- •Памятка по методике учета успеваемости студентов второго курса на основе нбрс по дисциплине «Теория и методика внеклассной работы по иностранному языку»
- •Допуск к зачету
- •Баллы, получаемые на зачете
- •Итоговая аттестация
- •Сводная таблица количества баллов необходимых для аттестации
- •Прочитайте статью и установите какие принципы вр на ия реализуются во внеурочной работе (общеобразовательная школа № 1253 г. Москва).
- •Раскрыть талант, развить способности, зажечь интерес
- •Использование ресурсов школьного музея в учебно-воспитательном процессе
Памятка по методике учета успеваемости студентов второго курса на основе нбрс по дисциплине «Теория и методика внеклассной работы по иностранному языку»
Учет успеваемости производится на основе суммы: экспресс-опросов и учебной активности студентов.
1. Экспресс-опросыпроводятся в начале лекционного и практического занятия по теме предыдущего занятия и вопросам, вынесенным на самостоятельное изучение. Количество баллов за экспресс-опросы устанавливается в диапазоне от 0 до 3 баллов в зависимости от качества выполнения.
2. Учебная активностьстудентов выражается в выполнении следующих видов деятельности:
1) выполнение домашнего задания; 2) выполнение учебных заданий на занятиях (работа с методическими статьями); 3) учебно-научный доклад; 4) выполнение учебно-исследовательского проекта; 5) индивидуальное устное сообщение; 6) участие в учебной дискуссии.
Количество баллов за учебную активность устанавливается в диапазоне от 5 до 15 баллов в зависимости от качества выполнения.
Максимально возможное количество баллов по сумме результатов за экспресс-опросы и учебную активность равняется 90 баллам.
Допуск к зачету
Студент, набравший 55 баллови более по результатам экспресс-опросов и учебной активности, не имея ни одного пропуска учебных занятий без уважительной причины, и не более 5 % однобалльных оценок, освобождается от сдачи зачета с получением отметки «зачтено».
Студент, набравший по итогам экспресс-опросов и учебной активности 23 и более баллов, не имеющий задолженности по виду учебной деятельности «монологическое высказывание и собеседование по теме», допускается к зачету.
Студент, набравший по итогам экспресс-опросов и учебной активности менее 23 баллов, не допускается к зачету.
Баллы, получаемые на зачете
Студент выполняет 2 обязательных основных задания (устный ответ на вопрос и презентация проекта по ВР), оцениваемых по десятибалльной шкале (от 0 до 10 баллов). Студент, допущенный к зачету, но не справившийся с одним из основных заданий (4 и менее балловиз 10 возможных), получает отметку «не зачтено» независимо от итоговой суммы баллов.
В случае успешного выполнения основных заданий студент имеет право выполнить 4 дополнительных задания, оцениваемых по пятибалльной шкале (от 0 до 5 баллов). Максимальное количество баллов за зачет не может превышать40 баллов.
Итоговая аттестация
Отметка «зачтено» выставляется, если суммарное количество баллов (за экспресс-опросы, учебную активность и зачет) равно или превышает показатель 37 баллов.
Отметка «не зачтено» выставляется, если суммарное количество баллов (баллы за экспресс-опросы, учебную активность и зачет) составляет меньше 37 баллов.
Сводная таблица количества баллов необходимых для аттестации
ДОПУСК К ЗАЧЕТУ |
ЗАЧЕТ | |||
не допущен к зачету |
допущен к зачету |
зачтено (автомат) |
Не зачтено |
Зачтено |
0-22 баллов |
23 балла |
37-55 баллов |
23-36, а также не справившийся с основным заданием |
37 и более баллов |
Вопросы к практическим занятиям по дисциплине «Теория и методика внеклассной работы по иностранному языку»
Экспресс-опросы, проводимые на лекционных занятиях по дисциплине «Теория и методика внеклассной работы по иностранному языку»
Лекция 1. Место и значение ВР по иностранному языку. Цели и задачи ВР. Содержание ВР по ИЯ.УКАЖИТЕ ВОЗМОЖНЫЕ ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ данного внеклассного мероприятия, предполагаемый возраст участников (и почему)
Калейдоскоп традиций
Викторина «Немецкий язык – мое богатство».
"Стихи - договорки по английскому языку на тему "Продукты""
Постановка «Merrry Christmas»
Викторина "What do you know about the Olympic Games?"
Школьный тур олимпиады по...
Организация и проведение Недели иностранного языка.
Праздник “Чему мы научились за год” .
Экскурсии, культпоходы в кинотеатры, на выставки, связанные со странами изучаемых языков.
Конкурс чтецов / песни
Интернет-олимпиада
Викторина и проекты по теме «Великобритания»
Конкурс мини-проектов (США и Австралия)
Тематические встречи с носителями языка
Круглый стол по теме …
Лекция 2. Принципы организации ВР. Система ВР по ИЯ в школе. Планирование ВР. Экспресс-опрос выполняется на основе домашнего задания : прочитать методическую статью и ответить на вопрос.