- •1. Многозначность понятия «наука». Классификация наук
- •2. Наука: субъект, объект (предмет) и задачи.
- •3. Основные концепции современной науки.
- •4. Особенности современной науки.
- •1) Коллективные формы деятельности
- •2) Методы, основанные на новых технологиях
- •5) Построение моделей динамики научного знания
- •1) Влияние на все стороны жизни как общества в целом,
- •5. Общественные функции науки.
- •6. Управление наукой и ее организационная структура.
- •7. Российская академия наук: структура и задачи
- •8. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в магистратуре.
- •9. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и докторантуре.
- •10. Ученые степени и ученые звания.
- •11. Организация научно-исследовательской работы студентов в вузе.
- •12. Сущность понятия «научное исследование».
- •13. Виды научных исследований.
- •14. Уровни научных исследований.
- •15. Методология научного исследования.
- •16. Метод научного исследования.
- •17. Основные методы научных исследований.
- •23. Выбор темы научного исследования
- •24. Определение цели и задачи научного исследования.
- •26. Источники научной информации и их классификация
- •27. Литературные источники информации.
- •29. Основные методы поиска, обработки и хранения информации, ее систематизации и анализа
- •30. Методика составление и ведения каталогов.
- •31. Элементы научно-справочного аппарата книги
- •32. Методика чтения научной литературы 33. Этапы чтения научной литературы
- •34. Ведение рабочих записей
- •35-36. Особенности научной работы и этика научного труда
- •37. Виды научно-исследовательски работ студентов. 38. Виды рефератов. 39. Структура реферата. 40. Структура научного отчёта.
- •41. Научный доклад
- •42. Научная статья
- •43. Рекомендации по разработке научных статей и докладов
- •44. Магистерская диссертация и основные требования, предъявляемые к ней
- •45. Этапы подготовки магистерской диссертации
- •46. Структура и содержание магистерской диссертации.
- •47. Курсовая работа с исследовательскими целями: структура и содержание.
- •48. Основные требования, предъявляемые к курсовой работе с исследовательскими целями.
- •49. Защита курсовой работы.
- •50. Дипломная работа с исследовательскими целями.
- •51. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе.
- •52. Цели дипломной работы.
- •53.Структурные элементы дипломной работы
- •54.Подготовка к выполнению дипломной работы.
- •55. Организация выполнения дипломной работы
- •56. Подготовка реферата по дипломной работе
- •57 . Функциональные стили современного русского языка.
- •58. Особенности научного стиля
- •59.Требования к оформлению таблиц, схем и графиков в научных работах.
- •60.Графический способ изложения иллюстративного материала
- •61. Оформление библиографических ссылок
- •62. Группировка источников в библиографическом списке
- •63. Требования к печатанию рукописи
- •64. Оформление библиографического аппарата
26. Источники научной информации и их классификация
Источники получения научной информации весьма многообразны.
Таковыми могут быть:
государственные, международные, межгосударственные и региональные
информационные системы (ИС);
научные, научно-производственные и производственные организации; частные производственные системы;
отдельные ученые и работники, результаты деятельности которых
представляют интерес для исследования;
природная среда, инфраструктура научного учреждения, отрасли.
Источники получения научной информации могут быть официальными и
неофициальными, общедоступными (открытыми) и закрытыми.
В качестве признаков классификации приняты: территориальная
принадлежность ИС; степень официальность источника информации для
исследователя.
Источники информации могут классифицироваться и по другим признакам,
например, по видам носителей (печатные или литературные источники, на
магнитных носителях и т.д.).
Международные и межгосударственные источники представляют собой
информационные центры и системы, принадлежащие международным
организациям, союзам (например, ООН. ЮНЕСКО, Евросоюзу, СНГ и другим).
В последние годы в числе источников научной информации основное место
занимает компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ, позволяющая в короткие сроки
получать информацию по широкому спектру научных направлений, а также
организовать обмен данными между специалистами разных стран и регионов.
Источники получения научной информации весьма многообразны.
Таковыми могут быть:
государственные, международные, межгосударственные и региональные
информационные системы (ИС);
научные, научно-производственные и производственные организации; частные производственные системы;
отдельные ученые и работники, результаты деятельности которых
представляют интерес для исследования;
природная среда, инфраструктура научного учреждения, отрасли.
Источники получения научной информации могут быть официальными и
неофициальными, общедоступными (открытыми) и закрытыми.
Классификация источников научной информации представлена на рис. 6.1.
В качестве признаков классификации приняты: территориальная
принадлежность ИС; степень официальность источника информации для
исследователя.
Источники информации могут классифицироваться и по другим признакам,
например, по видам носителей (печатные или литературные источники, на
магнитных носителях и т.д.).
Международные и межгосударственные источники представляют собой
информационные центры и системы, принадлежащие международным
организациям, союзам (например, ООН. ЮНЕСКО, Евросоюзу, СНГ и другим).
В последние годы в числе источников научной информации основное место
занимает компьютерная сеть ИНТЕРНЕТ, позволяющая в короткие сроки
получать информацию по широкому спектру научных направлений, а также
организовать обмен данными между специалистами разных стран и регионов.