- •СОДЕРЖАНИЕ
- •Введение
- •Структура и объем дисциплины
- •Тема 1. Понятие и задачи геронтологии
- •Тема 2. Медико-биологические вопросы старения человека
- •Содержание семинарских занятий
- •Содержание индивидуальной работы
- •Перечень примерных вопросов промежуточного и итогового тестирования
- •Учебно-методические материалы
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ |
4. |
Методы изучения здоровья лиц пожилого и старческого возраста. |
|
Основная цель проведения семинарских занятий по социальной ге- |
Реферат: |
||
ронтологии познакомить студентов как будущих социальных работников |
1. |
Продолжительность жизни и долголетие как интегративные по- |
|
с особенностями современной социально-экономической ситуацией в Рос- |
казатели здоровья населения. |
||
сии и социально-психологическими проблемами пожилых людей, изучить |
2. |
Понятие о дифференцированных формах медико-социального и |
|
принципы организации медико-социального обслуживания людей пожи- |
социально-бытового обслуживания. |
||
лого и старческого возраста, дать четкое представление о социально- |
Литература: |
||
медицинскихипсихологических аспектахреабилитациипожилыхлюдей. |
|||
ТЕМА 1. Биологические и социальные критерии |
Основная: 2,4,7,8 |
||
Дополнительная: 5,8,13,24,37,43,44 |
|||
и факторы старения |
|
ТЕМА 3. Медико-биологические аспекты старения |
|
План семинара. |
|
||
План семинара. |
|||
1. Старение как закономерный процесс возрастных изменений в хо- |
|||
де онтогенеза. |
1. |
Анатомо-физиологические особенности старения. |
|
2. Понятие о социальной категории старости. Теории старения. |
2. |
Изменение структуры заболеваемости населения старших возрас- |
|
3. Теоретический принцип социальной геронтологии – старение как |
тных групп. |
||
естественный биологический и психосоциальный процесс. |
3. |
Влияние социальных изменений на психику пожилых людей. |
|
4. Понятие о физиологическом, преждевременном и патологиче- |
Рефераты: |
||
ском старении. |
|||
Рефераты: |
1. |
Особенности и своеобразие интеллекта пожилых людей. |
|
2. |
Мудрость как особое психологическое новообразование старости. |
||
1. Старость в истории человечества. Восприятие старости в обыден- |
3. |
Выраженностьизмененийпамятиуразныхгрупппожилых людей. |
|
ном сознании. |
Литература: |
||
2. Феномен "постарения населения" всех стран (особенно высоко- |
|||
развитых). |
Основная: 2,5,7,8 |
||
3. Причины и ожидаемые последствия интенсивного старения чело- |
Дополнительная: 24,37,43,44 |
||
вечества. |
|
ТЕМА 4. Социально-гигиенические вопросы старения |
|
Литература: |
|
||
План семинара. |
|||
Основная: 2,8. |
|||
Дополнительная: 1,31,36,39,41,43,44 |
1. |
Образ жизни и здоровье населения пожилого и старческого воз- |
|
ТЕМА 2. Социально-демографические аспекты старения |
раста. |
||
2. |
Общие принципы геродиетики. Двигательная активность в пожи- |
||
План семинара. |
лом возрасте. Преодоление стрессовых ситуаций. |
||
3. |
Влияние возрастных изменений функций организма на работоспо- |
||
1. Социально-демографические проблемы современной России. |
собность. Рациональнаяорганизация трудалюдейпожилого возраста. |
||
2. Демографическая характеристика населения Самарского региона. |
Рефераты: |
||
3. Социально-экономические и социально-гигиенические факторы |
|||
здоровья и продолжительности жизни. |
1. |
Связь особенностей питания в старости с развитием заболеваний. |
|
105 |
|
106 |
2.Профилактические мероприятия, способствующие профессиональному долголетию.
3.Выраженностьизмененийпамятиуразныхгрупппожилых людей.
Литература:
Основная: 2,6,7
Дополнительная:8,9,11,15,18,20,25,41
ТЕМА 5. Роль и место пожилых людей в современном обществе
План семинара.
1.Подготовка к выходу на пенсию – необходимый момент социализации в старости (готовность к смене социальной позиции).
2.Противодействие социальному старению: способы реагирования.
3.Создание условий способствующих сохранению здоровья, активной, трудоспособной старости. Понятие «экономического старения».
4.Пожилой человек в семье и обществе.
Рефераты:
1.Особенности образа жизни в пожилом и старческом возрасте.
2.Личностный и социальный аспекты одиночества.
3.Выявление людей "группы риска" (с личностными особенностями, затрудняющимиадаптациюкновойсоциальнойпозициипенсионера).
Литература:
Основная: 1,2,4,5,8 Дополнительная:21,23,26,32,37,38,41,42,47
ТЕМА6. Рольиместопожилыхлюдейвсовременномобществе
План семинара.
1.Принципы организации гериатрической помощи.
2.Взаимодействие лечебно-профилактических учреждений с органами социального обеспечения, с общественными организациями, благотворительными фондами, религиозными конфессиями и др.
3.Учреждения медико-социального профиля для обслуживания людей пожилого и старческого возраста.
4.Внебольничная помощь людям пожилого и старческого возраста.
5.Функции социального работника в медико-социальной помощи лицам пожилого и старческого возраста.
107
Рефераты:
1.Особенности профессиональных обязанностей медицинских и социальныхработников при обслуживании людей старческого возраста.
2.Дома-интернаты. Группы дневного пребывания.
3.Служба быта в организации обслуживания людей пожилого возраста.
Литература:
Основная: 2,4,5,7,8 Дополнительная: 7,17,18,22,29,32,36,46
ТЕМА 7. Проблемы социальной работы
с пожилыми и старыми людьми
План семинара.
1.Принципы и механизмы социальной защиты населения пожилого возраста.
2.Социальное обслуживание пожилых и старых людей.
3.Актуальные аспекты социальной работы в домах-интернатах для престарелых.
4.Деонтология в геронтологии.
5.Активное приспособление персонала к пациенту с учетом его психических и физических особенностей.
6.Медицинские, социальные, психологические и др. услуги пожилым и престарелым.
7.Взаимоотношения медицинского и социального работника. Формы и методы работы персонала с родственниками пациента.
8.Социально-психологическаяадаптациякусловиямдома-интерната.
Рефераты:
1.Роль социального работника в адаптации пациента к новым усло-
виям.
2.Организация диспансеризации и лечения инвалидов, госпитализация нуждающихся в лечебные учреждения в домах-интернатах.
Литература:
Основная: 4,5, 6,8
Дополнительная:20,22,24,26,29,30,43,46
108
СОДЕРЖАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направлено на выяснение труднопонятых вопросов у студентов и их консультирование. Для лучшего понимания некоторых узловых вопросов дисциплины студентам предлагаются следующие темы:
1.Социально-экономические и медико-социальные факторы профессионального долголетия.
2.Особенности образа жизни в пожилом и старческом возрасте.
3.Личностный и социальный аспекты проблемы одиночества.
4.Служба быта в организации обслуживания людей пожилого возраста.
5.Функции социального работника в медико-социальной помощи лицам пожилого и старческого возраста.
6.Взаимоотношение медицинского и социального работника.
7.Активное приспосабливание персонала к пациенту с учетом его психических и физических особенностей.
8.Сохранение по возможности привычек клиента (больного) к самообслуживанию.
9.Особенности отношения к тяжелобольным и умирающим.
10.Депрессии пожилых и старых людей, приступы меланхолии.
11.Старческое слабоумие (сенильная делинция).
12.Хронические заболевания пожилого возраста: их этнология и специфика течения.
13.Проблема времени в старости.
14.Механизмы личностной защиты пожилого человека.
15.Межличностная адаптация в пожилом возрасте.
16.Понятие «счастливая старость».
17.Конфликт ценностей В ПОЖИЛОМ возрасте.
18.«Старческая преступность» как показатель нарушенных внутрисемейных отношений.
19.Основные направления оказания социально-психологической помощи пожилым людям.
20.Перспективы развития в старости и успешность преодоления кризиса средних лет.
21.Социальные проблемы долгожительства.
22.«Негативный стереотип» личности пожилого человека.
Литература:
Основная: 1,2,3,5,6,7,8 Дополнительная: 7,17,20,24,25,26,31,32,41,43,45,46,47.
109
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
1.Что изучает социальная геронтология?
2.Какую страну считают Родиной геронтологии?
3.Какой русский ученый положил начало социального подхода к изучению геронтологии?
4.Назовите возрастную классификацию.
5.Какие виды старения вы знаете?
6.Какие заболевания относятся к возрастной патологии?
7.Какова демографическая ситуация в Самарской области?
8.Какие биологические и социальные теории старения вы знаете?
9.Какие изменения в тканях и органах происходят в пожилом и старческом возрастах?
10.Особенности течения заболевания у пожилых людей?
11.Как изменяется психическая деятельность пожилого человека?
12.Что представляет собой здоровый образ жизни пожилых?
13.Как влияют на пожилого человека социально-экономические изменения в обществе?
14.В чем заключается медицинская активность пожилого человека?
15.Назовите основные принципы формакотерапии.
16.Каковы проблемы пенсионного возраста в России?
17.В чем заключается специфика образа жизни пенсионера?
18.Какие виды социального обслуживания пожилых и старых людей существуют в зарубежных экономически развитых странах?
19.Каковы механизмы социальной защиты престарелых людей в России?
20.Назовите основные технологии социальной работы а домахинтернатах для престарелых.
Медико-социальное обслуживание пожилых в Самарской области.
110
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |
19. |
Москалец Г. М. К оценке роли санитарной грамотности и в пре- |
Основная литература: |
дупреждении самолечении пожилых. ( Современное здравоохранение). – |
||
№ 10, 1995. |
|||
1. |
Артюнина Г. П. Основы социальной медицины. – М., 2005. |
20. |
Образ жизни и здоровье населения пожилого и старческого возрас- |
2. |
Геронтология и гериатрия, Киев, 2005. |
та (Всероссийский съезд геронтологов и гериатров). – Тбилиси, 1990. |
|
3. |
Лисицин Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение. Учеб- |
21. |
Подготовка к выходу на пенсию как условия адаптации к стату- |
ник для вузов. – М., 2004. |
су пенсионера (Социологические исследования). – 1985, №3. |
||
4. |
Мартыненко А. В. Медико-социальная работа. – М., 2006. |
22. |
Ехнева Т. Л. и др. Повышение социальной адаптации лиц стар- |
5. Социальнаяэнциклопедия/ РедкаяА. П., ГоркинГ. Н. идр. – М., 2005. |
ших возрастов к условиям проживания в гериатрических учреждениях |
||
6. ХолостоваЕ. И. Социальнаяработаспожилымилюдьми. – М., 2007. |
(Медицинские и социальные проблемы старения) Вопросы геронтоло- |
||
7. |
Холостова Е. И., Дементьева Н. Ф. Социальная реабилитация. – |
гии. – Вып. 9. – Киев, 1998. |
|
М., 2004. |
23. |
Мотынга И. А. и др. Диспансеризация лиц предпенсионного и |
|
8. |
Яцемирская Р. С. Социальная геронтология. Учебное пособие. – |
пенсионного возраста, продолжающих трудовую деятельность: Уч. по- |
|
М. : Владос, 2006. |
собие. – М., 1997. |
||
Дополнительная литература: |
24. |
Дмитриев А. Г. Социальные проблемы людей пожилого возрас- |
|
та. – Л., 1980. |
|||
1. БедныйМ. С. Медико-демографическоеизучениенаселения. – М., 1989. |
25. |
Дупленко ЮК. Старение(очеркиразвитияпроблемы). – Л., 1986. |
|
2. |
Гаврилов Л. А. Может ли человек жить дольше! – М., 1988. |
26. |
Страшникова К. А. , Гульченский М. М. Психологическая по- |
3. |
Дональдсон Н. Как они умерли. – М., 1995. |
мощь и поддержка в клубе пожилых людей. – М., 1996. |
|
4. |
Рязанцев С. Философия смерти. – СПб., 1994. |
27. |
ШтернбергЭ. Я. Геронтологическая психиатрия. – Учебник, 1997. |
5. |
Урланис Б. С. Эволюция продолжительности жизни. – М., 1998. |
28. |
Перед выходом на пенсию (народонаселение). – М.,1985. |
6. |
Чазов Е. Здоровье и власть. – М., 1992. |
29. Токарь А. В. и др. Организация медицинской и социальной помо- |
|
7. |
Бильрот Т. Домашний уход за больными. – М., 1995. |
щипожиломунаселению. (Вопросыгеронтологии). – Вып. 9. Киев, 1991. |
|
8. |
Горен М. Путь к здоровью. – СПб., 1994. |
30. |
Материалы в помощь директорам центров социального обслу- |
9. |
Доллемур Д. и др. Если мужчины не хотят стареть. – М., 1996. |
живания населения. – Вып. 1. – Новосибирск, 1997. |
|
10. Коренюк С. В. Советы старого диетолога. Продлите свою жизнь. – |
31. |
Старость. Популярный справочник. – М., 1996. |
|
СПб, 1996. |
32. |
Медицинскиеисоциальныепроблемывгеронтологии. – М., 1996. |
|
11. Монте Т. Оставайтесь молодыми. – М., 1995. |
33. |
АлександроваМ. Д. Очеркипсихофизиологиистарения. – М., 1995. |
|
12. Оганов Р. Г. Первичная профилактика ишемической болезни |
34. |
Шахматов Н. Ф. Психическое старение. – М., 1996. |
|
сердца. – М., 1990. |
35. |
Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. – М., 1993. |
|
13. ПанкратьеваН. В. идр. Здоровье– социальнаяценность. – М., 1989. |
36. |
Руководство погериатрии/ подред. Д. Ф. Чеботарева. – М., 1982. |
|
14. Положенцев С. Д. и др. Поведенческий фактор риска ишемиче- |
37. |
Краснова О. В. Адаптация пожилых людей к современной соци- |
|
ской болезни сердца. – Л., 1990. |
альной ситуации в России. – М., 1996. |
||
15. Рецепты здоровья и долголетия. – Днепропетровск, 1994. |
38. |
Ливехуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни. – Калуга, 1994. |
|
16. Тибилова А. У. Восстановительная терапия психически больных |
39. |
Современные теории старения. – Киев, 1995. |
|
позднего возраста. – Л., 1991. |
40. |
Корсакова Н. К., Балашова Е. Ю. Опосредование как компонент |
|
17. Чеботарев Э. П. Врачебная этика. – М., 1987. |
саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте // Вест- |
||
18. Григорьев Ю. Г. Актуальные аспекты проблемы гигиены пита- |
ник МГУ, №1, 1995. |
||
ния пожилых и старых людей (Теоретические и практические аспекты |
41. |
Популярная энциклопедия пожилого человека. – Самара, 1996. |
|
изучения питания человека). – Т. 1. – М., 1990. |
42. |
Сонин М. Л., Дыскин А. А. Пожилой человек в семье и общест- |
|
|
|
ве. – М., 1984. |
|
|
111 |
|
112 |
43.Социальная геронтология: современные исследования. – М. :
РАН, 1994.
44.Давыдовский И. В. Геронтология. – М., 1966.
45.ИванюшкинА. Я. Профессиональнаяэтикавмедицине. – М., 1989.
46.Дементьева Н. Ф., Устинова Э. В. Формы и методы медикосоциальной реабилитации нетрудоспособных граждан. – М., 1991.
47.Социальные проблемы людей пожилого возраста. – М., 2003.
113 |
114 |
Учебное издание
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дисциплине
«Социальная геронтология»
для студентов специальности 040101.65 «Социальная работа»
Составитель Алифанова Людмила Ивановна
Издается в авторской редакции.
Подписано в печать с электронного оригинал-макета 6.07.2009. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 7,25.
Тираж 500 экз. Заказ 42/01.
Издательско-полиграфический центр Поволжского государственного университета сервиса. 445677, г. Тольятти, ул. Гагарина, 4. rio@tolgas.ru, тел. (8482) 222-650.
Электронную версию этого издания
вы можете найти на сайте университета www.tolgas.ru
вразделеспециальности→учебно-методическоеобеспечениедисциплин.
115 |
116 |