Билет 15.
1.Молодые бизнесмены – образ, который продиктован современными нормами коммерции. Такие бизнесмены финансово образованы, за плечами престижный профильный вуз, а рядом наставники и партнеры, первые – дают по-отечески мудрые советы ведения собственного дела, вторые – дополняют работу недостающими навыками, развиваются вместе. Есть или нет семьи у такого бизнесмена – не принципиально, главное – это то, как он движется к успеху и обретает его. Европеизация плюс лучшее от нашей ментальности дает сильный и уникальный тип современного Казахстанского бизнесмена, того, кто будет представлять свою страну на мировом рынке и делать это достойно.
. Их жизненный путь начался еще в студенческие годы, когда было принято работать по профессии, унаследованной от главы семейства или выбранной за компанию с друзьями, когда им первым пришло ощущение, что можно быть независимым – стоит только начать.
Риск? Еще бы! Без опыта и особых средств, без знаний и крепкой поддержки современный бизнесмен решался и открывал свое дело, встречался с трудностями, о которых и в книгах-то не пишут… Некоторые неудачи ломают волю, а некоторые, как всем известно, делают нас сильнее. Получалось что-то похожее на отбор в реальных условиях и очень важно, что подобный опыт зарождал собственные правила, внутренние законы и убеждения.
Не получилось справа – зайдем слева (здесь аккуратно, без «левых» стереотипов), клиенты не отреагировали на зеленый фасад здания – сделаем ярко розовый! А потом проходит пару лет и на прилавках мы видим бизнес-литературу а-ля «Выбираем цвет – повышаем продажи». Хочется сказать, что все приходит из опыта и стараний. Часто бывает, что современный бизнесмен действует так, как будто заранее знает, от чего ожидать положительного результата, а от чего – не стоит. Кажется, подобное называют чутьем, и развивается оно даже если не читать Кийосаки и Кавасаки. Отличные авторы, к слову! Но когда современные бизнесмены Казахстана начинали развитие собственного дела, американские писатели только готовили книги к изданию.
Определите тему.
Выясните способ развитие информации в тексте.
Прокомментируйте.
2. .Портрет казахстанского бизнеса. (2 мин.)
https://www.youtube.com/watch?v=PrEv0uST2gg
Передать содержание видео (первые 2 мин.)
3. Ситуативный диалог (3-4 минуты).
Примите участие в ситуативном диалоге.
Инициатор диалога — студент. Ответьте на вопросы собеседника и дайте ему/ей информацию в соответствии с предложенной ситуацией.
Ситуация, предложенная студенту: Вам предложили хорошую работу в другом городе. Вы обратились в бюро недвижимости, чтобы снять однокомнатную квартиру.
Маклер предлагает квартиру недалеко от центра.
Расспросите маклера • о состоянии квартиры, • о хозяевах, • о наличии мебели и техники, • о дополнительных удобствах (Интернет, телевидение), • о соседях, • об инфраструктуре района, • о стоимости аренды квартиры. В конце беседы поблагодарите маклера и пообещайте позвонить. Возможные ответы (для учителя): • Квартира в хорошем состоянии, сделан санитарный ремонт. • Хозяева — молодая пара. Они решили сдавать однокомнатную квартиру, так как купили трёхкомнатную. • Квартира меблирована, есть стиральная машина, плита, холодильник. • При желании можно подключить Интернет, есть телевидение. • Соседи — молодая семья с ребёнком. • Недалеко от дома есть супермаркет, аптека, а также поликлиника. • Вы будете платить 45000 тенге в месяц.