- •Отчетная документация по педагогической практике
- •Руководители педагогической практики
- •Расписание звонков
- •Расписание уроков в ___________ классе
- •Список учащихся __________________ класса
- •Дневник практиканта
- •План-конспект урока физической культуры и здоровья
- •Анализ урока по физической культуре
- •Протокол пульсометрии
- •Анализ пульсовой кривой с учетом задач урока и учебных заданий:
- •Проект годового плана-графика распределения средств физического воспитания для __ класса
- •Продолжение годового плана-графика
- •Поурочный план-график распределения учебных задач на 3 четверть для класса
- •Дневник практиканта
- •План-конспект зачетного внеклассного воспитательного мероприятия
- •Дневник практиканта
- •Психолого-педагогическая характеристика учащегося (ученического коллектива класса)
- •О результатах педагогической практики
Протокол пульсометрии
урока физической культуры в ___ классе СШ ___ г. Гомеля
Задачи урока:
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
Урок провел: __________________________ Фамилия ученика: ___________________
Место проведения: ____________________ Дата и время проведения: _______________
Пульсометрию провел студент-практикант: ___________________________________
Минута урока |
1 |
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
29 |
33 |
37 |
41 |
45 |
-4 |
ЧСС за 10” |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧСС за 1 ‘ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Краткое описание учебных заданий и отдельных упражнений урока:
Минута урока |
1 |
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
29 |
33 |
37 |
41 |
45 |
Части урока |
Подготовительная О с н о в н а я Заключительная | |||||||||||
Учебные задания и упражнения урока |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ пульсовой кривой с учетом задач урока и учебных заданий:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение о соответствии нагрузки учебных заданий задачам урока, возрасту, полу и физической подготовленности учеников:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________