- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з дисципліни «Основи конструювання виробів»
- •Тематичний план
- •Зміст програми
- •Тема 1 – 2 год. Лекція. Вступ. Загальна структура підприємства по виготовленню одягу.
- •Тема 2– 2 год. Лекція. Показники якості швейних виробів.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 1 – 2год. Лекція. Тотальні морфологічні ознаки. Пропорційні особливості будови фігури людини.
- •Тема 2 – 2год. Лекція. Тілобудова і постава тіла людини.
- •Тема 3 – 1год. Лекція. Статика і динаміка тіла людини. Види і траєкторні рухи частин тіла людини.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 1 – 2 год. Лекція. Методи визначення розмірних ознак тіла людини. Сучасна розмірна характеристика тіла людини.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Перелік залікоВих питань
- •Іі семестр
- •Тема 1. Теоретичні основи конструювання виробів – 8год.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Проектування базових конструкцій жіночого поясного одягу (спідниці) - 8год. (4)
- •Тема 3. Проектування базових конструкцій жіночого поясного одягу (штани) – 10 год. (4)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 4. Проектування базових конструкцій жіночих виробів на типову та індивідуальну фігуру – 22 год. (8)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 5. Конструювання нижніх комірів та конструктивне оформлення бортів – 10 год. (2)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 6. Дефекти одягу та методи їх усунення – 4 год.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 7. Проектування модельних конструкцій різних форм (реглан) –
- •12 Год. (2)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 8. Проектування модельних конструкцій різних форм (суцільнокроєні рукава) – 8 год. (2)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 1. Проектування різних модельних конструкцій різних форм - 14 год. (6)
- •Тема 2. Методи об’ємно-просторової розробки форми одягу, основні способи утворення пластичної форми одягу - 8 год. (4)
- •Тема 3. Методи розробки конструкцій виробів на основі ескізу або моделі - 14год . (6)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 4. Особливості методів конструювання другого класу - 8год.(4)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Перелік екзаменаційних питань:
- •Ііі семестр
- •Тема 1. Проектування базових конструкцій чоловічих виробів на типову та індивідуальну фігуру - 22год. (10)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Проектування базових конструкцій дитячих виробів на типову та індивідуальну фігуру - 12год. (2)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 4. Конструювання плечових виробів на фігуру з відхиленнями від типових – 16 год. (4)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Іv семестр
- •Тема 1. Побудова всіх видів шаблонів деталей виробів - 12год. (8)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Нормативно-технічна та конструкторська документація на швейний виріб - 14год. (8)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 3. Система градації деталей виробів - 9 год. (2)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Vсеместр
- •Тема 18. Проектування базових основ за ємко рев - 44 год. (14)
- •Перелік залікових запитань
- •Vі семестр
- •Тема 1. Особливості конструювання одягу різного призначення (корсетні вироби та головні убори) – 14год. (8)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Особливості конструювання виробів з трикотажних полотен –
- •10Год. (4)
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 3. Розробка моделей хутряних виробів – 6 год.
- •Перелік використаної та рекомендованої літератури
- •Ііі. Перелік екзаменаційних запитань
- •Іv лІтература до всьго курсу
Перелік використаної та рекомендованої літератури
Гриншпан И.Я. Конструирование мужской верхней одежды. М.: Легромбытиздат, 1987. – 5-198 стр.
Коблякова Е.Б., Ивлева Г.С., Романов В.Е. и др. Конструирование одежды с элементами САПР: Учебн. для вузов /- 4-е изд., М.: Легпромбытиздат, 1988.- 106-163 стр.
Рогова А.П. Основы конструирования мужской и детской одежды. М.: Легромбытиздат, 1986. – 36-140 стр.
Смирнов М.И., Павлов В.С., Кудряшов В.Н. Конструирование мужской верхней одежды.М.:Легкая индустрия, 1977–5-135 с
Тема 2. Проектування базових конструкцій дитячих виробів на типову та індивідуальну фігуру - 12год. (2)
Лекція 1 – 2 год. Характеристика сучасного дитячого одягу. Одяг для дітей ясельного віку.
Асортимент та характеристика сучасного дитячого одягу.
Особливості розмірної типології дитячого населення.
Особливості побудови конструкції дитячого одягу різних вікових груп.
Вимоги до тканин для виготовлення дитячого одягу для дітей ясельного віку.
Розробка конструкції дитячого одягу для дітей ясельного віку.
Самостійна робота – 1 год.
Скласти конспект лекції та вивчити зміст питань. Виконати розробку конструкції дитячого комплекту для хлопчика/дівчинки ясельної групи.
Написати реферат на тему:
«Тенденції моди дитячого одягу»
«Особливості проектування різних видів одягу відповідно до вікових груп»
«Підбір матеріалів та фурнітури»
Лекція 2 – 2 год. Одяг для дітей дошкільного віку.
Вимоги до тканин для виготовлення дитячого одягу для дітей дошкільного віку.
Вимоги до одягу.
Розробка конструкції дитячого одягу для дітей дошкільного віку.
Самостійна робота – 1 год.
Скласти конспект лекції та вивчити зміст питань. Виконати розробку моделі костюму для дівчинки дошкільної вікової групи.
Лекція 3 – 2 год. Одяг для дітей молодшого шкільного віку.
Вимоги до тканин для виготовлення дитячого одягу для дітей молодшого шкільного віку.
Вимоги до одягу.
Розробка конструкції дитячого одягу для дітей молодшого шкільного віку
Самостійна робота – 1 год.
Скласти конспект лекції та вивчити зміст питань. Виконати розробку сорочки для хлопчика молодшого шкільного віку.
Лекція 4 – 2 год. Одяг для дітей старшого шкільного віку.
Одяг для підлітків.
Вимоги до тканин для виготовлення дитячого одягу для старшого шкільного віку.
Вимоги до одягу. Вибір прибавок. Розробка конструкції дитячого одягу для дітей старшого шкільного віку та підлітків
Самостійна робота – 1 год.
Скласти конспект лекції та вивчити зміст питань. Виконати розробку сукні для дівчинки-підлітка.
Заняття 5 - 2год.Лабораторно-практична робота № 15
Розробка базової конструкції одягу для дітей.
Заняття 6 - Контрольна робота по темі – 2 год.
Зразок контрольного завдання:
«Побудувати креслення основи сукні для дівчинки розміром 110-56».
Після вивчення теми студент повинен уміти:
виконувати розрахунки та побудову креслення конструкцій дитячого одягу;
виконувати побудову окремих деталей дитячого одягу;
визначати вихідні данні для конструювання дитячого одягу різних вікових груп;
здійснювати самоконтроль якості виконаної роботи.
Повинен знати:
асортимент дитячого одягу;
асортимент матеріалів для виготовлення дитячого одягу різних вікових груп;
особливості пропорцій та тілобудови дитячих фігур різних вікових груп;
особливості розрахунку величини прибавок, необхідних для побудови креслення дитячого одягу різного виду;
техніку розрахунків та способи графічного виконання креслень конструкцій дитячого одягу різного виду.