Занятие 4.Здоровое население как национальная ценность.

https://www.youtube.com/watch?v=H24CzxZITVE

1. Определите тему.

2. Напишите комментарий

Ситуативные задания. Составить диалоги.

1. Здесь жарко.

– Просьба открыть окно или дверь в комнате.

– Предложение снять верхнюю одежду, пиджак, кофту, свитер.

2. -Мне нездоровится

– Я не хочу с вами разговаривать.

– Вызовите поскорее врача.

– Я не буду выполнять эту работу.

– Оставьте меня в покое.

Неделя 3 –4. Функционально-смысловые типы речи

Занятие 1.Описание как тип речи.

1. Кому случалось из Болховского уезда перебираться в Жидринский, того, вероятно, поражала резкая разница между породою людей в Орловской губернии и калужской породой. Орловский мужик невелик ростом, сутуловат, угрюм. Глядит исподлобья, живёт в дрянных осиновых избёнках, ходит на барщину, торговлей не занимается, ест плохо, носит лапти; калужский оброчный мужик обитает в просторных сосновых избах, высок ростом, глядит смело и весело, лицом чист и бел, торгует маслом и дёгтем и по праздникам ходит в сапогах. Орловская деревня (мы говорим о восточной Орловской губернии) обыкновенно расположена среди распаханных полей, близ оврага, кое-как превращённого в грязный пруд. Кроме немногих ракит, всегда готовых к услугам, да двух-трёх тощих берёз, деревца на версту кругом не увидишь; изба лепится к избе, крыши закиданы гнилой соломой... Калужская деревня, напротив, большей частью окружена лесом; избы стоят вольней и прямей, крыты тёсом; ворота плотно запираются, плетень на задворке не разметан и не вывалился наружу, не зовет в гости всякую прохожую свинью... И для охотника в Калужской губернии лучше. В Орловской губернии последние леса и площадя исчезнут лет через пять, а болот и в помине нет; в Калужской, напротив, засеки тянутся на сотни, болота на десятки вёрст, и не перевелась ещё благородная птица тетерев, водится добродушный дупель, и хлопотунья куропатка своим порывистым взлётом веселит и пугает стрелка и собаку (И.С.Тургенев)

2. Это утро, радость эта,

Эта мощь и дня и света,

Этот синий свод,

Этот крик и вереницы,

Эти стаи, эти птицы,

Этот говор вод.

Эти ивы и берёзы,  Эти капли – эти слёзы,

Этот пух – не лист,

Эти горы, эти долы,

Эти мошки, эти пчёлы,

Этот зык и свист...( А. Фет)

1. Докажите, что в представленных ниже отрывках из различных произведений высказывания связаны параллельной связью. Обоснуйте ответ.

2. Если в тексте присутствуют другие виды связи (параллельная, присоединение), докажите это.

3. К какому функционально-смысловому типу текстов (повествование, описание, рассуждение) относится каждый из них?

Занятие 2. Повествование в различных сферах общения.

С четырех сторон налетели монголы на маленький род Берш.

Падали кипчаки, потому что с четырех сторон летели к ним легкие стрелы  с  жесткими черными  перьями.  Быстро  связали  монголы живых мужчин. Молодых женщин они тоже связали и положили в толстые шерстяные мешки  на  седлах.  Длинногривых кипчакских  лошадей  монголы согнали в один табун. Только больных и стариков не взяли они. И маленьких детей не взяли, которых нужно долго кормить, чтобы продать.  Это  были  дикие  монголы,  которые  не  знали  Великого  Хана   в Каракоруме.     И  высокого  старика со шрамом у левого глаза не взяли монголы, который пришел утром. Старик пришел откуда-то и сел у огня крайней семьи.  Ему  дали поесть,  и  не  спрашивали  ничего, потому что он молчал. И старик не поднял руки, чтобы закрыть лицо,  когда  ударил  его  камчой  молодой  красноглазый монгол, потный от крови.     Он стоял и смотрел, как убивали монголы, как вязали они мужчин и валили на песок женщин. И молчал старик.     И когда умчались монголы, ничего не осталось у кипчаков. Совсем мало их было,  старых  и  больных.  Они  засыпали  красным  песком  мертвых и зажгли собранную в кучи сухую горькую траву емшан. И заплакали они все,  и  подняли руки  к  белому солнцу. Высокий старик поднял со всеми руки, и лицо его было мокрое.     А когда стала краснеть от  вечернего  солнца  белая  трава  и  почернел красный  песок, высокий старик собрал оставшихся. И они пошли за ним, ничего не спрашивая...     Он вел их к Северу, где были холодные леса, которых не  любят  монголы. Зеленые точки были совсем близко в горькой темноте, и они прижимались друг к другу.  Тихо шли они, и только мальчик на руках у одной старухи все плакал и тянул назад руки:     -- Ку-у-ке-е!..     Так слово  победило  человека...  По-разному  рассказывают  об  этом  в Красных  Песках:  путают  имена и страны. И русский летописец услышал только один рассказ о белой  горькой  траве,  запаха  которой  не  в  силах  забыть человек. А Красные Пески большие...(М.Симашко).

1. Прочитайте текст. Определите тип текста.

2. Определите тип связи. Обоснуйте ответ.

Занятие 3. Рассуждение как тип монологической речи. Виды рассуждения. Языковые особенности типов речи.

Психологи из Университета Эмори уверены: экономическая модель XXI века не оставляет мужчинам возможностей для традиционной самореализации. Экономика обещает женщинам – золотой век, а «сильному полу» – роль нянечек и домохозяек страдающих от депрессии. Работа, где требуются исконно мужские качества, уходит в небытие. Туда приходит техника, которой, к примеру, может управлять и женщина. Таким образом, мужчины столкнутся с теми же проблемами, что и женщины в индустриальном и доиндустриальном прошлом.

Ученые напоминают, что мужчины придают важнейшее значение своей роли кормильца и защитника семьи. И невозможность выполнять эти функции в наступившем веке породит семейные конфликты и мужские депрессии. По мнению психологов, главной причиной всего этого станет экономика, которая превратит добытчиков в домохозяек и нянечек, пишет РБК daily.

С началом кризиса в США из всех сокращенных рабочих мест 75% приходилось на те, где числились мужчины. Между тем уже к 2007 году в 22% семей женщины стали основными кормильцами и зарабатывают больше, чем их мужья. В то же время в 1970 году таковых было только 4%.

Меняются не просто условия труда, меняется экономическая модель в целом. Работа, где требуются исконно мужские качества, уходит в небытие. Туда приходит техника, которой, к примеру, может управлять и женщина. То есть, современные мужчины сталкиваются с теми же проблемами, что и женщины на ранних стадиях развития общества. Именно эти факторы поймают мужчин в ловушку семейного быта.

По подсчетам специалистов, сейчас депрессией страдает 10% населения в возрасте старше 40 лет. Из них две трети – женщины. Однако ученые считают, что большая вовлеченность прекрасного пола в социально-экономические процессы и соответствующие перемены в структуре общества, возможно, поменяют этот расклад. По этим прогнозам, потеряв самоощущение как лидера и не обнаруживая свою востребованность, подавленные мужчины испытают все «прелести» депрессии и научатся плакаться в жилетку (http://www.nr2.ru/society/322877.html).

1. Определите тему и микротемы текста.

2. Тип текста и характеризующие признаки данного типа текста. Обоснуйте ответ.