- •1. Возникновение и предмет соционики.
- •2. Соционика в человекознании
- •3. Структура и основные категории соционики
- •16 Типов им
- •4. Базис Юнга
- •5. Информационные аспекты.
- •5.1. Категория "информация" как предпосылка понятийного введения информационных аспектов
- •5.2. Содержательное наполнение информационных аспектов
- •6. Модель а
- •7. Социон – 16 тиМов
- •8. Интертипные отношения
- •8.1. Общие положения
- •Несимметричные ио – социального заказа и социальной ревизии (контроля):
- •8.2. Интертипные отношения в квадре
- •8.3. Интертипные отношения между противоположными квадрами
- •8.4. Отношения в соседних квадрах
- •8.5. Несимметричные отношения
- •8.6. Периодическая система социона
- •Периодическая система социона (псс Шульмана)
- •9. Признаки Рейнина
- •10. Примеры применения соционической методологии
- •Системные компоненты деятельности, их аспектная структура
- •Стороны общения и скд
- •Вместо заключения
- •Литература
Несимметричные ио – социального заказа и социальной ревизии (контроля):
П– передатчик (заказчик); п– приемник (подзаказный);
|
Р– социальный ревизор (контролер); р– подревизный. |
Похожая таблица изображена в журнале “Психолгия и соционика межличностных отношений” на предпоследней странице.
Интертипные отношения
ИЛЭ |
СЭИ |
ЭСЭ |
ЛИИ |
ЭИЭ |
ЛСИ |
СЛЭ |
ИЭИ |
СЭЭ |
ИЛИ |
ЛИЭ |
ЭСИ |
ЛСЭ |
ЭИИ |
ИЭЭ |
СЛИ | |
ИЛЭ |
Т |
Д |
А |
З |
п |
р |
дел |
м |
сЭ |
пп |
квт |
К |
П |
Р |
ро |
пД |
СЭИ |
Д |
Т |
З |
А |
р |
п |
м |
дел |
пп |
сЭ |
К |
квт |
Р |
П |
пД |
ро |
ЭСЭ |
А |
З |
Т |
Д |
ро |
пД |
П |
Р |
квт |
К |
сЭ |
пп |
дел |
м |
п |
р |
ЛИИ |
З |
А |
Д |
Т |
пД |
ро |
Р |
П |
К |
квт |
пп |
сЭ |
м |
дел |
р |
п |
ЭИЭ |
П |
Р |
ро |
пД |
Т |
Д |
А |
З |
п |
р |
дел |
м |
сЭ |
пп |
квт |
К |
ЛСИ |
Р |
П |
пД |
ро |
Д |
Т |
З |
А |
р |
п |
м |
дел |
пп |
сЭ |
К |
квт |
СЛЭ |
дел |
м |
п |
р |
А |
З |
Т |
Д |
ро |
пД |
П |
Р |
квт |
К |
сЭ |
пп |
ИЭИ |
м |
дел |
р |
п |
З |
А |
Д |
Т |
пД |
ро |
Р |
П |
К |
квт |
пп |
сЭ |
СЭЭ |
сЭ |
пп |
квт |
К |
П |
Р |
ро |
пД |
Т |
Д |
А |
З |
п |
р |
дел |
м |
ИЛИ |
пп |
сЭ |
К |
квт |
Р |
П |
пД |
ро |
Д |
Т |
З |
А |
р |
п |
м |
дел |
ЛИЭ |
квт |
К |
сЭ |
пп |
дел |
м |
п |
р |
А |
З |
Т |
Д |
ро |
пД |
П |
Р |
ЭСИ |
К |
квт |
пп |
сЭ |
м |
дел |
р |
п |
З |
А |
Д |
Т |
пД |
ро |
Р |
П |
ЛСЭ |
п |
р |
дел |
м |
сЭ |
пп |
квт |
К |
П |
Р |
ро |
пД |
Т |
Д |
А |
З |
ЭИИ |
р |
п |
м |
дел |
пп |
сЭ |
К |
квт |
Р |
П |
пД |
ро |
Д |
Т |
З |
А |
ИЭЭ |
ро |
пД |
П |
Р |
квт |
К |
сЭ |
пп |
дел |
м |
п |
р |
А |
З |
Т |
Д |
СЛИ |
пД |
ро |
Р |
П |
К |
квт |
пп |
сЭ |
м |
дел |
р |
п |
З |
А |
Д |
Т |
Для запоминания системы ИО можно пользоваться и другими приемами. Для этого все ИО изучаются последовательно в несколько этапов.
Сначала рассматриваются ИО внутри квадрыкак наиболее комфортные психологически и дающие максимальную информационную совместимость: ИОтождественные,зеркальные,полного дополнения(дуальные),активации. Затем рассматриваются ИО в противоположныхквадрах(–;–):квазитождество, конфликт, суперЭГО, погашение. Далее, ИО в смежныхквадрахтакже рассматриваются в два этапа: сначалародственныеиделовые(как неполное тождество),полудуальныеимиражные(как неполное дополнение); затемзаказиревизиякак основаколец социального прогресса.
Вопросы для самоконтроля
1. Каковы общие принципы построения интертипных отношений (ИО)?
2.Как используется таблица Ляшкявичюса?
8.2. Интертипные отношения в квадре
В рассмотрении интертипных отношений (ИО) можно выделить два уровня погружения:
- глубинный (когда нужно взять два ТИМа и понять смысл именно их ИО в контексте данного ИО вообще – путем сопоставления ФИМ для каждого аспекта в обоих ТИМах. Такой путь дает содержательную сторону ИО, позволяя выделить в них главное);
- поверхностный (когда нужно сразу определить, в каком ИО состоят два ТИМа между собой; или же наоборот – какой ТИМ находится в определенном ИО с исходным ТИМом. Такой путь дает формальную, “номинальную” сторону ИО).
Чтобы лучше и быстрее запомнить, какие ТИМы в каких ИО находятся между собой, существуют разные приемы. Здесь порекомендуем тот, который опирается на зрительный образ всей таблицы 7.1 (он предпочтителен тем, что 16 ячеек меньше, чем 256).
В таблице 7.1 квадры расположены по горизонтали, а ИО в каждой квадре оказываются такими, как на рис. 8.1.
Первым рассмотрим отношение тождества, то есть – отношения с носителями такого же ТИМа, как и свой. Информационный метаболизм у тождиков происходит одинаково, из чего следует главное свойство этих ИО – полное взаимопонимание. Общение идет по сценарию “сообщающихся сосудов” – информационный обмен происходит до “выравнивания” информированности, затем тождики должны расстаться, чтобы самостоятельно добывать новую информацию, а при последующей встрече вновь обменяться ею.
Рис. 8.1 – Интертипные отношения в квадре.
Каждое ИО имеет свое предназначение, и для тождества – это учеба в паре “учитель – ученик”: информация усваивается полно и адекватно. Тождество может иметь психотерапевтический эффект – оно нужно тогда, когда “меня никто не понимает!”. Это ситуации житейских неурядиц; а также начала социализации, взросления, когда молодой человек нуждается в самоидентификации, утверждении себя в обществе, избавлении от комплекса “белой вороны”. Подмечено, что почти всегда у человека есть тождик среди родственников – дядя или тетя, причем того же пола.
Все ИО внутри одной квадры считаются наиболее благоприятными, однако в каждом из них есть и некоторые отрицательные черты. Они актуализируются редко, в виде исключения, и не носят рокового характера. К отрицательным чертам тождестваотносятся такие:
- в проявлениях тождика иногда видятся недостатки в гипертрофированной степени, причем воспринимаются они как свои собственные, отчего возникает острое чувство неловкости и за него, и за себя. Интересно, что окружающими они зачастую могут и не замечаться, как, например, дырки в носках внутри закрытой обуви; однако же кажется, что весь мир смотрит именно на них;
- чувство понимания проблем характерно больше для интротимныхтождественных пар, однако возможность помощи тождику невелика – ведь и у самого такие же проблемы (разве что имеется опыт их успешного преодоления, да и то – не факт, что и на этот раз так повезет);
- тождики-экстратимыиногда склонны соревноваться друг с другом (особенно это характерно для ИЛЭ), при этом слабые стороны соконтактника известны, – есть куда при случае нанести удар.
- при длительном контакте становится “не о чем говорить” – почти обо всем сказано, а об остальном – и так понятно.
С точки зрения базиса Юнга в отношениях полного дополнения(дуальных) у ТИМов отличаются значения всех признаков, кромерациональности/иррациональности. Однако глубинное пониманиедуальностидает исключительно модельА. На примере ТИМов(ИЛЭ) и(СЭИ) рассмотрим взаимодействие элементов их моделей, характеризующее дуальность (рис. 8.2).
Основной вклад в ИО полного дополнения дает взаимодействие 1-го и 5-го элементов. Как уже говорилось, 5-й элемент нуждается в развернутой информации по своему аспекту, – ее как раз и предоставляет дуал, выдавая со своего 1-го элемента. Ситуация взаимна: в указанной паре (ИЛЭ) выдает для(СЭИ) информацию по аспекту, а берет от него –.
По остальным аспектам – такое же соответствие. Требования 6-го элемента удовлетворяются дуальной реализацией по такому же аспекту 2-го элемента. Для указанной пары – это аспекты и(все должно быть логично и весело).
-
ИЛЭ
СЭИ
Рис. 8.2– Полное дополнение ТИМов(ИЛЭ) и(СЭИ)
Социальные нормы 3-го элемента не навязываются дуальному 7-му элементу, который не терпит поучений; в свою очередь, индивидуальные, то есть, не обязывающие проявления 7-го элемента учат ненавязчиво дуальный 3-й элемент.
Слабости 4-го элемента подстраховываются сильным, но преимущественно молчаливым 8-м элементом дуала.
Подробная информация о взаимодействии всех восьми дуальных пар дана в работе Аушры Аугустинавичюте “О дуальной природе человека” [3].
Главное свойствоэтого ИО заключается в его названии – полное дополнение. Носители дуальных ТИМов при взаимодействии чувствуют себя очень комфортно во всех смыслах (есть даже специальный термин – “ощущение психологической невесомости”: проблемы отступают и кажутся разрешимыми; даже то, как дуал формулирует вопрос, оказывается для Вас ответом на него). Иногда также говорят об “эффекте защищенного тыла”, который возникает в дуальной паре.
Предназначениедуальности следует из того, что это единственное ИО, в котором можно с удовольствием находиться длительное время. Поэтому пары дальнобойщиков, космонавтов, супругов должны быть по возможности дуальными.
Дуалы быстро и эффективно снимают стресс друг у друга, “латают энергетические дыры”. Поэтому выздоравливающие больные должны располагаться в палатах также по принципу дуальности.
Дуалы поддерживают самооценку друг друга; при этом укрепляются в том, чтобы “быть собой”: реализуясь естественным образом по своим типологически сильным сторонам, носитель ТИМа оказывает тем самым помощь своему дуалу, которая с благодарностью принимается. При этом кажется, что получаешь неизмеримо больше, чем даешь, поэтому хочется отдавать еще и еще…
К отрицательным чертамдуальности можно отнести следующее:
- в длительном дуальном контакте носителю ТИМа нет необходимости развивать свои слабые стороны, ведь все это за него сделает дуал, причем без всякого напряжения для себя. Об этом говорят как о “детренирующей функции дуального контакта”;
- при избытке жизненной энергии длительный дуальный контакт может восприниматься как “тихое болото”, что приводит к попыткам хоть на время выйти из него;
- самооценка может завышаться до потери адекватности благодаря частым и регулярным похвалам со стороны дуала.
Остается добавить, что войти в дуальный контакт не всегда просто. Иногда дуал просто не замечается или не воспринимается всерьез (особенно при отсутствии опыта дуализации) – в таком случае дуализация наступает в процессе выполнения совместной деятельности, если таковая будет поручена дуальной паре, не контактировавшей ранее.
В другом случае дуал оценивается так высоко, что собственная самооценка не позволяет даже близко подойти к нему (ведь “он до меня не снизойдет…”).
Тем не менее, дуальные ИО являются наилучшими по совокупности факторов взаимодействия и в общем способствуют умиротворению, терпимости и любви.
Отношения активацииполучили свое название также из-за специфики взаимодействия элементов моделиА.Главное свойствоэтого ИО (которое также заключено в его названии) определяется тем, что информация по одному аспекту идет с 1-го элемента одного соконтактника на 6-й (активационный) элемент другого (рис. 8.3). То есть, внутренне установленные и добровольно принимаемые нормы “получают” от активатора наиболее развернутую и дифференцированную информацию.
Проявления активатора по его 1-му элементу невозможно пропустить мимо ушей – информация “цепляет”, активизирует, вызывая восхищение и восторг. При этом ситуация взаимна – Ваши проявления по своему 1-му элементу также с восторгом принимаются активатором.
Далее, Ваши запросы по аспекту 5-го элемента удовлетворяются проявлениями активатора по его 2-му элементу – более четкими и однозначными, чем дуальные рассуждения “вообще” по этому же аспекту.
-
ЛИИ
СЭИ
Рис. 8.3 – Активация ТИМов (ЛИИ) и (СЭИ)
Комфортность контакта усугубляется еще и тем, что своими индивидуальными программами (7-й элемент, наиболее ненавязчивый) партнеры не “наступают на мозоль” болевых элементов – 4-х. В этом они даже чем-то отождествляются – приведенные в примере ТИМы – (ЛИИ) и(СЭИ) сходны во взглядах на неприменимость волевого напора, насилия (аспект) и прагматизма, напоминающего продажность (аспект).
Проявления по 8-му элементу также взаимно восхищают как молчаливое мастерство, скромность гения – для указанных ТИМов (СЭИ) и (ЛИИ): “как он все успевает (предусматривает)?!” (аспект ) и “как он поддерживает адекватные отношения с разными людьми?!” (аспект ). Тем самым, 3-й элемент с помощью активатора снабжается нормами и опытом в приемлемой и нетравмирующей форме.
Терапевтический эффект отношений активации несколько сильнее, чем дуальности. В отличие от ровного фона психологического комфорта на высоком уровне в дуальности, активация представляет собой всплеск или пик. Естественно, время всплеска коротко, и если партнеры не прекращают общение, спад наступает сам собой, принося недоумение и разочарование. То есть, активация лечит моментально, как обезболивающее вместе с эйфоризатором.Поэтому рекомендации по использованию активации включают выполнение условия не переутомлять друг друга собой.
Об активации в этом смысле хорошо сказал Г.Шульман: нельзя все время питаться одним изюмом. Так что активация – это десерт, которым можно себя побаловать в серые периоды своей жизни, или же – быстродействующее лекарство, которое не рекомендуется передозировать. В этом и состоит ее предназначение.
Следует также отметить, что есть две разновидности активации – интротимная и экстратимная. Активаторы-интротимы раскрепощаются, становятся разговорчивыми и веселыми, а у экстратимов энергия просто фонтанирует.
К отрицательным чертам активации можно отнести следующее:
- параметр опыт в 6-м элементе активатора должен быть в какой-то мере наполненным, иначе информация с 1-го элемента партнера восхитит, но не будет понята и принята;
- рабочий тонус взаимодействия поддерживается так устойчиво, что до своих индивидуальных потребностей дело не доходит: активаторы не чувствуют себя вправе даже отдохнуть, ожидая, что от них еще что-нибудь понадобится партнеру;
- у активаторов не совпадают значения признака рациональность/иррациональность, поэтому есть опасность того, что рациональный партнер будет ограниченно воспринимать информацию от своего активатора-иррационала.
Зеркальные отношения названы так из-за особенностей моделей А ТИМов, находящихся в этих ИО (рис.8.4): модели как бы отражают друг друга в зеркале.
Блоки модели заполнены теми же аспектами, только в обратном порядке. В блоке ЭГО получается так, что программа одного является творчеством другого. В процессе общения индивидов это выглядит следующим образом: “Я только думаю и говорю, а ты уже делаешь, да еще как здорово!”.
-
ЭСЭ
СЭИ
Рис. 8.4 – Зеркальные отношения ТИМов (ЭСЭ) и (СЭИ)
Также и в блоке суперИД – 5-й элемент одного получает информацию по своему аспекту с более мощного, двухмерного 6-го элемента партнера. Например, в зеркальной паре (рис. 7) носитель ТИМа (СЭИ) кажется умным, умеющим рассуждать (аспект ), в свою очередь, носитель ТИМа (ЭСЭ) выглядит в глазах зеркального понимающим более глубоко (аспект ) того, что казалось простым.
Главное свойство этого ИО – понимание с опережением и с внесением своего дополнительного вклада в общее понимание. Этот вклад восхищает – по словам Г.Шульмана, “если Вы – чемпион мира по плаванию стилем “дельфин”, то Ваш зеркальный – самый настоящий дельфин”.
Таким образом, предназначение зеркальных ИО – совместное совершенствование своих сильных сторон. Также следует отметить, что один из зеркальных – экстратим, поэтому в совершенно незнакомой компании легче всего начинают общаться зеркальные, из чего следует дополнительное предназначение этих ИО – психологическая поддержка новичков.
К отрицательным чертам зеркальных ИО можно отнести следующее:
- иногда дополнительный информационный вклад соконтактников носит характер корректировки (“все так, только чуточку не так”). Наиболее характерно это для пары ТИМов (ИЛЭ) и (ЛИИ) – рационал стремится привести в систему фонтан идей своего зеркального, а тот в свою очередь вывести рационала в другую парадигму;
- взаимодействие блоков суперЭГО приводит к тому, что информация с 3-го, иногда выпячиваемого элемента, попадает на 4-й, болевой элемент зеркального, что привносит некоторый дискомфорт.
Вопросы для самоконтроля
1. Каковы особенности интертипных отношений (ИО) в квадре?
2. Какова роль 4-го элемента в ИО внутри квадры?