- •Учреждение образования «Белорусский государственный экономический университет»
- •Доцент, к.Э.Н., Рудак а.А. Тема 1:Экономическая теория: предмет и метод
- •Хозяйственная деятельность. Экономические науки. Предмет и функции экономической теории
- •Условия хозяйственной деятельности
- •Экономическая теория и экономическая политика
- •1.3.Методы экономической науки
- •1.4.Основные научные школы и современные направления развития экономической теории
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
- •2.1 Потребности и их классификация. Закон возвышения потребностей.
- •2.3 Физический капитал. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ. Амортизация.
- •2.5 Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития общества: что, как и для кого производи
- •2.7 Эффективность производства и ее показатели. Факторы повышения эффективности производства. Общественное разделение труда и его формы.
- •Доцент, к.Э.Н.,Лебедько е.Е. Тема 3. Экономические системы
- •3.1. Экономическая система общества: понятие, субъекты, элементы, уровни, классификация.
- •Марксизм
- •Неоклассицизм
- •Институицонализм
- •Эволюция экономических систем
- •3.2 Собственность в экономической системе, ее типы и формы. Реформирование собственности
- •Собственность в экономическом смысле
- •Собственность
- •3.3 Способы координации хозяйственной жизни: традиции, команда, рынок. Натуральное и товарное хозяйство.
- •Способы координации хозяйственной жизни
- •Типы экономических систем
- •Тема 4: Рыночная экономика и ее модели
- •4.1. Рынок: понятие, основные черты и функции
- •4.2. Конкуренция: понятие, виды
- •Типы рыночных структур (моделей рынка)
- •4.3. Структура и инфраструктура рыночной экономики. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике
- •4.4. Фиаско рынка. Роль государства в современной рыночной экономике
- •4.5. Модели рыночной экономики. Особенности белорусской экономической модели
- •Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •1. Спрос. Закон спроса. Функция спроса и ее графическая интерпретация. Неценовые факторы спроса
- •3.Рыночное равновесие и его модели. Изменения спроса и предложения и их влияние на цену.
- •4. Излишек потребителя и производителя.
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения.
- •1.Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Коэффициенты эластичности спроса по цене. Факторы эластичности спроса по цене.
- •2.Перекрестная эластичность спроса по цене. Коэффициент перекрестной эластичности спроса по цене. Эластичность спроса по доходу.
- •3.Эластичность спроса по доходу. Коэффициент эластичности спроса по доходу.
- •6.4. Эластичность предложения по цене.
- •4. Практическое значение теории эластичности.
- •Тема 7. Основы поведения субъектов современной рыночной экономики
- •7.1. Домашнее хозяйство как экономический субъект. Теория предельной полезности о поведении рационального потребителя на рынке.
- •7.2. Предприятие как хозяйствующий субъект. Организационно-правовые формы предприятий
- •7.3. Производственные периоды. Общий, средний и предельный продукты в краткосрочном периоде. Закон убывающей предельной производительности переменного фактора.
- •7.4. Производственная функция, её графическая интерпретация. Изокванта. Предельная норма технологического замещения.
- •7.4. Изокоста. Правило минимизации издержек. Траектория роста.
- •7.6. Понятие и классификация издержек. Внешние и внутренние издержки. Нормальная прибыль. Бухгалтерские и экономические издержки.
- •7.7. Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Общие, средние и предельные издержки. Правило равенства предельных и средних издержек.
- •7.8. Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффект масштаба. Проблема оптимального размера предприятия.
- •7.9. Доход и прибыль фирмы. Общий, средний и предельный доход. Нормальная прибыль. Экономическая и бухгалтерская прибыль. Правило максимизации прибыли.
- •7.10.Государство как субъект хозяйственной деятельности. Государственное микрорегулирование.
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •8.1. Национальная экономика и ее общая характеристика
- •8.2. Система национальных счетов
- •8. 3. Ввп. Принципы и методы расчёта ввп. Другие показатели снс.
- •8. 4. Номинальный и реальный ввп. Индексы цен. Дефлятор ввп. Индексы потребительских цен и цен производителей.
- •9.1. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.
- •9.2. Совокупное предложение. Краткосрочная и долгосрочная кривые совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения.
- •9.3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели ad-as. Изменения в равновесии. Эффект храповика
- •Тема 10.Макроэкономическая нестабильность
- •2. Безработица. Типы безработицы. Уровень безработицы. Социально-экономические издержки. Закон Оукена.
- •3. Социально-экономические последствия инфляции.
- •Тема 11. Денежный рынок. Денежно- кредитная система
- •3. Денежно- кредитная система и ее структура.
- •Кредитно-финансовые институты
- •Коммерческие банки
- •Доцент, к.Э.Н.,Лебедько е.Е.
- •Тема 12. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
- •Понятие, структура и функции финансовой системы
- •12.2. Государственный бюджет, его функции и структура
- •12. 3. Бюджетный дефицит и бюджетный профицит. Государственный долг
- •12.4.Налогообложение: сущность, принципы. Функции и виды налогов
1.4.Основные научные школы и современные направления развития экономической теории
Теоретические представления о хозяйственной деятельности можно найти в трудах мыслителей Древнего мира. Но как наука экономическая теория начала формироваться вXVI-XVII веках, в период становления капитализма, когда господствующие позиции в экономике занимал торговый капитал. Первая экономическая школа получила название меркантилизма (от итальянского «mercantez» - купец). Экономисты – меркантилисты отождествляли богатство с деньгами и видели источник богатства страны в развитии внешней торговли.
Дальнейшее развитие капитализма привело к появлению школы физиократов. Представители этого течения считали, что богатство создается в сельском хозяйстве, а источником его служит природа («физио»).
В конце XVII – начале XVIII веков сформировалась школа классической политэкономии, основоположниками которой были У.Петти, А.Смит, Д.Рикардо. У.Петти основу богатства общества видел в развитии производства. Он сделал вывод о том, что богатство создается трудом. А.Смит заложил основу трудовой теории стоимости. Д.Рикардо внес большой вклад в теорию денег, теорию доходов и теорию дифференциальной ренты.
В середине XIX в. К.Маркс и Ф.Энгельс создали учение, получившее название марксизм. Марксистская теория исследует экономические законы развития капитализма, и делает вывод о необходимости его замены коммунистическим обществом, базирующемся на общественной собственности на средства производства и плановом управлении экономикой из единого народнохозяйственного центра.
Неоклассическое направление возникло в конце 19-го - начале 20 века. Представители данного направления сформировавшие фундамент современной экономической теории. Ими созданы теории: предельной полезности, частичного и общего равновесия, совершенной конкуренции как модели рынка и др.
К неоклассическому направлению экономической мысли можно отнести современные теории неолиберализма и монетаризма. Неолиберализм – течение, признающее частное предпринимательство необходимым условием экономического роста и роста благосостояния населения. Монетаризм – теория, основная на неоклассическом принципе невмешательства государства в экономику, придающая денежным инструментам главную роль в управлении экономикой.
Кейнсианское направление возникло в 30-е годы 20 века. Его основатель Дж.М.Кейнс предложил инструменты воздействия государства на экономику, среди которых особое значение придавал государственным расходам и инвестициям. Его последователи продолжают разработку теоретических основ современной экономической политики государства.
Институциональное направление. Сторонники данного направления изучают влияние на экономическую деятельность технических, правовых, религиозных и др. факторов, которые они называются институтами.
Неклассический синтез – научное направления, сторонники которого пытаются объединить
Асс. Яхницкая Н.А.
Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
Потребности и их классификация. Закон возвышения потребностей.
Ресурсы и факторы производства, их классификация и характеристика. Труд, земля, капитал и предпринимательские способности.
Физический капитал. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ. Амортизация.
Экономические блага: виды, основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ.
Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития общества: что, как и для кого производи
Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества (кривая трансформации). Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастания альтернативных издержек.
Эффективность производства и ее показатели. Факторы повышения эффективности производства. Общественное разделение труда и его формы.