- •Принятые сокращения
- •Тема 1. Понятие правоохранительной деятельности. Предмет и система курса
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система
- •Тема 3. Правосудие и его демократические принципы
- •Тема 4. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 5. Суды общей юрисдикции
- •Тема 6. Арбитражные суды и арбитражные органы
- •Тема 7. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 8. Органы прокуратуры и прокурорский надзор
- •Тема 9. Органы юстиции Российской Федерации
- •Тема 10. Органы внутренних дел
- •Тема 11. Таможенные органы
- •Тема 12. Органы по контролю за оборотом наркотиков
- •Тема 13. Органы выявления, предупреждения и расследования преступлений
- •Тема 14. Юридическая помощь и защита по уголовным делам
- •Тема 15. Негосударственная (частная) охранная и детективная деятельность
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор УрФЮИ, к.ю.н., профессор
____________В.И.Назаров «______»_________2012 г.
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки – 030900 «Юриспруденция» Квалификация выпускника – бакалавр
Для всех форм обучения
Екатеринбург 2012
2
Правоохранительные органы: Рабочая программа дисциплины по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». Екатеринбург: НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт», 2012. – 137 с.
Составители:
Косова Н.Н., декан юридического факультета НОУ ВПО «УрФЮИ», кандидат юридических наук, доцент;
Малыгин С.С., профессор кафедры административного и муниципального права УИКП, кандидат юридических наук, доцент.
Рассмотрена на заседании кафедры уголовного и уголовнопроцессуального права НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт» и рекомендована в качестве рабочей учебной программы.
Протокол № ____ от «____» _______________ 20____ г.
3
1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1.Цели и задачи дисциплины
Врамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующему виду профессиональной деятельности: правоохранительная деятельность;
Целью освоения учебной дисциплины является овладение знаниями основ организации и деятельности, наиболее значимых направлений и задач государственных и негосударственных правоохранительных органов, их взаимодействия между собой и с иными структурами государственного механизма.
Входе освоения дисциплины «Правоохранительные органы» студент готовится к выполнению следующей профессиональной задачи – выработке необходимых навыков и умений работы с законодательными, подзаконными и ведомственными нормативными актами, регулирующими деятельность основных субъектов правоохранительной деятельности.
1.2.Основные виды профессиональной деятельности
Бакалавр юриспруденции в рамках учебной дисциплины «Правоохранительные органы» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
–нормотворческая;
–правоохранительная.
4
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина относится к профессиональному циклу. Для изучения данной дисциплины необходимо:
Знать: природу и сущность государства и права, механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования; особенности государственного и правового развития России; устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
Обладать следующими компетенциями: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-
9, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-13.
Базовыми для изучения данной дисциплины являются философия, логика, политология, социология, информационные технологии в юридической деятельности, правовые информационные системы, теория государства и права, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, юридическая психология, экономика.
По своему характеру дисциплина «Правоохранительные органы» является вводной, предваряющей изучение отраслевых юридических дисциплин, позволяющей уяснить содержание правоохранительной деятельности.
Изучение курса предполагает проведение занятий в форме лекций, семинаров, самостоятельной подготовки студентов, промежуточного контрольного тестирования и завершается сдачей экзамена.
5
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
После освоения курса «Правоохранительные органы» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
–осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
а также следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
–способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
–способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
(ПК-3);
–способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
–владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
–способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
Врезультате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» студент должен:
иметь представление:
–о правоохранительной деятельности, ее основных признаках, задачах
ицелях;
–о соотношении государственных функций конституционного контроля, правосудия, прокурорского надзора, выявления и расследования преступлений, оказания юридической помощи;
знать:
– систему правоохранительных органов, принципы их организации и деятельности;
6
– структуру, задачи правоохранительных органов, их функции
икомпетенцию;
уметь:
–правильно выбирать и анализировать нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и деятельность правоохранительных органов;
–разрешать конкретные ситуации, возникающие при реализации задач
ифункций указанных органов;
иметь навыки:
–анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Формы текущего контроля:
–тестирование, блиц-опросы по наиболее сложным темам;
–обсуждение докладов, рефератов;
–решение и обсуждение проблемных заданий и задач;
Формы итогового контроля:
–очное отделение – экзамен в первом семестре;
–очно-заочное отделение – экзамен в первом семестре;
–заочное отделение – контрольная работа и экзамен во втором семестре.
Принятые сокращения
Ведомости СНД РФ и ВС РФ – Ведомости съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.
СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации. СЗ СО – Собрание законодательства Свердловской области.
7
4.ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ) ДИСЦИПЛИНЫ
ИВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Согласно учебному плану общая трудоемкость при изучении курса «Правоохранительные органы» составляет 144 часа, 4 зачетных единицы.
Бакалавр юриспруденции (очная форма обучения)
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестр |
|
зачетных |
|
|
1 |
|
|
единиц |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
54 |
|
|
|
В том числе: |
– |
– |
|
|
|
Лекции |
16 |
16 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
38 |
38 |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
54 |
54 |
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
54 |
54 |
подготовку к аудиторным занятиям |
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: экзамен |
36 |
36 |
|
|
|
Общая трудоёмкость: часы |
144 |
|
зачетные единицы |
4 |
|
|
|
|
8
Бакалавр юриспруденции (очно-заочная форма обучения)
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестр |
|
зачетных единиц |
|
|
1 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
В том числе: |
– |
– |
|
|
|
Лекции |
10 |
10 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
26 |
26 |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
72 |
72 |
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
72 |
72 |
подготовку к аудиторным занятиям |
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: экзамен |
36 |
36 |
|
|
|
Общая трудоёмкость: часы |
144 |
|
зачетные единицы |
4 |
|
|
|
|
Бакалавр юриспруденции (заочная форма обучения)
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестр |
|
зачетных единиц |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
18 |
18 |
|
|
|
В том числе: |
– |
– |
|
|
|
Лекции |
4 |
4 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
90 |
90 |
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечивающая |
90 |
90 |
подготовку к аудиторным занятиям |
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация: экзамен |
36 |
36 |
|
|
|
Общая трудоёмкость: часы |
144 |
|
зачетные единицы |
4 |
|
|
|
|
9
5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
5.1. Тематический план курса
Очная форма обучения
№ |
Наименование тем дисциплины |
Всего |
Аудиторные |
Сам. |
|
п/п |
|
часов |
занятия |
раб. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
Семин. |
|
|
|
|
|
(практич.) |
|
|
|
|
|
зан. |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Понятие правоохранительной |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
деятельности. Предмет и система |
|
|
|
|
|
курса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Судебная власть и судебная |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
система |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Правосудие и его |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
демократические принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Конституционный Суд |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Суды общей юрисдикции |
14 |
2 |
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
6. |
Арбитражные суды и |
4 |
– |
2 |
2 |
|
арбитражные органы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Статус судей, присяжных и |
6 |
– |
2 |
4 |
|
арбитражных заседателей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Органы прокуратуры и |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
прокурорский надзор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Органы юстиции Российской |
10 |
2 |
4 |
4 |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
10. |
Органы внутренних дел |
9 |
1 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Таможенные органы |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
12. |
Органы по контролю за оборотом |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Органы выявления, |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
предупреждения и расследования |
|
|
|
|
|
преступлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Юридическая помощь и защита |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
по уголовным делам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Негосударственная (частная) |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
охранная и детективная |
|
|
|
|
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
16 |
38 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по дисциплине |
|
|
|
144 |
|
|
|
|
|
|
11
Очно-заочная форма обучения
№ |
Наименование тем дисциплины |
Всего |
Аудиторные |
Сам. |
|
п/п |
|
часов |
занятия |
раб. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
Семин. |
|
|
|
|
|
(практич.) |
|
|
|
|
|
зан. |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Понятие правоохранительной |
5 |
1 |
– |
4 |
|
деятельности. Предмет и система |
|
|
|
|
|
курса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Судебная власть и судебная |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
система |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Правосудие и его |
5 |
– |
1 |
4 |
|
демократические принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Конституционный Суд |
5 |
– |
1 |
4 |
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Суды общей юрисдикции |
11 |
1 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
6. |
Арбитражные суды и |
6 |
– |
2 |
4 |
|
арбитражные органы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Статус судей, присяжных и |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
арбитражных заседателей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Органы прокуратуры и |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
прокурорский надзор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Органы юстиции Российской |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Органы внутренних дел |
9 |
1 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Таможенные органы |
8 |
– |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
12. |
Органы по контролю за оборотом |
8 |
– |
2 |
6 |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
13. |
Органы выявления, |
9 |
1 |
2 |
6 |
|
предупреждения и расследования |
|
|
|
|
|
преступлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Юридическая помощь и защита |
7 |
1 |
2 |
6 |
|
по уголовным делам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Негосударственная (частная) |
4 |
– |
– |
4 |
|
охранная и детективная |
|
|
|
|
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
10 |
26 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по дисциплине |
|
|
|
144 |
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование тем дисциплины |
Всего |
Аудиторные |
Сам. |
|
п/п |
|
часов |
занятия |
раб. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
Семин. |
|
|
|
|
|
(практич.) |
|
|
|
|
|
зан. |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Понятие правоохранительной |
7 |
– |
1 |
6 |
|
деятельности. Предмет и система |
|
|
|
|
|
курса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Судебная власть и судебная |
9 |
1 |
2 |
6 |
|
система |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Правосудие и его |
7 |
– |
1 |
6 |
|
демократические принципы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Конституционный Суд |
7 |
– |
1 |
6 |
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Суды общей юрисдикции |
7 |
– |
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
6. |
Арбитражные суды и |
7 |
– |
1 |
6 |
|
арбитражные органы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Статус судей, присяжных и |
7 |
– |
1 |
6 |
|
арбитражных заседателей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Органы прокуратуры и |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
прокурорский надзор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Органы юстиции Российской |
7 |
– |
1 |
6 |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Органы внутренних дел |
7 |
– |
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Таможенные органы |
7 |
– |
1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
12. |
Органы по контролю за оборотом |
7 |
– |
1 |
6 |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Органы выявления, |
8 |
1 |
1 |
6 |
|
предупреждения и расследования |
|
|
|
|
|
преступлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Юридическая помощь и защита |
7 |
1 |
– |
6 |
|
по уголовным делам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Негосударственная (частная) |
6 |
– |
– |
6 |
|
охранная и детективная |
|
|
|
|
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
108 |
4 |
14 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Всего по дисциплине |
|
|
|
144 |
|
|
|
|
|
|