Міждисциплінарні зв’язки

Оволодіння знаннями про минуле України ґрунтується на тісному взаємозв’язку з іншими навчальними предметами, зокрема з такими базовими, як філософія, соціологія, політологія, історія української культури, економічна теорія та ін.

Навчальний курс «Історія України» читається студентам на І курсі медичного і стоматологічного факультетів та з фаху «Фармація».

Тематичний план курсу

№№ теми	Назва теми	Кількість годин
		Лекції	Семін. заняття	СРС
1.	Вступ. Предмет і завдання курсу. Докняжий період.	-	2	4
2.	Київська Русь. Галицько-Волинська держава.	2	4	6
3.	Литовсько-польська доба української історії. Виникнення козацтва. Запорізька Січ.	-	2	6
4.	Національно-визвольна війна українського народу з кін. ХУVІ-серед. ХVІІІ ст. Україна у другій половині ХVІІ-ХVІІІ ст.	2	4	6
5.	Ідея української державності в суспільно-політичному житті України в кін. ХVІІІ-поч. ХХ ст.	2	4	6
6.	Національно-демократична революція в Україні. Становлення української державності (1917-1921 рр.) ЗУНР.	2	4	6
7.	Україна в умовах комуністичного тоталітаризму (кінець 20-х – 30-ті роки).	2	2	4
8.	Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)	-	2	2
9.	Україна у післявоєнний період (друга половина 40-х – перша половина 80-х рр.)	-	2	4
10.	Національно-державне відродження України (кінець 80-х років ХХ ст. – 2000-ні роки).	-	4	6
	Всього годин	10	30	50

Використання методів активного навчання

У процесі проведення семінарських занять передбачається застосування таких методів активного навчання:

• індивідуально-контрольна співбесіда.

• логічні вправи.

• тести контролю знань.

• ділові ігри.

• ситуаційні завдання.

• друковані роздаткові матеріали.

• методи кількісного характеру: кількісний аналіз історичних джерел, анкетні опитування, опрацювання статистичних даних.

• аналіз історичних явищ через поведінку індивіда і груп при виконанні ними певних політичних ролей.

Вивчення курсу історії України здійснюється, крім семінарських занять, у таких формах самостійної роботи студентів:

• самостійна робота з історичною літературою, конспектування першоджерел;

• підготовка рефератів, захист їх;

• розв’язування логічних вправ, тестів;

• складання словника;

• упорядкування інформації про зарубіжних та вітчизняних українських істориків та історіографічні школи і напрямки;

Дисципліна структурована на один модуль, що містить 10 змістових тем:

1. Вступ. Предмет і завдання курсу. Докняжий період.

2. Київська Русь. Галицько-Волинська держава.

3. Литовсько-польська доба української історії. Виникнення козацтва. Запорізька Січ.

4. Національно-визвольна війна українського народу з кін. ХУVІ-серед. ХVІІІ ст. Україна у другій половині ХVІІ-ХVІІІ ст.

5. Ідея української державності в суспільно-політичному житті України в кін. ХVІІІ-поч. ХХ ст.

6. Національно-демократична революція в Україні. Становлення української державності (1917-1921 рр.) ЗУНР.

7. Україна в умовах комуністичного тоталітаризму (кінець 20-х – 30-ті роки).

8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)

9. Україна у післявоєнний період (друга половина 40-х – перша половина 80-х рр.)

10. Національно-державне відродження України (кінець 80-х років ХХ ст. – 2000-ні роки).

Кредитно-модульна система організації навчального процесу спонукає студентів систематично вчитися протягом навчального року.

Видами навчальних занять згідно з навчальним планом є: а) семінарські заняття, б) самостійна робота студентів.

Семінарські заняття передбачають засвоєння студентами знань, що дають змогу самостійно проаналізувати і продискувати певні історичні події, історіографічні теорії, вчення, концепції, положення, знайти ключ до їх правильного розуміння і застосування на практиці.

Кафедри суспільних наук мають право вносити зміни до навчальної програми з історії України відповідно напрямків наукових досліджень, регіональних особливостей за умов виконання повного обсягу знань з дисципліни, досягнення кінцевих цілей ОКХ та ОПП за фахом та навчальними планами. Засвоєння теми контролюється на семінарських заняттях у відповідності з конкретними цілями, засвоєння змістових модулів - на підсумкових заняттях.

Підсумковий контроль засвоєння модулів, або їх блоків здійснюється по їх завершенню. Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і має визначення за системою ЕСТв за шкалою, прийнятою в Україні. Для тих студентів, які хочуть поліпшити успішність з дисципліни за шкалою ЕСТS, кінцевий контроль підготовки студентів з дисципліни здійснюється додатково по завершенню її вивчення під час заліку комісійно у відповідності з кінцевими й конкретними цілями з дисципліни.

Опис навчального плану з дисципліни «Історія України»

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них				Рік, семестр	Вид контролю
	всього	лекції	семінари	срс
Кредитів	3,0	0,33	1	1,67	1-й рік, І-ІІ семестри	Підсумковий модульний контроль
Всього год.	90	10	30	50

Примітка: 1 кредит ECTS – 30 год.

Аудиторне навантаження – 33%, СРС – 67%