Философия МКБ-2011-1
.docУровень 1
без конструирования
Демоверсия
Описание уровня: 4 кредита
Содержание педагогических измерительных материалов (ПИМ)
Блок 1. Темы
Тематическое наполнение
Тема 1. Предмет философии Тема 2. Структура философии Тема 3. Философия XVII-XIX веков Тема 4. Современная философия Тема 5. Традиции отечественной философии Тема 6. Бытие как проблема философии Тема 7. Бытие и сознание Тема 8. Познание как предмет философского анализа Тема 9. Проблема истины в философии и науке Тема 10. Структура научного знания Тема 11. Методы и формы научного познания Тема 12. Структура общества Тема 13. Общество и история Тема 14. Человек и мир в современной философии Количество тем: 14
Блок 2. Модули
Модульное наполнение
Модуль 1. Философия, ее предмет и место в культуре Модуль 2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии Модуль 3. Философская онтология Модуль 4. Философия и методология науки Модуль 5. Социальная философия и философия истории Количество модулей: 5 Примечание: Один модуль может содержать несколько тем.
Блок 3. Кейс-задания
Кейс-задания по дисциплине
Количество кейс-заданий: 3 Примечание: Одно кейс-задание может объединять несколько модулей.
ООП: 080200.62 - Менеджмент Дисциплина: Философия Группа: РЕП-МКБ-2
Демонстрационный вариант теста
Философия. Уровень 1 (компетентностный подход)
Блок 1.
Задание 1 (
– выберите один вариант ответа). Система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире, называется …
Варианты ответов:
-
1) мировоззрением
-
2) религией
-
3) искусством
-
4) этикой
Задание 2 (
– выберите один вариант ответа). Философское учение о нравственности и морали называется …
Варианты ответов:
-
1) этикой
-
2) онтологией
-
3) аксиологией
-
4) эстетикой
Задание 3 (
– выберите один вариант ответа). Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей – «монад», составляющих первооснову мира, Г. В. Лейбниц становится представителем онтологического …
Варианты ответов:
-
1) плюрализма
-
2) монизма
-
3) монотеизма
-
4) прагматизма
Задание 4 (
– выберите один вариант ответа). Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе …
Варианты ответов:
-
1) постпозитивизма
-
2) неоплатонизма
-
3) утилитаризма
-
4) сциентизма
Задание 5 (
– выберите один вариант ответа). Этическая позиция Л. Н. Толстого может быть охарактеризована как этика …
Варианты ответов:
-
1) ненасилия
-
2) сопротивления злу силой
-
3) меньшего зла
-
4) пользы
Задание 6 (
– выберите один вариант ответа). Учение о бытии называется …
Варианты ответов:
-
1) онтологией
-
2) гносеологией
-
3) методологией
-
4) антропологией
Задание 7 (
– выберите один вариант ответа). Раздел философии, изучающий сознание и познание, называется …
Варианты ответов:
-
1) гносеологией
-
2) логикой
-
3) когнитивной психологией
-
4) физиологией высшей нервной деятельности
Задание 8 (
– выберите один вариант ответа). Теоретико-познавательная позиция, согласно которой ощущения являются единственным источником и основанием знания, называется …
Варианты ответов:
-
1) сенсуализмом
-
2) агностицизмом
-
3) рационализмом
-
4) креационизмом
Задание 9 (
– выберите один вариант ответа). C точки зрения прагматизма основным критерием истины является …
Варианты ответов:
-
1) успех
-
2) интенция
-
3) критичность
-
4) конвенция
Задание 10 (
– выберите один вариант ответа). К особенностям личностного познания относится …
Варианты ответов:
-
1) зависимость от способностей субъекта
-
2) независимость от культурно-исторических условий
-
3) предсказание процессов и явлений действительности
-
4) бесписьменный характер
Задание 11 (
– выберите один вариант ответа). Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется …
Варианты ответов:
-
1) научной теорией
-
2) наблюдением
-
3) гипотезой
-
4) нарративом
Задание 12 (
– выберите один вариант ответа). Автором стратификационного подхода к анализу общества является …
Варианты ответов:
-
1) П. Сорокин
-
2) Д. Белл
-
3) К. Маркс
-
4) Аристотель
Задание 13 (
– выберите один вариант ответа). Автором произведения «Смысл и назначение истории» является …
Варианты ответов:
-
1) К. Ясперс
-
2) К. Маркс
-
3) Н. Я. Данилевский
-
4) Г. Гегель
Задание 14 (
– выберите один вариант ответа). Концепция, согласно которой человек был создан Богом, называется …
Варианты ответов:
-
1) креационизмом
-
2) постмодернизмом
-
3) теоцентризмом
-
4) деизмом
Блок 2.
Задание 15 (
– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются. 1. Общие принципы, формы и методы познания. 2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира. 3. Проблема природы и сущности человека. 4. Проблемы добра и зла.
Варианты ответов:
-
1) гносеология
-
2) онтология
-
3) философская антропология
-
4) этика
-
5) эстетика
Задание 16 (
– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между различными подходами к решению проблемы бытия и их характеристиками: 1. Все вещи и весь мир в целом понимаются как живые организмы. 2. Бог и природа отождествляются. 3. Материя и дух – две независимые друг от друга субстанции. 4. Все в этом мире материально.
Варианты ответов:
-
1) гилозоизм
-
2) пантеизм
-
3) дуализм
-
4) материализм
-
5) сенсуализм
Задание 17 (
– выберите два и более вариантов ответа). К числу основных шести даршан относятся …
Варианты ответов:
-
1) ньяя
-
2) санкхья
-
3) миманса
-
4) вайшешика
-
5) чарвака
-
6) джайнизм
Задание 18 (
– выберите два и более вариантов ответа). К русским философам XIX века относятся …
Варианты ответов:
-
1) Н. Г. Чернышевский
-
2) В. С. Соловьев
-
3) А. И. Герцен
-
4) П. Я. Чаадаев
-
5) Г. Г. Шпет
-
6) А. Ф. Лосев
Задание 19 (
– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления: 1. Атомическая модель мира 2. Плюралистическая модель мира 3. Натуралистическая модель 4. Религиозная модель
Варианты ответов:
-
1) Демокрит
-
2) Г. Лейбниц
-
3) Фалес
-
4) Августин Аврелий
-
5) И. Кант
Задание 20 (
– выберите два и более вариантов ответа). Основными формами и уровнями научного познания являются …
Варианты ответов:
-
1) эмпирический
-
2) теоретический
-
3) метафизический
-
4) обыденный
Задание 21 (
– выберите два и более вариантов ответа). По Аристотелю, в классификации знания выделяют …
Варианты ответов:
-
1) теоретическое
-
2) практическое
-
3) творческое
-
4) индуктивное
-
5) естественнонаучное
-
6) социологическое
Задание 22 (
– установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества. 1. Принятие антимонопольного законодательства 2. Производство мебели 3. Формирование рабочего класса
Варианты ответов:
-
1) политическая сфера
-
2) экономическая сфера
-
3) социальная сфера
-
4) духовная сфера
Блок 3.
Задание 23 (Кейс-задание). «Представь, что люди находятся как бы в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная, представь, невысокой стеной, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол. Прежде всего, разве ты думаешь, что находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?» (Платон) Задание 23.1 (
– выберите один вариант ответа). Утверждая, что реальность, доступная людям, – всего лишь «тени, отбрасываемые огнем на стену пещеры», автор отрывка отстаивает позицию …
Варианты ответов:
-
1) идеализма
-
2) скептицизма
-
3) материализма
-
4) эсхатологизма
Задание 23.2 ( – введите ответ в поле ). Данный отрывок взят из произведения, известного современному читателю под названием «Миф о __________». Задание 23.3 (
– выберите два и более вариантов ответа). Ограниченность и ложность окружающей нас реальности автор отрывка показывает с помощью таких аллегорических образов, как …
Варианты ответов:
-
1) С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места…
-
2) Разве ты думаешь, что люди что-нибудь видят, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?
-
3) Между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная невысокой стеной.
-
4) Фокусники поверх ширмы показывают кукол.
N |
Идентификатор студента |
Логин |
Пароль |
1 |
|
03fs13818 |
84344ikts2 |
2 |
|
03fs13819 |
9ysuapmbzs |
3 |
|
03fs13820 |
t9j4jivpxz |