- •Российская академия правосудия ростовский филиал
- •Экологическое право
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов для студентов очной формы обучения)
- •Программа курса
- •Тема 4. Экологические права граждан и общественных объединений
- •Тема 5. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования
- •Тема 6. Правовые основы государственного экологического управления
- •Тема 7. Правовые основы экологического нормирования
- •Тема 8. Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
- •Тема 9. Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды
- •Тема 10. Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 11. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
- •Тема 12. Правовое регулирование использования и охраны недр
- •Тема 13. Правовое регулирование использования и охраны вод
- •Тема 14. Правовое регулирование использования и охраны лесов
- •Тема 15. Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха
- •Тема 16. Правовое регулирование охраны и использования животного мира
- •Тема 17. Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления
- •Тема 2. Экологическое право как самостоятельная отрасль права (форма проведения занятия-семинар)
- •Тема 3. Источники экологического права (форма проведения занятия-семинар, тематическая дискуссия)
- •Тема 4. Экологические права граждан и общественных объединений (форма проведения занятия - семинар)
- •Тема 5. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования (форма проведения занятия - семинар)
- •Тема 6. Правовые основы государственного экологического управления (форма проведения занятия – семинар, тематическая дискуссия)
- •Тема 7. Правовые основы экологического нормирования (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 8. Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 9. Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 10. Юридическая ответственность за экологические правонарушения (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 11. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов (форма проведения занятия – семинар, презентации)
- •Тема 12. Правовое регулирование использования и охраны недр (форма проведения занятия – семинар, тематическая дискуссия)
- •Тема 13. Правовое регулирование использования и охраны вод (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 14. Правовое регулирование использования и охраны лесов (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 15. Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 16. Правовое регулирование использования и охраны животного мира (форма проведения занятия – семинар, презентации)
- •Тема 17. Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления (форма проведения занятия – семинар)
- •Тема 18. Экологическое право Европейского Союза (ес)
- •Проведение занятий в активной/интерактивной форме
- •I. Лекции презентации:
- •II. Форма проведения занятия – семинар, тематические дискуссии.
- •III. Форма проведения занятия-презентации.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля.
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к зачету (с оценкой)
Тема 18. Экологическое право Европейского Союза (ес)
Семинар-2 часа
1. Понятие и система Экологического права ЕС. Институты экологического права ЕС.
Источники экологического права ЕС.
2. Организационные, экономические и финансовые меры реализации экологического законодательства ЕС.
3. Юридическая ответственность за нарушение экологического законодательства ЕС.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Экологическое право: учебник / под ред. С.А. Боголюбова. – 3-е изд., - М.: Юрайт, 2011.
Экологическое право России: учебник / А.П. Анисимов, А.Я. Рыженков, А.Е. Черноморец. – 2-е изд., - М.: Юрайт, 2011.
Дополнительная:
1. Бобылев С.Н. Цели развития тысячелетия ООН и обеспечение экологической устойчивости России // Экологическое право №1 - 2006.
2. Копылов М.Н., Солнцев А.М. Экология как пункт повестки дня Большой восьмерки // Экологическое право №1 ― 2011.
3. Копылов М.Н., Якушева Е.А. «К 10-летию Арктического совета» // Экологическое право - №3 – 2006.
4. Коренева О.А. Территория и акватория морских портов как объекты правоотношений // Экологическое право - №4 – 2010.
Проведение занятий в активной/интерактивной форме
I. Лекции презентации:
1. Экологические права граждан и общественных объединений
2. Правовой режим особо охраняемых природных территорий
3. Правовое регулирование охраны и животного мира
Занятия проводятся в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.
Технология проведения занятия – компьютерная презентация с использованием программы Power Point.Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на семинарском занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.
II. Форма проведения занятия – семинар, тематические дискуссии.
1. Источники экологического права.
2. Правовые основы государственного экологического управления.
3. Правовое регулирование использования и охраны недр.
III. Форма проведения занятия-презентации.
1. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов.
2. Правовое регулирование охраны и использования животного мира.
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
В данной программе особое внимание уделено рассмотрению вопросов, касающихся экологического управления в Российской Федерации, праву собственности на природные объекты и праву природопользования, проблеме конституционных прав граждан в области охраны окружающей среды, правовому обеспечению экологической безопасности и т.д. Кроме того, определенный акцент сделан на рассмотрении тем, входящих в особенную часть экологического права, в частности, таких как горное право, лесное, фаунистическое, воздушное, международное экологическое право и т.д.
Подготовка грамотного специалиста невозможна без анализа основной и дополнительной литературы по предмету, а также новых нормативных актов. Для этого необходимо регулярно изучать тексты нормативных правовых актов, публикуемых в «Российской газете», «Собрании законодательства РФ», следить за юридическими изданиями, освещающими проблемы экологического права.
Необходимо регулярно знакомиться с судебной практикой, отраженной в руководящих разъяснениях Верховного Суда РФ и Высшего арбитражного суда, в постановлениях по конкретным делам, публикуемых в Бюллетене Верховного Суда и Вестнике Высшего арбитражного суда РФ.
Для углубленного понимания проблем и задач российского экологического права студентам следует периодически знакомиться с материалами, публикуемыми в журналах.
Для развития навыков работы с нормативными правовыми актами, их оперативного поиска, рекомендуется освоить справочно-правовые информационные системы.
Особо обращаем внимание студентов на изменения в законодательстве. Оно бурно развивается, и поэтому студент обязан учитывать все новые нормативные акты по теме работы. Он узнает о них из лекций, на семинарах и практических занятиях, публикаций в средствах массовой информации, будущий юрист сам должен следить за развитием законодательства, это - его профессия и уже в процессе обучения в вузе он обязан выработать у себя навыки творческого систематического усвоения нового законодательства.