Раздел 3. Земледелие

0. Научные основы земледелия

Культурные растения находятся в постоянном взаимодействии с окружающей средой, предъявляют к ней определённые требования, которые называют факторами жизни. Познание этих требований составляет одну из основ научного земледелия.

Второй научной основой земледелия является учение о плодородии почвы. При правильном использовании плодородие почвы повышается. Однако при нарушении законов земледелия, незнании способов восстановления плодородия почвы или пренебрежительном отношении к воспроизводству плодородия свойства почвы ухудшаются, снижается плодородие почвы и урожайность сельскохозяйственных культур, а иногда теряется сама почва в результате эрозии.

Теоретической основой земледелия являются законы земледелия. Они обобщают общие закономерности по оптимизации факторов жизни растений, сохранению и повышению плодородия почвы.

Необходимо уяснить суть расширенного воспроизводства плодородия почвы. Нужно знать показатели (агрофизические, агрохимические и биологические) плодородия почвы и уметь воздействовать на них в благоприятном направлении.

Пути улучшения показателей плодородия почвы:

- биологические – применение севооборотов с включением в них бобовых, многолетних трав, сидеральных культур, внесение органических и бактериальных удобрений, воздействие на микрофлору почвы известкованием, обработкой почвы и другими способами, Интегрированная защита растений от вредителей, болезней и сорных растений, биологическая мелиорация и др.;

-агрофизические – почвозащитные, энерго- и ресурсосберегающие системы обработки почвы и способы посева сельскохозяйственных культур, орошение и осушение земель, углубление пахотного слоя;

-агрохимические – известкование, гипсование, внесение минеральных удобрений.

Литература: 1, с. 16-85.

Вопросы для самопроверки

1. Как учитывают космические факторы жизни?

2. Как регулируют строение и сложение пахотного слоя почвы?

3. Как регулируют водно-воздушный, тепловой режимы почв?

2. Каковы пути повышения плодородия почвы?

3.2.Сорные раст6ния и меры борьбы с ними

По данной теме следует уяснить понятия о сорных растениях и засорителях, изучить биологические особенности сорняков, классификацию сорняков по способу питания, продолжительности жизни, способу размножения и местообитания, особенности злостных сорняков, часто встречающихся в агрофитоценозах. Студент должен знать, что такое агорфитоценоз, его компоненты и элементы структуры. Вред, причиняемый сорняками. Взаимоотношения между культурными и сорными растениями. Критические фазы развития культурных растений относительно уровня засорённости их посевов.

Методы учёта засорённости посевов. Картирование засорённости посевов. Использование карты засорённости посевов при разработке системы мероприятий по борьбе с сорняками в севооборотах.

.Изучая меры борьбы с сорняками, нужно уяснить классификацию мер борьбы с сорняками, мероприятия по предупреждению засоренности полей. Предупредительные меры включают очистку семенного материала, подготовку и хранение органических удобрений, использование кормов, борьбу с сорняками на необрабатываемых землях, карантинные мероприятия.

Истребительные меры борьбы с сорняками включают: механические, химические, биологические и термические способы.

Механические способы борьбы с сорняками – это уничтожение сорных растений в системе основной и предпосевной обработок почвы, а также во время ухода за растениями.

Химическая борьба с сорняками связана с применением гербицидов. Необходимо знать общие условия применения гербицидов и классификацию гербицидов.

Биологические методы борьбы с сорняками основаны на использовании фитофагов, фитопатогенных микроорганизмов и антибиотиков. Обратите внимание на конкурентоспособность культурных растений в агрофитоценозах и пути её повышения, а также на роль севооборота в подавлении сорняков и повышения конкурентоспособности культурных растений.

Литература: 1, с. 85-112.