II. План практического занятия

Практическое занятие 1 по теме 2.5. «Лидерство: стиль, ситуация и эффективность»

1. Природа и содержание лидерства.

2. Лидерство и эффективность управления.

3. Традиционные концепции лидерства.

Практическое занятие 2 по теме 2.5. «Лидерство: стиль, ситуация и эффективность»

1. Концепции ситуационного лидерства.

2. Новое в теориях лидерства.

3. Практикующее упражнение «Лидер, которого я знаю»

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятию

При изучении лидерства выделяют следующие подходы: подход с позиции личных качеств, поведенческий подход, ситуационный анализ характера эффективного лидера, ситуационный анализ эффективного поведения лидера. Каждый из подходов имеет свои особенности формирования.

При анализе стилей руководства рассмотрите достоинства и недостатки каждого из них. Приведите примеры.

При изучении ситуационных подходов к эффективному лидерству необходимо детально рассмотреть существующие модели: Фидлера, подходы Митчела и Хауса «путь-цель», теорию жизненного цикла Херси и Бланшара и модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.

При подготовке к практическому занятию № 2 вспомните факты и события своей жизни, где хорошо знакомый человек проявлял лидерские качества во взаимодействие с другими людьми. Сделайте вывод, какая из традиционных или ситуационных моделей лидерства лучше объясняет поведение данного лидера. В качестве лидера могут выступать не только руководители, но и родители, друзья, однокурсники и т.п.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Коротков Э.М. Менеджмент: Учебник – М.: Юрайт, 2013.

Дополнительная литература

1. Бойкова М.В., Дианова В.Ю., Макрусев В.В., Дианов А.Ю. Менеджмент в схемах, тезисах и определениях: Учебное пособие. – М.: издательство Российской таможенной академии, 2010.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник – 4-е изд., пере раб. и доп. – М.: Экономист, 2012.

Тема 2.6. Управление человеческими ресурсами

I. Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотреть стратегические цели управления человеческими ресурсами.

2. Изучить процесс формирования человеческих ресурсов.

3. Проанализировать развитие управления человеческими ресурсами.

4. Рассмотреть особенности подготовки руководящих кадров.

II. План практического занятия

Практическое занятие по теме 2.6. «Управление человеческими ресурсами»

1. Стратегические цели управления человеческими ресурсами.

2. Формирование человеческих ресурсов.

3. Компетенции менеджмента.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому и практическому занятию

При изучении данной темы необходимо рассмотреть все этапы формирования и развития человеческих ресурсов: планирование потребностей в ресурсах; набор и отбор лучших для работы; повышение качества людских ресурсов методами обучения работников, подготовки руководящих кадров. Выделите особенности каждого этапа.

При анализе факторов, учитываемых в процессе управления человеческими ресурсами, необходимо определить, чем обеспечивается эффективность системы оценки результатов трудовой деятельности.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Коротков Э.М. Менеджмент: Учебник – М.: Юрайт, 2013.

Дополнительная литература

1. Бойкова М.В., Дианова В.Ю., Макрусев В.В., Дианов А.Ю. Менеджмент в схемах, тезисах и определениях: Учебное пособие. – М.: издательство Российской таможенной академии, 2010.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник – 4-е изд., пере раб. и доп. – М.: Экономист, 2012.

Тема 2.7. Менеджмент в международной среде

I. Задания для самостоятельной работы

1. Экономические концепции международного менеджмента

2. Организационная структура управления международными компаниями

3.Отличия международного менеджмента от национального.

II. План практического занятия

Практическое занятие по теме 2.7. «Менеджмент в международной среде»

1. Признаки и функции международных компаний

2. Содержание стратегического плана (СП) международной корпорации.

3. Отличия международного менеджмента от национального.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к данной теме необходимо помнить, что рост международной конкуренции и ускоренное развитие технологий заставляют международные организации конкурировать используя известные экономические концепции: абсолютных преимуществ; относительных преимуществ; международного жизненного цикла продукта; прямых иностранных инвестиций.

При этом компании используют различные методы и стратегии выхода на внешние рынки и работы, отличные от методов национального менеджмента и маркетинга. Приведите примеры реально действующих международных компаний и их стратегии выхода на внешние рынки.