- •Методические указания к выполнению
- •Лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 3
- •Ознакомление с программной оболочкой Expert System Builder
- •Этапы работы с esb при создании и использовании эс
- •Задание для домашней подготовки
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Московский госУдАрственный индустриальный университет
Московский госУдАрственный индустриальный университет
Филиал в г. Рославле
Кафедра _________________________
Отчет к лабораторной работе № 3
Ознакомление с программной оболочкой разработчика
экспертных систем Expert System Builder
К защите:_____________
Преподаватель: ________________________
Студент:_________________________
Группа:_________________________
Смоленск 200_ г.
Цель работы:
изучение оболочки Expert System Builder и принципов ее функционирования;
приобретение навыков разработки и использования экспертных систем на примере ЭС предсказания экзаменационной оценки и выбора транзисторов.
Задание 1
При использовании экспертной системы предсказания экзаменационной оценки были даны следующие ответы на вопросы (номер вопроса - номер/варианты ответа):
1 - 3, 2 - 4, 3 - 1, 4 - 3, 5 - 3,
6 - 1) yes/2)neutral/3)no,
7 - 1)yes/2)perhaps/3)yes/4)no,
8 - 2, 9 - 1.
Получены процентные соотношения для записей базы знаний: отлично - %, хорошо - %, удовлетворительно - %.
Задание 2
В ходе дополнения экспертной системы в файл вопросов были вставлены вопросы:
располагает ли аудитория к хорошей сдаче? - да/нет;
что, по-вашему, может заставить преподавателя изменить оценку в случае неудачного ответа? - ничего/слезы/материальная компенсация/обман/запугивание.
Второй вопрос имеет тип - Multiple.
Задание 3
При дополнении базы знаний были установлены следующие ответы на вопросы 10 и 11:
отлично 10) да 11)yes/perhaps/neutral/no/no;
хорошо 10)да 11)neutral/perhaps/perhaps/neutral/no;
удовлетворительно 10)нет 11)no/unlikely/yes/perhaps/yes/perhaps.
Задание 4
При ответе на вопросы экспертной системы использовались те же ответы, как и в задании 4. Получены процентные соотношения для записей базы знаний: отлично - %, хорошо - %, удовлетворительно - %.
Видно, что нововведенные вопросы значительно не влияют на общий результат, а лишь помогают наиболее четко отделить друг от друга записи базы знаний и наиболее гибко использовать экспертную систему.