- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
- •Рабочая программа дисциплины
- •2015 Год
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп
- •Карты компетенций, в формировании которых участвует дисциплина
- •Вопросы для самоконтроля по курсу «Судебная видеозапись» (вопросы к зачёту)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
-
Юридический факультет
(факультет / институт / филиал)
-
УТВЕРЖДАЮ:
-
Декан
В.И. Цыганов
-
«
»
2015 г.
Рабочая программа дисциплины
-
Судебная видеозапись
(наименование дисциплины (модуля))
Уровень высшего образования
-
специалитет
(бакалавриат / магистратура / специалитет)
Направление подготовки / специальность
-
40.05.03 «Судебная экспертиза»
(указывается код и наименование направления подготовки / специальности)
Направленность образовательной программы
-
Речеведческие, криминалистические, экономические экспертизы
(указывается профиль / магистерская программа / специализация)
Квалификация (степень)
-
специалист
(бакалавр / магистр / специалист)
Форма обучения
-
очная
(очная / очно-заочная / заочная)
Нижний Новгород
2015 Год
1. Цель освоения дисциплины
В практике выявления и расследования преступлений судебная видеозапись является одним из наиболее востребованных технических средств фиксации и исследования доказательственно значимых объектов и явлений. Она позволяет запечатлевать события в динамике, что способствует более полному и объективному представлению о существе события. Видеозапись применяется при проведении оперативных мероприятий, при производстве следственных и судебных действий (осмотр места происшествия, допрос, следственный эксперимент, проверка показаний на месте и др.), при фиксации хода и результатов экспертных исследований, формировании видеотек, информационных материалов и т.д. Обучение владению техническими средствами видеозаписи, приемами и методами видеосъемки является необходимым и значимым условием полноценной подготовки специалистов-экспертов.
2. Место дисциплины в структуре опоп
Изучение курса «Судебная видеозапись» тесно связано с изучением Уголовного процесса, Судебной фотографии, Криминалистики и таких её разделов как криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений, является основой формирования профессиональных навыков у студентов в процессе освоения экспертных дисциплин. Курс «Судебная видеозапись» относится к базовым дисциплинам, читается в пятом семестре.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников)
Код формируемой компетенции |
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций |
Способность использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы, криминалистики при производстве судебных экспертиз и исследований (ПК-1) |
Знать: - содержание, специфику и закономерности развития терминологического аппарата уголовно-процессуального права, криминалистики, судебной экспертизы, смежных дисциплин в области применения технических средств фиксации при производстве судебных экспертиз и исследований; Уметь: - применять и анализировать терминологический аппарат уголовно-процессуального права, криминалистики, судебной экспертизы, смежных дисциплин в области применения технических средств фиксации при производстве судебных экспертиз и исследований; Владеть: - навыками использования терминологического аппарата уголовно-процессуального права, криминалистики, судебной экспертизы, смежных дисциплин в области применения технических средств фиксации при производстве судебных экспертиз и исследований; |
Способность применять технические средства при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз (ПК-4) |
Знать: - методологические основы применения судебной видеозаписи при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз; - назначение, характеристики и возможности технических средств фиксации, используемых при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз; Уметь: - применять технические средства судебной видеозаписи, используемые при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз; Владеть: - навыками использования технических средств судебной видеозаписи при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов – вещественных доказательств в процессе производства судебных экспертиз; |
Способность применять познания в области материального и процессуального права (ПК-5) |
Знать: - закономерности и особенности правового регулирования использования специальных знаний в области применения технических средств фиксации (судебной видеозаписи); - закономерности анализа и толкования норм права, регулирующих использование специальных знаний в области применения технических средств фиксации (судебной видеозаписи); - принципы оценки и анализа судебной практики по уголовным делам в части применения технических средств фиксации (судебной видеозаписи); Уметь: - анализировать, толковать и комментировать процессуальные средства применения специальных знаний в области технических средств фиксации (судебной видеозаписи); Владеть: - навыками собирания доказательств, путем производства следственных действий с участим специалиста, производства судебной экспертизы, получения заключения специалиста в области знаний, относящихся к техническим средства фиксации (судебной видеозаписи). |
Способность применять при осмотре места происшествия технико-криминалистические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов – вещественных доказательств (ПК-6) |
Знать: - методологические основы использования судебной видеозаписи, применяемых при осмотре места происшествия, для поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов – вещественных доказательств; - назначение, характеристики и возможности технических средств судебной видеозаписи, используемых при осмотре места происшествия, для поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов – вещественных доказательств; Уметь: - применять при осмотре места происшествия технические средства судебной видеозаписи, приёмы и методы, используемые для поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов – вещественных доказательств Владеть: - навыками применения технических средств судебной видеозаписи, приёмов и методов, используемых при осмотре места происшествия для поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов – вещественных доказательств; |
Способность участвовать в качестве специалиста в следственных и других процессуальных действиях, а также в непроцессуальных действиях (ПК-7) |
Знать: - процессуальный порядок производства следственных и иных процессуальных действий в части, необходимой для применения технических средств фиксации; - полномочия, права, обязанности специалиста при производстве следственных и иных процессуальных действий в области применения технических средств фиксации; - порядок взаимодействия в области применения технических средств фиксации специалиста, следователя и иных лиц, ведущих борьбу с преступностью; Уметь: - применять технические средства судебной видеозаписи для решения задач фиксации хода и результатов следственных и иных процессуальных действий, а также в непроцессуальных действиях; Владеть: - навыками применения технических средств судебной видеозаписи для решения задач фиксации хода и результатов следственных и иных процессуальных действий, а также в непроцессуальных действиях; |
Способность организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства (ПК-11) |
Знать: - требования федерального законодательства и ведомственных правовых актов, регламентирующих деятельность судебного эксперта в части организации применения технических средств судебной видеозаписи в процессуальной и непроцессуальной деятельности; - функциональные обязанности и основы делопроизводства в части организации применения технических средств судебной видеозаписи в процессуальной и непроцессуальной деятельности; Уметь: - организовывать профессиональную деятельность и делопроизводство в части применения технических средств судебной видеозаписи в процессуальной и непроцессуальной деятельности; Владеть: - навыками организации профессиональной деятельности и делопроизводства в части применения технических средств судебной видеозаписи в процессуальной и непроцессуальной деятельности; |
Способность выявлять, распространять и внедрять передовой опыт использования научно-технических методов и средств в правоприменительной практике (ПК-14) |
Знать: - практику использования технических средств судебной видеозаписи в деятельности правоохранительных органов и экспертных служб; - современное состояние обеспеченности техническими средствами судебной видеозаписи и уровень владения методами судебной видеозаписи в правоприменительной деятельности; - типичные задачи, стоящие перед правоохранительными органами и экспертными службами в части применения технических средств судебной видеозаписи; - тенденции развития технических средств и методов судебной видеозаписи, понимать перспективы их использования в правоприменительной практике; Уметь: - анализировать опыт использования технических средств и методов судебной видеозаписи в правоприменительной практике; - анализировать тенденции развития технических средств и методов судебной видеозаписи, перспективы их использования в правоприменительной практике; Владеть: - навыками выявления потребности применения и внедрения современных технических средств и методов судебной видеозаписи в правоприменительной практике; |
Способность к организации и осуществлению мероприятий по технической эксплуатации, поверке и использованию технических средств в экспертной практике (ПК-15) |
Знать: - требования и стандарты технической эксплуатации, поверки и использования технических средств судебной видеозаписи в экспертной практике; - порядок и методологию организации и осуществления мероприятий по технической эксплуатации, поверке и использованию технических средств судебной видеозаписи в экспертной практике; Уметь: - организовывать и осуществлять мероприятия по эффективной эксплуатации, поверке и использованию технических средств судебной видеозаписи в экспертной практике; Владеть: - навыками эффективной технической эксплуатации, поверки и использования видеографических средств в экспертной практике; |
Способность консультировать субъектов правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства судебных экспертиз, а также возможностям применения криминалистических методов и средств в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений (ПК-18) |
Знать: - потребности и проблемы применения технических средств и методов судебной видеозаписи в правоприменительной деятельности; - характеристики и возможности эффективного применения видеографических средств и методов, используемых при производстве судебных экспертиз и в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений; Уметь: - эффективно применять современные видеографические средства и методы, используемые при производстве судебных экспертиз и в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений; - разъяснять субъектам правоприменительной деятельности эффективность и целесообразность применения технических средств и методов судебной видеозаписи для установления фактических обстоятельств расследуемых правонарушений, а также при производстве судебных экспертиз; Владеть: - навыками эффективного применения современных видеографических средств и методов, используемых при производстве судебных экспертиз и в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений; - навыками взаимодействия с субъектами правоприменительной деятельности в целях разъяснения возможностей современных видеографических средств и методов для установления фактических обстоятельств расследуемых правонарушений, а также при производстве судебных экспертиз. |
Структура и содержание дисциплины
Объем дисциплины составляет две зачётные единицы, всего 56 часа, из которых часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (18 часов занятия лекционного типа, 18 часов практические занятия, 2 часа консультации), 18 часов составляет самостоятельная работа обучающегося.
Содержание дисциплины
Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины, форма промежуточной аттестации по дисциплине |
Всего (часы) |
в том числе | |||||
контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы из них |
Самостоятельная работа обучающегося
| ||||||
Занятия лекционного типа |
Занятия семинарского типа |
Занятия лабораторного типа |
Консультации |
Всего | |||
Тема 1. Введение в судебную видеозапись. Понятие, система и значение судебной видеозаписи. История судебной видеозаписи. |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
4 |
2 |
Тема 2. Технические средства судебной видеозаписи. Видеоаппаратура, используемая в деятельности правоохранительных органов. Устройство и принцип действия видеозаписывающей аппаратуры. |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
4 |
2 |
Тема 3. Изобразительные средства судебной видеозаписи. Изобразительные средства видеозаписи. Назначение, виды и техника выполнения специальных и операторских приемов. Сценарный план: понятие, значение, структура, содержание. |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
4 |
2 |
Тема 4. Использование видеозаписи для фиксации хода и результатов следственных действий. Видеофиксация хода и результатов следственных действий: общая характеристика. Видеосъемка при проведении отдельных следственных действий. Оформление результатов применения видеозаписи. |
12 |
4 |
- |
4 |
- |
8 |
4 |
Тема 5. Основы обработки видеоизображения на компьютере. Компьютерные технологии в видеозаписи. Основы цифровой обработки видеоизображений. Программные и технические средства монтажа. Правила монтажа видеоизображений. |
12 |
4 |
- |
4 |
- |
8 |
4 |
Тема 6. Использование видеозаписи при производстве экспертиз. Использование видеозаписи при фиксации и исследовании отдельных видов экспертиз. Технические средства видеозаписи и приёмы, используемые в экспертной практике. |
12 |
4 |
- |
4 |
- |
8 |
4 |
Контрольная работа |
| ||||||
Зачёт |
| ||||||
Итого |
56 |
18 |
- |
18 |
2 |
38 |
18 |
Образовательные технологии
Обучение проводится в виде лекционных и практических занятий с широким использованием технико-криминалистических и фотографических средств, информационно-коммуникативных технологий, а именно средств мультимедиа, компьютерных технологий и технологий интерактивного обучения в виде презентаций и анализа профессиональных ситуаций, моделирования типовых ситуаций.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Самостоятельная работа обучающегося осуществляется в читальном зале библиотеки и аудиториях факультета и университета с использованием ресурсов сети интернет, а также в домашних условиях. Факультет предоставляет возможность использования студентами правовых информационных баз «Консультант плюс» и «Гарант», электронными ресурсами университета и ресурсами электронных библиотек. Самостоятельная работа предполагает использование рекомендуемой литературы, материалов лекционных и практических занятий, раздаточных материалов по отдельным темам, методических рекомендаций, нормативно-правовых актов. Формами текущего и промежуточного контроля самостоятельной работы является: опрос на занятиях, подготовка докладов, презентаций, выполнение практических заданий, контрольная работа, зачёт.
Доклады, презентации и подготовка практических заданий являются формами текущего контроля, определяются содержанием соответствующей темы и поставленными преподавателем задачами для углублённого её освоения.
Контрольная работа является обязательной формой текущего контроля. Содержание контрольной работы охватывает задания в объёме всего материала практических заданий и определяются преподавателем в пределах контрольных вопросов, выносимых на зачёт. Работа состоит из двух частей в форме двух короткометражных видеофильмов продолжительностью не более 5-7 минут: 1. Видеофиксация моделируемого следственного действия (следственное действие на выбор) и 2. Творческий ролик на актуальную тему (на выбор).
Для выполнения задания обучающиеся формируют рабочие группы по 3-4 человека, каждая из которых разрабатывает сценарный план, распределяет роли и объём работы, осуществляет видеосъёмку и монтаж видеоматериала. Видеофильмы должны показать степень владения обучающимся техническими средствами и методами судебной видеозаписи, продемонстрировать умение работать в команде.
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине.