- •Практически выполнить:
- •Практически выполнить:
- •Практически выполнить:
- •Практически выполнить:
- •Практически выполнить:
- •Теоретические вопросы:
- •Практически выполнить:
- •Литература
- •Занятие №8 (мпс)
- •Теоретические вопросы:
- •Практически выполнить:
- •Литература
- •Занятие №14 (мпс)
- •Теоретические вопросы:
- •Практически выполнить:
- •Литература
- •Занятие №15 (мпс)
- •Теоретические вопросы:
- •Практически выполнить:
Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Снятие спектральной характеристики уха на пороге слышимости»
Цель работы: Снять нижнюю пороговую спектральную характеристику уха и определить диапазон частот, для которых ухо обладает максимальной чувствительностью к звуку.
Литература
Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
Конспект лекций
Методическая разработка кафедры.
Самостоятельно решить задачи
№№ 2.88, 2.92, 2.94, 2.97
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №14 (Л, П, И)
Тема раздела: Биореология. Физические основы гемодинамики
Тема занятия: Физические основы гемодинамики и биореологии
Цель занятия: Ознакомиться с основными законами гидродинамики, реологии и их применением для изучения закономерностей течения крови по крупным и мелким кровеносным сосудам.
Теоретические вопросы:
Основные понятия гидродинамики. Условие неразрывности струи. Уравнение Бернулли.
Вязкость жидкости. Уравнение Ньютона. Единицы вязкости. Кровь как неньютоновская жидкость. Феномен Фареуса-Линдквиста. Факторы, влияющие на вязкость крови в живом организме.
Формула Пуазейля. Гидравлическое сопротивление. Распределение давления и скорости течения крови в сосудистой системе.
Ламинарное и турбулентное течения. Число Ройнольдса. Условия проявления турбулентности в системе кровообращения.
Методы измерения вязкости жидкостей, определение вязкости крови.
Пульсовая волна. Роль эластичности кровеносных сосудов в системе кровообращения.
Физические принципы определения давления и скорости движения крови.
Работа и мощность сердца, их количественные оценки.
Практически выполнить:
Лабораторная работа:»Определение вязкости жидкости вискозиметрами Оствальда и ВК-4 и исследование зависимости вязкости раствора от концентрации».
Цель: Освоить методику определения вязкости жидкостей вискозиметрами Оствальда и ВК-4. Исследовать зависимость вязкостей растворов от концентрации.
Литература
Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
Конспект лекций
Самостоятельно решить задачи
№№ 2.105; 2.117; 2.119; 2.129
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №15 (Л, П, И)
Тема раздела: Биореология. Физические основы гемодинамики.
Тема занятия: Молекулярные явления в жидкостях
Цель занятия: Рассмотреть влияние поверхностного натяжения, явлений смачивоемости и капиллярности на протекание процессов жизнедеятельности в организме
Теоретические вопросы:
Особенности молекулярного строения жидкостей.
Поверхностное натяжение, единицы измерения коэффициента поверхностного натяжения.
Явления смачивания и несмачивания. Капиллярные явления. Давление Лапласа. Газовая эмболия.
Поверхностные явления в альвеолах. Сурфактант.
Методы измерения коэффициента поверхностного натяжения.
Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Определение поверхностного натяжения методом измерения максимального давления в пузырьке воздуха».
Цель: Освоить методику определение поверхностного натяжения жидкостей по методу Ребиндера, исследовать температурную зависимость поверхностного натяжения жидкостей.
Литература
Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
Конспект лекций
Методическая разработка кафедры.
Самостоятельно решить задачи
№№ 2.120; 2.121; 2.122; 2.123.
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №16 (Л, П, И)
Тема раздела: Основы биомеханики
Тема занятия: Ìеханические свойства биологических тканей.
Цель занятия: Изучить основные механические свойства тканей. Знать их значение в реализации функций различных органов.
Теоретические вопросы:
Деформации и их виды. Закон Гука для упругих деформаций.
Механические свойства биотканей (мышечная и костная ткани, кровеносные сосуды).
Механические модели биообъектов.
Молекулярные основы упруго-эластических свойств биообъектов. Активное и пассивное напряжение мышц.
Сочленения и рычаги в опорно-двигательном аппарате человека.
Механическая работа человека. Эргометрия.
Практически выполнить:
Лабораторная работа: «Определение модуля упругости кости по изгибу».
Цель: Осуществить проверку выполнения закона Гука для костной ткани. Определить численное значение модуля упругости кости.
Литература
Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М.: Высшая школа, 1996.
Горский Ф. К., Сакевич Н.М. Физический практикум. – М высшая школа, 1980
Конспект лекций
Методическая разработка кафедры.
Самостоятельно решить задачи
№№ №№ 2.125-2.128
Ремизов А.Н. Сборник задач по мед. И биологической физике. – М.: Высшая школа, 1987.
Занятие №17 (Л, П, И)
Тема раздела: Термодинамика и энергетика биологических систем.
Тема занятия: Биоэгнергетика. Первое начал, второе начала термодинамики и живые организмы.
Цель занятия: Знать основные понятия и положения термодинамики, уметь интерпретировать их применительно к энергообмену в биологических системах.
Теоретические вопросы:
Термодинамика и предмет ее изучения. Биоэнергетика, биотермодинамика.
Основные понятия и исходные положения термодинамики.
Первое начало термодинамики и его применение к живым системам.
Энерготраты организма. Теплопродукция организма как следствие необратимости реальных процессов. Первичная и вторичная теплота организма.
Тепловой баланс организма. Способы теплообмена. Термометрия и калориметрия.
Второй закон термодинамики. Энтропия и её свойства.
Термодинамические потенциалы и их физический смысл.
Стационарное и равновесное состояния открытой термодинамической системы. Организм как открытая система. Теорема Пригожина.