Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ист мед тесты.docx
Скачиваний:
287
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
149.54 Кб
Скачать

148. Гиппократ - уроженец:

  1. Греции

  2. Рима

  3. Спарты

  4. о.Кос

  5. о.Мальта

149. Какое неофициальное звание присвоено Гиппократу?

  1. Отец физиологии

  2. Отец иммунологии

  3. Отец медицины

  4. Создатель врачебной клятвы

  5. Отец анатомии

150. Высказывания, принадлежащие Гиппократу:

  1. «Жизнь коротка, искусство вечно, случай скоропреходящ, опыт обманчив, суждение трудно»

  2. «Лучше, чтобы лихорадка наступала после конвульсий, чем конвульсии после лихорадки»

3. «Для больных - больницы, а для хромых и слепых - приюты»

4. «Переполнение врачуют опорожнением, опорожнение врачуют переполнением; труд врачует отдых, а покой - труд»

5. «Проверяйте, в больницах не всегда верные описания болезней, встречающихся в медицинских сочинениях»

151. Выберите труды Гиппократа этического характера:

  1. «О ветрах»

  2. «Наставления»

  3. «О семимесячном плоде»

  4. «Клятва»

  5. «О благоприличном поведении»

152. Как Гиппократ получал медицинские знания и делал открытия?

1. Знания передал ему отец

2. В молодости Гиппократ много путешествовал и практиковал в других частях греческого мира; открытия он основывал на наблюдениях

  1. Гиппократ действовал наугад и все его наблюдения научно не обоснованы

  2. Он участвовал в войнах, где получил большой опыт в области хирургии

5. Он не был практикующим врачом, все его знания лишь теория, не имеющая практического подтверждения

153. Лечебные принципы, сформированные Гиппократом:

  1. «Источник заразы телесен»

  2. «Противоположное лечить противоположным»

  3. «Не навреди»

  4. Один врач не может лечить все болезни»

  5. «Природа лечит, а врач помогает»

154. Описывая, хирургические операции Ибн Синауказывал на необходимость:

  1. Наличия ассистентов

  2. Знания анатомии

  3. Использования наркоза

  4. Заботы о пациенте после операции

  5. Чистоты хирургического инструмента

МЕДИЦИНА АРАБСКИХ ХАЛИФАТОВ

155. В этом труде Ар-Рази впервые описал клинку и лечение двух опасных инфекционных заболеваний:

  1. «Об оспе и кори»

  2. «Туберкулез»

  3. «Медицинская книга»

  4. «Всеобъемлющая книга»

  5. «Канон науки»

156. Первая аптека в арабском мире была открыта:

  1. Дамаск, 800 г.

  2. Багдад, 800 г.

  3. Дамаск, 754 г.

  4. Багдад, 754 г.

  5. Дамаск 850 г.

157. В VIII веке получил серную и азотную кислоту, нитрат серебра, хлорную ртуть и ряд других соединений арабский ученый, известный в Европе под именем:

  1. Авиценна

  2. Рамзес

  3. Маймун

  4. Гебера

  5. Гаретс

158. Какое название носила самая значительная больница арабоязычного мира, основанная в 1282 г.:

  1. «Ал-Мансури»

  2. «Ал-Кури»

  3. «Ал-Адуди»

  4. Христианский госпиталь

  5. «Ал-Рашида»

159. Медицинские академии в Арабских Халифатах включали:

  1. Аптеки

  2. Амбулаторные отделения

  3. Медицинские школы

  4. Библиотеки

  5. Мечеть

160. Известными врачами в средние века в Халифатах были:

  1. Ибн Ильяс

  2. Антоний Ван Левенгук

  3. Ибн ал-Нафис

  4. Джурджус Ибн Бахтишу

  5. Матиас Шлейден

161. Сирийский врач из Дамаска Ибн ан-Нафис впервые описал в анатомии:

  1. Строение головного мозга

  2. Строение спинного мозга

  3. Легочное кровообращение

  4. Сердечное кровообращение

  5. Строение сердца

162. Моисей Маймонид в своем труде «Учитель заблудших» уделял особое внимание:

  1. Развитию анатомии

  2. Заразным болезням

  3. Этическим нормам деятельности врача

  4. Религиозным вопросам

  5. Больничному делу

163. Выдающийся врач Кордовского халифата, хирург:

  1. Аббас

  2. Авиценна

  3. Ибн Зухр

  4. Абу-л-Касис ал-Захрави

  5. Абу Усанбиа

164. Первое анатомическое описание глаза и его анатомические обозначения (роговица, хрусталик) в Арабских Халифатах дал:

  1. Авиценна

  2. Разес

  1. Альгазен

  2. Маймун

  3. Абулкасис

165. По совету этого врача больницы строили в том месте, где куски свежего мяса сохранялись дольше:

  1. Руф

  2. Ар-Рази

  3. Ибн-Сина

  4. Маймонид

  5. Ибн ан-Нафис

166. Впервые этот врач описал малый круг кровообращения:

  1. Абулкасис

  2. Ар-Рази

  3. Иб-Сина

  4. Ибн ал Хайсам

  5. Ибн ан-Нафис

167. Почетное звание «Гиппократовская академия» получила высшая школа, расположенная:

  1. В Александрии

  2. В Афинах

  3. В Риме

  4. В Багдаде

  5. В Гондешапуре

168. Арабы заимствовали идею использования алхимии в медицине:

  1. У Персов

  2. У Византийцев

  3. У Китайцев

  4. У Сирийцев

  5. Египтян

169. В X веке, в крупнейшем по тем временам европейском городе, была создана академия, объединившая многих выдающихся ученых Востока:

  1. В Варшаве

  2. В Праге

  3. В Малаге

  4. В Кордове

  5. В Лондоне

170. Врач христианин-несторианец Хунайн ибн Исках известен как:

  1. Придворный врач халифа ал Мутаваккила

  2. Преподаватель медицины в Багдаде

  3. Прозаик

  4. Переводчик медицинских и научных трактов

  5. Преподаватель философии

171. Математик и физик-оптик из Басры Ибн ан-Хайсам первым:

  1. Дал анатомическое описание глаза

  2. Объяснил преломление лучей в глазу и зрительные восприятия

  3. Дал анатомические обозначения частей глаза

  4. Предложил первые очки для коррекции зрения в пожилом возрасте

5. Провел первую офтальмологическую операцию

172. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. К первому виду относились больницы:

  1. Учрежденные халифами или известными мусульманскими деятелями

  2. Рассчитанные на широкие слои населения

  3. Финансируемые государством

  4. Имеющие штат врачей

  5. Имеющие медицинские школы

173. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. Ко второму виду относились больницы:

  1. Финансируемые известными мусульманскими и религиозными деятелями

  2. Финансируемые известными врачами и религиозными деятелями

  3. Небольшие по размерам

  4. Имели медицинские школы

  5. Рассчитанные на простых людей

174. Как известно, больницы, основанные мусульманами, были трех видов. К третьему типу относятся больницы:

  1. Военные лечебные учреждения

  2. В которых работают врачи, как мужчины, так и женщины

  3. Имеющие медицинские школы

  4. Передвигающиеся с армией

  5. Рассчитанные только на богатых людей

175. Перу крупнейшего врача средневекового Востока Абу Бакра Мухаммада Ар-Рази принадлежат следующие сочинения:

  1. «Для тех, у кого нет врача»

  2. «Легкие на первый взгляд болезни могут быть трудно излечимы»

  3. «Канон врачебной науки»

  4. «Меморандум для окулистов»

  5. «Всеобъемлющая книга по медицине»

176. Впервые в истории медицины Ибн Сина дал:

  1. Точное классическое описание менингита

  2. Полное и точное описание плеврита, воспаления легких, астмы

3. Указал на заразность чумы, указав первоисточник возбудителя заболевания - крыс

  1. Описал туберкулез

  2. Описал клинику инфаркта «миокарда»

МЕДИЦИНА ВИЗАНТИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

177. Сын врача, учился в Александрии, много путешествовал, автор 12- томного труда по внутренним болезням:

  1. Орибазий из Пергама

  2. Аэций из Амиды

  3. Павел с острова Эгина

  4. Александр из Тралл

  5. Зенон с острова Кипр

178. В Византии крупный вклад в лекарствоведение внесли:

  1. Орибазий

  2. Александр Тралесский

  3. Леонардо да Винчи

  4. Ибн Сина

  5. Амбруаз Паре

179. Развитие больничного дела в Византии было тесно связано со становлением религии:

  1. Язычества

  2. Буддизма

  3. Иудизма

  4. Христианства

  5. Ислама

180. Первая христианская больница была построена в Кесари Василием Кесарийским в:

  1. IV веке

  2. V веке

  3. VI веке

  4. VII веке

181. Больница при монастыре имела постоянный штат врачей- специалистов. Врачи получали жалование деньгами и продуктами, имели бесплатную квартиру, пользовались монастырскими лошадьми, но не имели права:

  1. Выходить за ворота монастыря

  2. Иметь семью

  3. Принимать амбулаторных больных

  4. Заниматься частной практикой без специального разрешения императора

  5. Устанавливать размер гонорара

182. Единственный в Византии университет «Аудиториум» (Auditorium specialiter nostrum) основан:

  1. Византий, 330 г.

  2. Стамбул, 417 г.

  3. Константинополь, 425 г.

  4. Рим, 395 г.

  5. Александрия, 605 г.

183. «Аудиториум» был основан:

  1. Орибазием

  2. Константином Великим

  3. Ромулом Августулом

  4. Феодосием II

  5. Юстинианом I

184. Медицина входила в программу византийского образования и преподавалась вместе с четырьмя основными предметами высшей поздней античной школы:

  1. Историей

  2. Алгеброй

  3. Геометрией

  4. Астрономией

5. Музыкой

185. После сдачи экзаменов специально назначенной коллегии врачей и получения соответствующих свидетельств, окончившие медицинские школы могли получить:

  1. Государственные должности

  2. Звание архиатра

  3. Разрешение заниматься частной практикой

  4. Открывать больницы

  5. Продавать лекарства

186. «Врач обязан открывать для пользы человека все, что признает верным на основании опыта» - утверждал знаменитый врач:

  1. Орибазий Пергамский

  2. Павел Эгинский

  3. Александр Траллеский

  4. Аэций Амидский

  5. Френсис Бэкон

187. Эта эпидемия длилась 60 лет и вошла в историю под названием:

  1. Холера византийская

  2. Чума египетская

  3. Чума Юстиниана

  4. Холера Константина

  5. Чума Юлиана

188. Восток рано познакомился с работами этого автора, но главным образом он пользовался известностью как хирург и акушер:

  1. Гиппократ

  2. Павел Эгинский

  3. Абул Касим

  4. Ар-Рази

  5. Атилла

189. Непрекращающиеся эпидемии заставили византийское правительство сохранить существовавшие со времен Римской империи должности:

  1. Городской врач

  2. Городской врач для бедных

  3. Городской архиатр

  4. Эпидемиолог

  5. Целитель

190. Византийские аптеки представляли собой:

  1. Хранилище лекарственного сырья

  2. Склад лекарств, которые здесь готовились

  3. Склад лекарств, которые здесь продавались

  4. Склад готовых лекарств

  5. Помимо готовых лекарств, продавались сопутствующие товары: пряники, чернила и т.д.

МЕДИЦИНА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (V-XV ВЕКА)

191. Средние века на Западе, как и на Востоке, характеризуются крупными эпидемиями. Развитию эпидемий способствовал ряд условий:

  1. Возникновение и рост городов

  2. Великое переселение народов

  3. Крестовые походы

  4. Появление карантинов

  5. Плохое санитарное состояние городов

192. Первыми эффективными мерами предупреждения и борьбы с инфекционными заболеваниями в средневековье были:

  1. Бегство

  2. Карантины

  3. Портовые карантины

  4. Специальные правила - «регламенты»

  5. Введение должности «городские врачи»

193. Впервые карантины были созданы:

  1. В XIV веке в портовых городах Италии

  2. В XIV веке в портовых городах Франции

  3. В XV веке в Англии

  4. В XV веке в Испании

  5. В XV веке в России

194. Время крестовых походов вызвало целый ряд специальных мер, в частности, образование ордена святого Лазаря для призрения:

  1. Душевных больных

  2. Прокаженных

  3. Инвалидов

  4. Раненых рыцарей

  5. Стариков, женщин, детей

195. Центрами средневековой медицины были:

  1. Больницы

  2. Монастыри

  3. Медицинские школы

  4. Университеты

  5. Больницы при монастырях

196. На Западе средневековья университеты первоначально представляли собой:

  1. Корпорацию учащихся

  2. Корпорацию ученых

  3. Корпорацию ученых и учащихся

  4. Корпорацию врачей

  5. Корпорацию ремесленников

197. Врач по внутренним болезням на портретах в средневековье изображался:

  1. С книгой в руке

  2. За работой

  3. С инструментами

  4. С лекарственными растениями в руке

  5. С дипломом врача

198. Хирургию средних веков позднее стали называть:

  1. Хирургическая пиротехника

  2. Карающая хирургия

  3. Ремесленная хирургия

  4. Народная хирургия

  5. Хирургия цирюльников

199. Борьба с заразными болезнями в средневековье способствовала проведению некоторых мер общесанитарного характера, в первую очередь:

  1. Уборка городских улиц

  2. Обеспечение городов доброкачественной питьевой водой

  3. Проведение канализаций

  4. Открытие общественных бань

  5. Открытие прачечных

200. Английский естествоиспытатель, профессор богословия Оксфордского университета впервые разделил химические знания на теоретические и практические и обратился к опытному методу, который считал единственным критерием истины:

  1. Р.Бэкон

  2. Ф.Бэкон

  3. А. Смит

  4. Ф. Магеллан

  5. У.Гарвей

201. Лучшим сочинением Салернской школы за всю ее тысячелетнюю историю стала поэма «Салернский кодекс здоровья». Ее втор:

  1. Джованни Боккаччо

  2. Джироламо Фракасторо

  3. Ги де Шолиак

  4. Роджер Бэкон

  5. Арнольд из Виллановы

202. Университет в Монпелье был одним из самых прогрессивных в средневековой Европе. Медицинское образование в нем включало:

  1. Изучение латинского языка

  2. Вскрытие трупа производилось 1 раз в год

  3. Обязательная врачебная практика за пределами города

  4. Посещение операций учителей-магистров

  5. Проводили самостоятельно операции

203. Магистр Боллонского университета Мондино де Люцци в 1316 г. составил первый учебник:

  1. По внутренним болезням

  2. По хирургии

  3. По анатомии

  4. По гигиене

  5. По философии

204. Слава и блеск средневекового профессора заключалась:

  1. В его начитанности

  2. В умении ставить диагноз

  3. В умении подтверждать свои слова авторитетной цитатой

  1. В умении цитировать авторитетных авторов по памяти

  2. В блестящем умении оперировать

205. Уставы и учебные планы, а также весь строй жизни университета контролировался:

  1. Цеховой корпорацией врачей

  2. Католической церковью

  3. Городской управой

  4. Королем

  5. Ректором университета

206. Основным видом средневековой научной литературы были:

  1. Сочинения античных авторов

  2. Церковные произведения

  3. Комментарии к произведениям авторитетного автора

  4. Комментарии к церковным произведениям

  5. Сочинения арабских авторов

207. Поэма «Салернский кодекс здоровья» посвящена:

  1. Вопросам алхимии

  2. Диетике

  3. Предупреждению болезней

  4. Прогностике

  5. Анатомии

208. Основные характеристики развития хирургии в Средние века:

  1. Хирургия была отдалена от медицины

  2. Хирургией занимались цирюльники

  3. Имелись средства обезболивания

  4. Обучение шло по типу ученичества

  5. «Площадный характер»

209. Кто мог быть студентом медицинского университета в Средние века?

  1. Только женщины

  2. Только мужчины

  3. И женщины, и мужчины

  4. Только мужчины, принявшие обет

  5. Только женщины, принявшие обет

210. Что понималось под термином «медицина» в Западной Европе?

  1. Внутренние болезни

  2. Внешние симптомы

  3. Внутренние и внешние симптомы

  4. Психические заболевания

  5. Травматология

211. Одним из величайших ученых Востока, написавших 20 томов по медицине, являлся:

  1. Ар Рази

  2. Ибн-Сина

  3. Амбруаз-Паре

  4. Дж.Фракасторо

  5. Парацельс

212. Отличительные черты практической деятельности хирургов

средневековья:

  1. Имели право назначать лекарство

  2. Делали надрезы, пускали кровь, ставили пластыри

  3. Хирург был ниже рангом, чем врач

  4. Давали согласие на проводимые операции

5. Хирурги применяли мази и пластыри, но врач назначал их применение и наблюдал за инструментарием

213. Яркими представителями хирургии в средневековье были:

  1. А.Паре

  2. Л.да Винчи

  3. Авиценна

  4. Н.Коперник

  5. Й.де Виго

214. А.Паре был:

  1. Французский цирюльник

  2. Ученый, получивший доктора хирургии

  3. Анатом

  4. Доктор внутренних болезней

  5. Ятрофизик и химик

215. Огнестрельные раны в период средневековья:

  1. Заливали кипящим раствором веществ

  2. Прижигали раскаленным железом

  3. Надрезали

  4. Обезболивали

  5. Повязывали крест на крест

216. А.Паре предложил метод лечения огнестрельных ран:

  1. Кровопускание

  2. Залить кипящим раствором смолистых веществ

  3. Прижигать раскаленным железом

  4. Прикрыть раны чистой тканью

  5. Залить раны яичными желтками, терпентинным и розовым маслом

217. Для остановки кровотечения А.Паре предложил:

  1. Мазевую повязку

  2. Прижигание

  3. Перевязку сосудов

  4. Перекручивание

  5. Прижигание раскаленным железом

218. Положения классической средневековой схоластики 13 века:

  1. Знания содержатся в трудах авторитетных авторов, признанных церковью

  2. Вывод низших понятий из высших путем формальной логики

  3. Схоластика базируется на трудах Галена

  4. Преподавание - процесс теоретический

  5. Практика - основа успеха

219. Салернский кодекс здоровья начинается со слов: «Пусть твоим врачом будет...»:

  1. Книга

  2. Покой

  1. Изобилие пищи

  2. Умеренность в пище

  3. Веселый нрав

220. Классический университет Средневековой Европы имел факультеты:

  1. Для тела

  2. Юридический

  3. Для души (филологический)

  4. Экономический

  5. Политологические

221. Эпидемии в Средние века привели к созданию:

  1. Бункеров

  2. Лазаретов

  3. Изоляторов

  4. Подвалов

  5. Кооперативов

222. Первые христианские госпитали возникли в:

  1. Западной Европе

  2. Византии

  3. Арабских Халифатах

  4. Париже

  5. Азии

223. Какие изделия изготавливались в аптеках Средневековья, кроме лекарств?

  1. Виноводочные

  2. Табачные

  3. Парфюмерные

  4. Кондитерские

  5. Молочные

224. Первые христианские госпитали в Западной Европе появились:

  1. При поддержке правительства

  2. При кафедральных соборах

  3. При монастырях

  4. За налоги с населения

  5. За добровольные взносы

225. Аптекари в Средние века:

  1. Занимали привилегированное положение в обществе

  2. Объединялись в цеха

  3. Имели право на самоуправление

  4. Преподавали в университетах

  5. Работали в больницах и госпиталях

226. Материалом для изготовления аптечной посуды в средневековье служили:

  1. Стекло

  2. Фарфор

  3. Металлы (железо, золото, серебро)

  4. Пластмассы

  5. Ткани

227. При аптеках в Средние века могли существовать:

  1. Аптекарские огороды

  2. Ботанические сады

  3. Лаборатории

  4. Тюрьмы

  5. Заводы

228. Слово «аптека» в переводе с греческого обозначает:

  1. Склад

  2. Кладовая

  3. Лекарство

  4. Гостеприимство

  5. Помещение для приезжих

229. В первых русских аптеках работали:

  1. Голландцы

  2. Англичане

  3. Немцы

  4. Русские

  5. Белорусы

230. В производстве лекарств в Средние века применялось:

  1. Большое количество ингредиентов

  2. Сырье из зарубежных стран

  3. Яды

  4. Небольшое количество ингредиентов

  5. Кровь человека

231. Анатомический труд Галена был назван:

  1. «О происхождении человеческого вида»

  2. «О назначении частей человеческого тела»

  3. «О произрастании трав»

  4. «О представлениях Галена»

  5. «О травматологических ошибках»

232. Пути распространения эпидемических болезней средневековья:

  1. Контакты с больным

  2. Передача «заразы» по воздуху

  3. Через зараженные предметы

  4. Через Интернет

  5. Эпидемические болезни не распространяются

233. Как поступали с прокаженными в Средние века?

  1. Изгоняли из общества

  2. Приглашали в гости

  3. Помещали в общую палату в госпитале

  4. Помещали в лепрозорий

  5. Их часто посещали родственники, знакомые

234. В каких годах были три колоссальные пандемии чумы?

  1. 542 г.

  2. 539 г.

  3. 1346 г.

  4. 1892 г.

5. 1533 г.

235. Через какие города в Европу была завезена «Черная смерть»?

  1. Франция

  2. Генуя

  3. Италия

  4. Венеция

  5. Неаполь

236. Какие меры против инфекционных болезней применялись в средневековой Европе?

  1. Закрытие гаваней

  2. Введение карантинов в портовых городах

  3. Открытие гаваней

  4. Всем гражданам делались прививки

  5. Организовывались лазареты для заболевших на морских судах

237. После изучения 7 свободных наук в средневековье можно было получить степень:

  1. Магистра

  2. Преподавателя

  3. Бакалавра

  4. Доктора

  5. Академика

238. Причины открытия больниц в Средневековье:

  1. Географические

  2. Исторические

  3. Экономические

  4. Химические

  5. Социальные

239. Основные мероприятия по санитарному благоустройству города в Средние века:

  1. Мощение улиц

  2. Оборудование стоков

  3. Строительство фонтанов

  4. Установка фонарей

  5. Оборудование мест торговли на рынках

240. Автором «Солернского кодекса здоровья» является:

  1. Гордон

  2. Ренодус

  3. Рихард

  4. Иоанн из Сен-Паоло

  5. Арнольд из Виллановы

МЕДИЦИНА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

241. Известный английский философ сказал: «Наука должна быть деятельной и служить человеку»:

  1. Декарт

  2. Бэкон

  1. Аристотель

  2. Томас Мор

  3. Адам Смит

242. В системе кровообращения, разработанной Гарвеем, не были указаны:

  1. Венулы

  2. Капилляры

  3. Клапаны

  4. Нервы

  5. Артериолы

243. Введение обезболивания при медицинских манипуляциях требовал:

  1. Фракасторо

  2. Павел Эгинский

  3. Ф.Бэкон

  4. Абулкасис

  5. Амбруаз Паре

244. Во время эпидемий чумы врачи облачались в специальное одеяние, а на голове носили маски:

  1. Тигра

  2. Маску с изображением старческого лица

  3. Маску с длинным клювом

  4. Маску смерти

  5. Маску в форме бабочки

245. Ученый, давший новое представление о дозе лекарства, считая, что все есть яд и только доза делает яд не ядовитым:

  1. Парацельс

  2. Бэкон

  3. Санторио

  4. Декарт

  5. Фракасторо

246. В каком из университетов в XVI веке сложилась анатомо- физиологическая школа, известным представителем которой был А.Везалий:

  1. Парижский

  2. Болонский

  3. Падуанский

  4. Оксфордский

  5. Салернский

247. Врач эпохи Возрождения Санторио изучал:

  1. Строение костей

  2. Обмен веществ

  3. Форменные элементы крови

  4. Эмбриологию

  5. Анатомию

248. Кто из ученых эпохи Возрождения наиболее точно приблизился к понятию «рефлекс»?

  1. Теофраст Парацельс

  2. Рене Декарт

  3. Френсис Бэкон

  1. Андрей Везалий

  2. Томас Мор

249. Предпосылками для открытия легочного (малого) кровообращения явились труды:

  1. Леонардо Да Винчи

  2. Рене Декарта

  3. Андрея Везалия

  4. Ибн Сины

  5. Иоганна Геттенберга

250. В эпоху Возрождения основными чертами естествознания стали:

  1. Утверждение опытного метода в науке

  2. Развитие математики

  3. Развитие механики

  4. Метафизическое мышление

  5. Развитие биологии

251. Главной исторической заслугой Гарвея является:

1. Применение нового метода в изучении жизненных явлений (экспериментальное доказательство)

  1. Открытие кровообращения

  2. Открытие новых лекарственных средств

4. Борьба с католической церковью с целью добиться запрета влияния церкви на обучение в университетах

5. Открытие легочного кровообращения

252. Отметьте университеты, наиболее прогрессивные в научной деятельности эпохи Возрождения:

  1. Парижский

  2. Падуанский

  3. Мейденский

  4. Болонский

  5. Оксфордский

253. Отметьте характерные черты, присущие официальной университетской медицине эпохи Возрождения:

  1. Тесно связана с богословием и пронизана схоластикой

  2. Имеет глубокие практические и теоретические знания

  3. Находится на стадии перехода от мистики к научным исследованиям

254. Основоположник учения о заразных болезнях:

  1. А.Цезальпино

  2. Дж.Фракрсторо

  3. Санторио

  4. Дж.Бруно

  5. Ф.Бэкон

255. Ученый, одним из первых считавший необходимым тщательно «записывать все, что происходит с больными» - вести истории болезни:

  1. Р.Декарт

  2. Парацельс

  3. Ф.Бэкон

  4. Леонардо Да Винчи

5. Авицена

256. Центром изучения практической медицины эпохи Возрождения являлся: