Методические рекомендации (указания)

1. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий. Дисциплина: социология. Авт.-сост. Марченко т. А.– Ростов-н/д, 2007.

2. Методические указания по выполнению рефератов (контрольных работ) по дисциплине «Социология». авт.-сост. Марченко Т. А.– Ростов-н/Д, 2009.

Контроль знаний студентов

Специальность:

080115.65 «Таможенное дело», заочная форма обучение на базе среднего образования

Текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний и умений студентов может проводиться очной формы обучения как без использования балльно-рейтинговой системы, так и с использованием такой системы.

Без использования балльно-рейтинговой системы в ходе текущего контроля используются блиц-опросы по всем темам первого и второго модулей; ответы на теоретические вопросы по темам первого и второго модулей; заслушивание докладов и сообщений по темам, предусматривающим проведение семинарских занятий; конспектирование источников по изучаемым темам; подготовка реферата в соответствии с тематикой рефератов по курсу в целом.

Промежуточный контроль проводится по первому и второму модулям с использованием тестов. Итоговый контроль – в форме устного экзамена, предусматривающего ответы на вопросы, выносимые на экзамен или зачет, и охватывающими первый и второй модули.

При использовании балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	35
2	Модуль 2	35
	ИТОГО	70

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
	Тестирование	0 – 5
	Подготовка конспектов	0 – 5
	Блиц-опрос по определениям	0 – 4
	Доклад на семинаре	0 – 12
	Конспектирование источника	0 – 5
	Академическая активность	0 – 5

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Блиц-опрос по определениям – 4 (блиц-опрос проводится дважды), тестирование – 5, академическая активность – 5, доклад или сообщение на семинаре – 12, конспектирование источников – 5.
2	Модуль 2	Блиц-опрос по определениям – 4 (блиц-опрос проводится дважды), тестирование – 5, академическая активность – 5, доклад или сообщение на семинаре – 12, конспектирование источников – 5.

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90-100 баллов – «отлично»;

70-89 баллов – «хорошо»;

60-69 баллов – «удовлетворительно»;

менее 60 баллов – «неудовлетворительно».

Специальности:

080115.65 «Таможенное дело», очная форма обучения;

030501.65 «Юриспруденция», очная и заочная (на базе среднего образования) форма обучения;

080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможне)» очная и заочная (на базе среднего образования) форма обучения;

080102.65 «Мировая экономика», очная форма обучения.

Текущий, промежуточный и итоговый контроль оценки знаний и умений студентов может проводиться как без использования балльно-рейтинговой системы, так и с использованием такой системы.

Без использования балльно-рейтинговой системы в ходе текущего контроля используются блиц-опросы по всем темам первого и второго модулей; ответы на теоретические вопросы, заслушивание докладов и сообщений по темам первого и второго модулей; тестирование по темам модулей.

Промежуточный контроль проводится по первому и второму модулям с использованием тестов. Итоговый контроль – в форме устного зачета предусматривающего ответы на вопросы, выносимые на зачет, и охватывающими два модуля.

При использовании балльно-рейтинговой системы в процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	40
2	Модуль 2	40
	ИТОГО	80