1.4.Основные научные школы и современные направления развития экономической теории

Теоретические представления о хозяйственной деятельности можно найти в трудах мыслителей Древнего мира. Но как наука экономическая теория начала формироваться в XVI-XVII веках, в период становления капитализма, когда господствующие позиции в экономике занимал торговый капитал. Первая экономическая школа получила название меркантилизма (от итальянского «mercantez» - купец). Экономисты – меркантилисты отождествляли богатство с деньгами и видели источник богатства страны в развитии внешней торговли.

Дальнейшее развитие капитализма привело к появлению школы физиократов. Представители этого течения считали, что богатство создается в сельском хозяйстве, а источником его служит природа («физио»).

В конце XVII – начале XVIII веков сформировалась школа классической политэкономии, основоположниками которой были У.Петти, А.Смит, Д.Рикардо. У.Петти основу богатства общества видел в развитии производства. Он сделал вывод о том, что богатство создается трудом. А.Смит заложил основу трудовой теории стоимости. Д.Рикардо внес большой вклад в теорию денег, теорию доходов и теорию дифференциальной ренты.

В середине XIX в. К.Маркс и Ф.Энгельс создали учение, получившее название марксизм. Марксистская теория исследует экономические законы развития капитализма, и делает вывод о необходимости его замены коммунистическим обществом, базирующемся на общественной собственности на средства производства и плановом управлении экономикой из единого народнохозяйственного центра.

Неоклассическое направление возникло в конце 19-го - начале 20 века. Представители данного направления сформировавшие фундамент современной экономической теории. Ими созданы теории: предельной полезности, частичного и общего равновесия, совершенной конкуренции как модели рынка и др.

К неоклассическому направлению экономической мысли можно отнести современные теории неолиберализма и монетаризма. Неолиберализм – течение, признающее частное предпринимательство необходимым условием экономического роста и роста благосостояния населения. Монетаризм – теория, основная на неоклассическом принципе невмешательства государства в экономику, придающая денежным инструментам главную роль в управлении экономикой.

Кейнсианское направление возникло в 30-е годы 20 века. Его основатель Дж.М.Кейнс предложил инструменты воздействия государства на экономику, среди которых особое значение придавал государственным расходам и инвестициям. Его последователи продолжают разработку теоретических основ современной экономической политики государства.

Институциональное направление. Сторонники данного направления изучают влияние на экономическую деятельность технических, правовых, религиозных и др. факторов, которые они называются институтами.

Неклассический синтез – научное направление, сторонники которого пытаются объединить различные течения экономической мысли.

Вопросы для самопроверки

1. Что собой представляет экономика как сфера хозяйственной жизни?

2. Как изменялось представление о предмете экономической теории на разных стадиях исторического развития?

3. Какая функция, выполняемая экономической теорией, показывает ее место среди других экономических наук?

4. В чем состоит различие между экономической теорией и экономической политикой?

5. Объясните суть принципа «при прочих равных условиях».

6. Когда сформировалась школа классической политэкономии и кто является ее представителями?

7. Какие основные положения лежат в основе кейнсианского направления экономической науки?

Тесты

1.Экономические законы отличаются от юридических тем, что они имеют объективный характер, не зависят от воли и сознания людей. (Да/ Нет)

2. Утверждение « Уровень инфляции следует уменьшить» относится к позитивному выводу экономической теории. (Да/ Нет)

3. Определите, к какому уровню экономики ( микро-, макро- ) относятся следующие утверждения:

а) цены снизились на овощи, но выросли на мясопродукты;

б) общий уровень цен на потребительские товары за год вырос.

4. Метод индукции используется, когда на основе наблюдения за фактами хозяйственной жизни делаются обобщающие теоретические выводы. (Да/Нет)

5. Экономический эксперимент широко используется в экономической политике любой страны. (Да/Нет)

6. Монетаризм относится к неоклассическому направлению экономической мысли, в основе которого лежит требование отсуствия чрезмерного вмешательства государства в экономику. (Да/Нет)

7. Представители кейнсианского направения экономической теории являются сторонниками невмешательства государства в экономику. ( Да/Нет)

Ответы: 1) да, 2) нет, 3) а—микроуровень, б—макроуровень, 4) да, 5) нет, 6) да, 7) нет.