- •Международное уголовное право
- •Оглавление
- •1.Цели изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие международного уголовного права и его особенности
- •Тема 2. Принципы международного уголовного права.
- •Тема 3. Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации
- •Тема 4. Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права
- •Тема 5. Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве
- •Тема 6. Международное уголовное правосудие
- •Тема 7. Преступление в международном уголовном праве
- •Тема 8. Преступления против мира и стабильности международных отношений.
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
Тема 8. Преступления против мира и стабильности международных отношений.
Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности
Преступления против мира по Уставу Нюрнбергского международного военного трибунала 1945г., проекту Кодекса преступлений против мира и безопасности человечества 1996г. и Римскому статуту МУС 1998г.
Преступления против международного мира. Понятие агрессии, история разработки определения этого преступления. Преступление агрессии и акт агрессии. Определение агрессии в резолюции Генеральной ассамблеи ООН от 14 декабря 1974г. Виды актов агрессии. Угроза агрессии. Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны. Агрессия и самооборона. Агрессия и гуманитарная интервенция.
Определение преступления агрессии для целей Международного уголовного суда, принятое Обзорной конференцией по Римскому статуту 2010г. Элементы преступления агрессии. Проблема порядка осуществления юрисдикции МУС в отношении преступления агрессии.
Преступления против стабильности международных отношений. Нападение на лиц и учреждения, пользующиеся международной защитой. Конвенция о предотвращении и наказании преступлений против лиц, пользующихся международной защитой, в том числе дипломатических агентов 1973г.
Особенности законодательной регламентации преступлений против мира в УК РФ 1996г. (ст. ст. 353, 354, 355, 360).
Военные преступления. Становление понятия военных преступлений. Международное гуманитарное право. «Гаагское» и «женевское» право. Понятие вооруженного конфликта. Вооруженные конфликты международного и немеждународного (внутригосударственного) характера. Принципы ведения вооруженных конфликтов: принцип гуманности, принцип ограничения воюющих в выборе средств и методов ведения военных действий, принцип защиты гражданского населения и мирных (гражданских) объектов.
Понятие, и основные виды военных преступлений по Уставу Нюрнбергского международного военного трибунала. Женевским Конвенциям о защите жертв войны 1949г.. Дополнительным протоколам к ним и Римскому статуту Международного уголовного суда.
Общие признаки военных преступлений по международному уголовному праву. Нарушение нормы международного гуманитарного права, влекущее уголовную ответственность как признак военного преступления. Связь военного преступления с вооруженным конфликтом.
«Серьезные нарушения» Женевских Конвенций 1949г. Насилие над населением в районе военных действий. Жестокое обращение с военнопленными. Мародерство.
Применение запрещенных средств и методов ведения войны. Применение запрещенных средств вооружения, вероломных методов ведения боевых действий.
Наемничество. Определение понятия наемника. Международная Конвенция о запрещении вербовки, использования, финансирования и обучения наемников 1989г. Умышленный набор или вербовка детей в возрасте не старше 15 лет в состав национальных вооруженных сил или использование их для непосредственного участия в боевых действиях (ст. 8 (2) (Ь) (XXVI) Римского статута МУС).
Особенности законодательной регламентации военных преступлений в УК РФ 1996г. (ст. ст. 356, 359), соотношение с международным уголовным правом.
Геноцид и преступления против человечности. Становление понятия «преступления против человечности». Понятие и основные виды преступлений против человечности по Уставу Нюрнбергского международного военного трибунала, Уставам трибуналов для бывшей Югославии и Руанде и Статуту Международного уголовного Суда.
Общие элементы преступлений против человечности. Широкомасштабность и массовость осуществляемых нападений. Статус потерпевших как гражданского населения. «Политический» элемент преступлений против человечности. Соотношение с военными преступлениями.
Убийства, пытки, истребление, порабощение, сексуальное насилие или другие жестокости, совершенные в отношении гражданского населения как разновидности преступлений против человечности. Преследования по политическим, расовым или религиозным мотивам. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984г. Апартеид. Международная Конвенция о пресечении преступления апартеида и наказании за него 1973г.
Понятие геноцида. Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказания за него 1948г. Понятие и виды охраняемых демографических групп. Формы геноцида. Объективные и субъективные элементы преступления геноцида по Римскому статуту 1998г. и «Элементам преступлений» 2001г. Проблемные вопросы квалификации геноцида в международной и национальной судебной практике. Соучастие в геноциде и публичные призывы к совершению геноцида.
Особенности законодательной регламентации преступлений против человечности в УК РФ 1996г. (ст. ст. 357, 358), соотношение с международным уголовным правом.
5.2. Темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии
5.2.1.Очная форма обучения
№ |
Название темы |
Всего часов |
В том числе |
Используемые образовательные технологии | |
лекции |
практ. занятия | ||||
1. |
Понятие международного уголовного права и его особенности |
4 |
2 |
2 |
1 лекция - вводная, 1 практ. занятия - устные и письменные опросы, обсуждение в группах и дискуссия |
2. |
Принципы международного уголовного права. Источники международного уголовного права. Нормы международного уголовного права |
4 |
2 |
2 |
2 лекция - тематическая, 2 практ. занятия - устные и письменные опросы, проблемный семинар |
3. |
Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации |
4 |
2 |
2 |
3 лекция - проблемная, 3 практ. занятия - устные и письменные опросы, ролевая игра |
4. |
Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц |
4 |
2 |
2 |
4 лекция - тематическая, 4 практ. занятия - устные и письменные опросы, круглый стол |
5. |
Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве |
4 |
2 |
2 |
5 лекция - дискуссионная, 5 практ. занятия – устные и письменные опросы, обсуждение в группах и дискуссия |
6. |
Международное уголовное правосудие |
4 |
2 |
2 |
6 лекция - проблемная, 6 практ. занятия – устные и письменные опросы, деловая игра |
7. |
Преступление в международном уголовном праве |
4 |
2 |
2 |
7 лекция - тематическая, 7 практ. занятия – устные и письменные опросы, обсуждение в группах и дискуссия
|
8. |
Преступления против мира и стабильности международных отношений. Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности |
8 |
4 |
4 |
8 лекция - дискуссионная, 9 лекция – проблемная, 8 практ. занятия – устные и письменные опросы, 9 практ. занятие - круглый стол |
|
Всего |
36 |
18 |
18 |
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
|
|
|
5.2.2. Очная форма обучения на базе СПО
№ |
Название темы |
Всего часов |
В том числе |
Используемые образовательные технологии | |
лекции |
практ. занятия | ||||
1. |
Понятие международного уголовного права и его особенности
|
2
2 |
1
1 |
1
1 |
1 лекция - вводная, 1 практ. занятия – устные и письменные опросы 2 лекция - тематическая, 2 практ. занятия – обсуждения в группах и дискуссии |
2. |
Принципы международного уголовного права. Источники международного уголовного права. Нормы международного уголовного права | ||||
3. |
Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации |
4 |
2 |
2 |
3 лекция - проблемная, 3 практ. занятия – устные и письменные опросы, ролевая игра |
4. |
Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц |
4 |
2 |
2 |
4 лекция - тематическая, 4 практ. занятия - устные и письменные опросы, круглый стол |
5. |
Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве |
4 |
2 |
2 |
5 лекция - дискуссионная, 5 практ. занятия – устные и письменные опросы, обсуждение в группах и дискуссия |
6. |
Международное уголовное правосудие |
4 |
2 |
2 |
6 лекция - проблемная, 6 практ. занятия – устные и письменные опросы, деловая игра |
7. |
Преступление в международном уголовном праве |
4 |
2 |
2 |
7 лекция - тематическая, 7 занятия – устные и письменные опросы, обсуждение в группах и дискуссия
|
8. |
Преступления против мира и стабильности международных отношений. Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности |
4 |
2 |
2 |
8 лекция - дискуссионная, 8 занятия – устные и письменные опросы, круглый стол |
|
Всего |
28 |
14 |
14 |
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
|
|
|
5.2.3. Заочная форма обучения 1 высшее
№ |
Название темы |
Всего часов |
В том числе |
Используемые образовательные технологии | |
лекции |
практ. занятия | ||||
1. |
Понятие международного уголовного права и его особенности |
2 |
2 |
|
1 лекция - вводная, тематическая
|
2. |
Принципы международного уголовного права. Источники международного уголовного права. Нормы международного уголовного права | ||||
3. |
Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации | ||||
4. |
Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц |
4 |
2 |
2 |
2 лекция - проблемная, 2 практ. занятие – устные и письменные опросы, обсуждения в группах и дискуссии
|
5. |
Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве | ||||
6. |
Международное уголовное правосудие | ||||
7. |
Преступление в международном уголовном праве | ||||
8. |
Преступления против мира и стабильности международных отношений. Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности | ||||
|
Всего |
6 |
4 |
2 |
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
|
|
|
5.2.4. Заочная форма обучения на базе ВПО
№ |
Название темы |
Всего часов |
В том числе |
Используемые образовательные технологии | |
лекции |
практ. занятия | ||||
1. |
Понятие международного уголовного права и его особенности |
2 |
2 |
|
1 лекция - вводная, тематическая
|
2. |
Принципы международного уголовного права. Источники международного уголовного права. Нормы международного уголовного права | ||||
3. |
Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации | ||||
4. |
Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц |
4 |
2 |
2 |
2 лекция - проблемная, 2 практ. занятие – устные и письменные опросы, обсуждения в группах и дискуссии
|
5. |
Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве | ||||
6. |
Международное уголовное правосудие | ||||
7. |
Преступление в международном уголовном праве | ||||
8. |
Преступления против мира и стабильности международных отношений. Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности | ||||
|
Всего |
6 |
4 |
2 |
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
|
|
|
5.2.5. Заочная форма обучения на базе СПО
№ |
Название темы |
Всего часов |
В том числе |
Используемые образовательные Технологии | |
лекции |
практ. занятия | ||||
1. |
Понятие международного уголовного права и его особенности |
4 |
2
|
2 |
1 лекция - вводная, тематическая 1 практ. занятие в форме обсуждения в группах и дискуссии |
2. |
Принципы международного уголовного права. Источники международного уголовного права. Нормы международного уголовного права | ||||
3. |
Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации | ||||
4. |
Уголовная юрисдикция. Действие международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц | ||||
5. |
Международное сотрудничество и правовая помощь в уголовно-правовой сфере. Институт выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве | ||||
6. |
Международное уголовное правосудие | ||||
7. |
Преступление в международном уголовном праве | ||||
8. |
Преступления против мира и стабильности международных отношений. Военные преступления. Геноцид и преступления против человечности | ||||
|
Всего |
4 |
2 |
2 |
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
|
|
|
5.3. Самостоятельная работа
5.3.1. Очная форма обучения
№ темы |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
1. |
подготовка к вводной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждения и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
4 |
2. |
подготовка к тематической лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, проблемному семинару, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
4 |
3. |
подготовка к проблемной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, ролевой игре, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
4 |
4. |
подготовка к тематической лекции, практическим занятиям в форме устных и письменных опросов и круглому столу, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
4 |
5. |
подготовка к дискуссионной лекции, практическим занятиям в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
6. |
подготовка к проблемной лекции, к практическим занятиям в форме устных и письменных опросов и деловой игры, обсуждению и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
7. |
подготовка к тематической лекции, практическим занятиям в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля. |
5 |
8. |
подготовка к дискуссионной и проблемной лекциям, практическим занятиям в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии и круглому столу, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации и зачету. |
5 |
Итого: |
36 |
5.3.2. Очная форма обучения на базе СПО
№ темы |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
1. |
подготовка к вводной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
2. |
подготовка к тематической лекции, практическому занятию в форме обсуждения в группах и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
3. |
подготовка к проблемной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, ролевой игре, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
4. |
подготовка к тематической лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов и круглому столу, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
5 |
5. |
подготовка к дискуссионной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждения в группах и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
6 |
6. |
подготовка к проблемной лекции, подготовка к практическому занятию в форме устных и письменных опросов и деловой игры, обсуждению и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
6 |
7. |
подготовка к тематической лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации. |
6 |
8. |
подготовка к дискуссионной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов и круглому столу, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации и зачету. |
6 |
Итого: |
44 |
5.3.3. Заочная форма обучения 1 высшее
№ темы |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
1. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятие международного уголовного права и его особенности, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
2. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом принципов международного уголовного права, источников международного уголовного права, норм международного уголовного права составление конспектов лекции, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
3. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом места международного уголовного права в правовой системе Российской Федерации, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
4. |
подготовка к проблемной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, круглому столу, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия уголовной юрисдикции, действия международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах; |
8 |
5. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международного сотрудничества и правовой помощи в уголовно-правовой сфере, института выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
6. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международно-правовых вопросов международного уголовного правосудия, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
7. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия преступления в международном уголовном праве, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации; |
9 |
8. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом особенностей преступлений против мира и стабильности международных отношений, военных преступлений, геноцида и преступлений против человечности, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации и зачету. |
9 |
Итого: |
66 |
5.3.4. Заочная форма обучения на базе ВПО
№ темы |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
1. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятие международного уголовного права и его особенности, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
2. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом принципов международного уголовного права, источников международного уголовного права, норм международного уголовного права составление конспектов лекции, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
3. |
подготовка к водно-тематической лекции, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом места международного уголовного права в правовой системе Российской Федерации, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
4. |
подготовка к проблемной лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, круглому столу, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия уголовной юрисдикции, действия международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах; |
8 |
5. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международного сотрудничества и правовой помощи в уголовно-правовой сфере, института выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
6. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международно-правовых вопросов международного уголовного правосудия, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
9 |
7. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия преступления в международном уголовном праве, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации; |
9 |
8. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом особенностей преступлений против мира и стабильности международных отношений, военных преступлений, геноцида и преступлений против человечности, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации и зачету. |
|
Итого: |
66 |
5.3.5. Заочная форма обучения на базе СПО
№ темы |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Количество часов |
1. |
подготовка к водно-тематической лекции, практическому занятию в форме устных и письменных опросов, обсуждению и дискуссии, круглому столу, изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятие международного уголовного права и его особенности, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
7 |
2. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом принципов международного уголовного права, источников международного уголовного права, норм международного уголовного права составление конспектов лекции, изучение отдельных тем (вопросов) дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составление конспектов, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
7 |
3. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом места международного уголовного права в правовой системе Российской Федерации, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
7 |
4. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия уголовной юрисдикции, действия международного уголовного права во времени, пространстве и по кругу лиц, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к участию в научных и научно-практических конференциях и семинарах; |
7 |
5. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международного сотрудничества и правовой помощи в уголовно-правовой сфере, института выдачи (экстрадиции) в международном уголовном праве, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, подготовка рефератов, эссе, презентаций, библиографических списков, глоссариев и выполнение иных индивидуальных заданий, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
7 |
6. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом международно-правовых вопросов международного уголовного правосудия, составление конспектов лекции, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, подготовка к написанию контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости; |
8 |
7. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом понятия преступления в международном уголовном праве, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации; |
8 |
8. |
изучение в соответствии с учебно-тематическим планом особенностей преступлений против мира и стабильности международных отношений, военных преступлений, геноцида и преступлений против человечности, вопросы для самоконтроля, составление логических и структурных схем, решение задач, выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы для самоконтроля, написание контрольной работы, подготовка к текущему контролю успеваемости, промежуточной аттестации и зачету. |
8 |
Итого: |
59 |