- •Державна податкова служба україни
- •Структура та зміст навчально-методичного комплексу
- •Тематичний план з курсу „Методика і методологія наукових досліджень” (магістри)
- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни «Методика та методологія наукових досліджень»
- •Структура дисципліни
- •«Методика та методологія наукових досліджень»
- •Галузь знань 0304 «Право»
- •Спеціальність 8.03040201 «Правоохоронна діяльність»
- •Структура дисципліни
- •«Методика та методологія наукових досліджень»
- •Галузь знань 0304 «Право»
- •Спеціальність 8.03040101 «Правознавство»
- •Зміст навчальної дисципліни за модулями модуль № 1
- •Тема 1: Наука як система уявлень про дійсність
- •Тема 2: Юриспруденція як наука
- •Тема 3: Методологія правових досліджень
- •Модуль № 2
- •Тема 4: Логіка правового дослідження
- •Тема 5: Науково-теоретичні засади вивчення термінології права
- •Тема 6: Методика роботи над документальним матеріалом з правознавства
- •Тема 7: Методика вивчення наукової літератури з правознавства
- •Тема 8: Організація і методика написання тексту наукової роботи з правознавства
- •Контрольні роботи модульний контроль №1 перелік питань до першої модульної контрольної роботи
- •Варіанти завдань
- •Варіанти завдань Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Перелік тем рефератів
- •Методи оцінювання та розподіл балів за кредитно-модульною системою
- •Розподіл балів при рейтинговій системі
- •Опорний конспект лекцій
- •Тема 1: Наука як система уявлень про дійсність
- •Тема 3: Методологія правових досліджень
- •Тема 7: Методика вивчення наукової літератури з правознавства
- •Тема 8: Організація і методика написання тексту наукової роботи з правознавства
- •Організація семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи
- •Тема 1: Наука як система уявлень про дійсність
- •Тема 2: Юриспруденція як наука
- •Тема 3: Методологія правових досліджень
- •Тема 4: Логіка правового дослідження
- •Тема 5: Науково-теоретичні засади вивчення термінології права
- •Тема 6: Методика роботи над документальним матеріалом з правознавства
- •Тема 7: Методика вивчення наукової літератури з правознавства
- •Тема 8: Організація і методика написання тексту наукової роботи з правознавства
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Організація семінарських занять, самостійної та індивідуальної роботи
Тема 1: Наука як система уявлень про дійсність
Індивідуальне заняття
1. Підготовка та атестація наукових та науково-педагогічних працівників в Україні.
2. Докторантура та аспірантура в Україні.
3. Основні психологічні риси діяльності вчених.
4. Пріоритетні напрямки наукових досліджень в Україні.
Самостійна робота
1. Концепція підготовки правників-науковців в Україні. Курс "Методика і методологія наукових досліджень" в систем вищої юридичної освіти.
2. Основні поняття про науку. Етапи розвитку науки. Класифікація наук. Форми наукової роботи (по ЮНЕСКО).
3. Теоретична основа правових досліджень. Структура наукової теорії. Функції наукової теорії. Класифікація наукових теорій.
Розглядаючи дану тему студент повинен визначити місце дисципліни «Методика і методологія наукових досліджень» серед інших навчальних дисциплін та значення курсу "Методологія наукових досліджень" у формуванні світогляду та набуття навичок науково-дослідницької роботи. Потрібно ознайомитися з основними літературними джерелами та завданнями семінарських і практичних занять.
Вивчаючи питання, студенти повинні з’ясувати предмет і сутність науки та її головну функцію. Дати сучасну класифікацію наук, використавши три групи галузей знання - природничі та технічні, суспільні науки і наука про мислення та взаємозв'язок між ними. Необхідно при класифікації наук використати методологічний, гносеологічний, логічний підходи.
Розкриваючи питання про пріоритетні напрямки наукових досліджень в Україні, необхідно визначити науково-технічний потенціал України, стан кадрового забезпечення наукової діяльності у 90-х роках. Звернути увагу на обсяги витрат на науку в розрахунку на одного дослідника в Україні та інших країнах світу.
Стосовно організації науково-дослідної роботи в Україні студенти повинні засвоїти питання підготовки кадрів та їх зайнятість; категорії наукових і науково-педагогічних працівників; сектори науки, в яких виконуються наукові та науково-технічні роботи; розвиток мережі закладів, що здійснюють підготовку наукових кадрів. Плинність кадрів у сфері науки.
Необхідно знати особливості міжнародної науково-технічної співпраці України, міжнародні програми розвитку науково-технічної співпраці між Україною і Європейським Союзом. Визначити стан кооперації науки України і Росії.
Готуючи питання про основні психологічні риси діяльності вчених, студенти повинні засвоїти що працелюбність - запорука наукового успіху. Студенти мають звернути увагу на особливості розумової праці, значення особистої ініціативи у становленні особистості вченого.
Питання до самоконтролю
Визначить що включає в себе поняття «система наукових знань»?
Які основні продукти отримує наука?
Назвіть основні етапи еволюції науки та дайте їм характеристику.
Відтворіть шлях створення наукової теорії.
Дайте визначення поняттям: теорія, наукова ідея, принцип, категорія, методологія, гіпотеза, експеримент.
Що може бути об’єктом дослідження?
Які пізнавальні завдання вирішуються у процесі наукового дослідження?
Індивідуальне завдання
1. Підготуйте наукове повідомлення про еволюцію науки та розвиток наукознавства.
2. Вкажіть, які завдання дослідницького характеру Ви виконували під час навчання?
3. Підготуйте наукове повідомлення щодо видів і форм науково-дослідної роботи студентів у вищих навчальних закладах.
Рекомендована література [1,6,47,51]