность. Сфера конфликтов. Регрессия (особенно по отношению к подчеркнутой детали).

Зубчатые, неровные линии – дерзость, враждебность. Уверенные твердые линии – амбиции, рвение.

Яркая линия – грубость. Сильный нажим – энергичность, настойчивость. Большая напряженность.

Легкие линии – недостаток энергии. Легкий нажим – низкие энергетические ресурсы, скованность.

Линии с нажимом – агрессивность, настойчивость.

Неровный, неодинаковый нажим – импульсивность, нестабильность, тревога, незащищенность.

Изменчивый нажим – эмоциональная нестабильность, лабильные настроения.

Контуры очень прямые – ригидность.

Контур эскизный, применяемый постоянно – в лучшем случае мелочность, стремление к точности, в худшем – указание на неспособность к четкой позиции.

Способность к критической оценке рисунка при просьбе раскритиковать его – критерии неутерянного контакта с реальностью.

Принятие задания с минимальным протестом – хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования.

Извинения из-за рисунка – недостаточная уверенность.

По ходу рисования уменьшаются темп и продуктивность – быстрое истощение.

Название рисунка – экстраверсия, потребность и поддержка. Мелочность.

Подчеркнута левая половина рисунка – идентификация с женским полом.

Упорно рисует, несмотря на трудности – хороший прогноз, энергичность.

Сопротивление, отказ от рисования – скрывание проблем, нежелание раскрыть себя.

Брайана Шелби анализирует некоторые формы линий, характерные для ребенка 4-6 лет.

  1. Твердая уверенная линия – решительность, волевой характер, ясность мысли, хорошее эмоциональное равновесие.

  2. Чрезмерно сильный нажим (линия прервана, о того, что при нажиме сломался карандаш) в случае, если такие линии характерны для рисовальщика, то это проявление сдерживаемой агрессии, эмоциональной неуверенности, склонности винить себя и «падать духом».

  3. Сильный нажим, линия прерванная, кривая – недостаточная вера в себя, в свои силы, боязнь совершить ошибку.

  4. Равномерная, правильно выполненная линия без перегибов при нажиме на карандаш, слегка волнообразной формы – развитый ум, хитрость, душевное равновесие, самообладание, отсутствие тревоги.

  5. Неточная легкая и прерывистая линия – нерешительность, подверженность колебаниям, боязнь взять на себя инициативу, рискнуть. «Это робкий ребенок, имеющий , возможно проблемы с питанием и страдающий расстройством кишечника». Апатичность, нежелания прилагать усилия.

  6. Линия, состоящая из прерывистых, коротких штрихов – проявляющаяся агрессия. «Такой ребенок не умеет действовать прямо, так как боится препятствий и коварства внешнего мира, поэтому использует повторяющиеся короткие и одиночные попытки для завоевания пространства и самовыражения». Подозрительность, недоверчивость.

  7. Кривая, почти волнистая линия, то есть ребенок не может рисовать прямые линии - это может означать нарушение эмоционального состояния или проблемы психического характера.