- •Учебно методические материалы
- •2013 Г. Содержание
- •1.Модульный план дисциплины
- •Краткий курс лекций
- •1. Понятие управления.
- •2. Цели, задачи и функции муниципальной службы рф
- •3 Принципы муниципальной службы
- •4. Понятие государственной службы в рф.
- •5. Виды государственной службы.
- •6. Принципы государственной службы
- •Служба управление
- •Итоговые тесты
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
СМОЛЕНСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра Государственного и муниципального управления
УТВЕРЖДАЮ
__________________
Зам. директора И.А. Гальмукова
«____»____________2013 г.
Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление
|
|
УТВЕРЖДАЮ ______________________ Иванкина Е.В. Декан ФЭН «___»_________20___г. |
Учебно методические материалы
по дисциплине «Введение в специальность» для дистанционного обучения студентов заочного отделения
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Разработал: доцент Ребрин И.П.
2013 Г. Содержание
Введение…………………………………………………………………3
Модульный план дисциплины………………………………….5
Краткий курс лекций ……………………………………………7
Практические материалы по самостоятельному
изучению дисциплины………………………………………..69
Итоговые тесты…………………………………………………76
Вопросы к зачету………………………………………………84
Литература………………………………………………………86
Введение
Дисциплина «Введение в специальность» призвана, как это следует из названия, осуществлять профессионально - ориентирующую, концептуально-программную функцию для субъектов учебной деятельности. Это позволяет студентам, находясь в исходной временной точке профессионально-образовательного процесса, заглянуть в будущее своего профессионального развития, получить представление о средствах и организационных основах учебного процесса, квалификационных требованиях к специалисту государственного и муниципального управления. Важно подчеркнуть, что речь идет не только о методах и содержании обучения, но и о характеристике избранной специальности. Благодаря этому создаются необходимые условия для формирования у студентов необходимых представлений о способах организации своей учебной деятельности и о возможностях самореализации в рамках избранной специальности, корректируется мотивация по профессиональному развитию. ^ Целью учебной дисциплины «Введение в специальность» является создание у студентов целостного представления об избранной специальности, об организационных и методических основах учебного процесса, структуре дидактических блоков и конечной цели своего обучения в Смоленском филиале РАНХ и ГС. ^ Задачи изучения дисциплины: - раскрыть сущность основных тенденций развития системы высшего и послевузовского профессионального образования в РФ и за рубежом; - ознакомиться с основными элементами организации учебного процесса в Университете, овладеть навыками работы с научной и учебной литературой, подходами к научным и прикладным исследованиям; - раскрыть специфику изучения дисциплин в Университете в соответствии с ГОС и учебным планом по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление». ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины «Введение в специальность» студент должен: - знать основы специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление», основные понятия в области управления, профессиональные и личные качества менеджера, уровни образования в РФ; - уметь применять навыки учебной работы в ВУЗе, овладеть навыками работы с научной и учебной литературой, подходами к научным и прикладным исследованиям. ^ Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. В ходе преподавания учебной дисциплины «Введение в специальность» используются понятия, раскрывающие содержание специальности - «государственное и муниципальное управление», «местное самоуправление», «государственная служба», «муниципальная служба», «государственные и муниципальные служащие», «государственная должность», « личностные и профессиональные качества государственного служащего» и т.п. Поэтому данная учебная дисциплина, в принципе связанная со всеми учебными дисциплинами и видами работ учебного плана, в содержательном отношении наиболее близка к учебным дисциплинам: «Теория управления», «Управление персоналом», «Система государственного и муниципального управления», «Государственное регулирование экономики» и ряд других.