- •1.Семья как социальный институт и малая группа
- •2. Функции семье : специфические и неспецефические
- •3. Понятия брака. Формы брака
- •4.Типы семьи.Их характеристика
- •5.Становление социологии семьи как самостоятельной дисциплины. Основные теоретические подходы в социологии семьи
- •6.Жизненый цикл семьи. Общая характеристика стадий жизненного цикла семьи
- •Четвертая стадия — Первый ребенок.
- •Пятая стадия — Появление второго ребенка. Шестая стадия — Школьные годы детей.
- •Седьмая стадия — Половое созревание и кризис середины жизни.
- •Восьмая стадия — Отлучение родителей от детей.
- •Девятая стадия — Пенсия и старость.
- •10. Патриархат как исторический тип в обществе . Его отличительные черты . Факторы становление и функционирования. Причина кризиса патриархата.
- •Проблема первая: Реализация
- •Проблема вторая: Гиперопека
- •16. Теория выбора партнера
- •1.1 Теория комплементарных потребностейР. Уинча
- •21. Сексуальное поведение, сексуальная культура
- •24. Трансформация и кризис традиционной семьи: причины перехода к эгалитарной модели семьи и общества
1.Семья как социальный институт и малая группа
Семья — социальная группа, основанная на родственных связях (по браку, по крови). Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Социальные функции семьи
репродуктивная (биологическое продолжение рода)
воспитательная (подготовка молодого поколения к жизни в обществе)
хозяйственно-экономическая (ведение домашнего хозяйства, поддержка и опека нетрудоспособных членов семьи)
духовно-эмоциональная (развитие личности, духовное взаимообогащение, поддержание дружеских отношений в брачном союзе)
досуговая (организация нормального досуга, взаимообогащение интересов)
сексуальная (удовлетворение сексуальных потребностей)
Семья – это малая группа людей (минимально двух), связанных брачными или (и) кровно-родственными узами, общим бытом, хозяйством, взаимопомощью и моральной ответственностью. Семья – один из основных инструментов, обеспечивающих взаимодействие личности и общества, интеграцию и определение приоритетов и потребностей в жизни каждого человека. Она дает представление о жизненных целях и ценностях, о поведении в быту, о нравственности, гуманизме и т. д. В семье человек получает практические навыки применения этих представлений во взаимоотношении с другими людьми, усваивает нормы поведения в различных ситуациях повседневного общения. Семью можно рассматривать в качестве модели и формы жизненного тренинга личности. С одной стороны, социальный опыт приобретается в процессе непосредственного взаимодействия ребенка с членами своей семьи, с другой стороны, он накапливается за счет наблюдения со стороны ребенка за особенностями взаимоотношений остальных членов семьи между собой.
Типология семьи определяется различными подходами к определению основания для классификации, например: • по количеству детей (бездетная, однодетная, малодетная, многодетная семья); • по составу (семья неполная, простая, сложная); • по семейному стажу (молодожены, молодая семья, семья среднего супружества, пожилая супружеская семья) и др.
Каждую из категорий семей характеризуют наблюдаемые в семье социально психологические явления и процессы, особенности эмоциональных контактов членов семьи, индивидуально-психологические потребности ее членов и т. д.
Основные задачи семьи состоят в следующем: – создать максимальные условия для роста и развития ребенка; – стать социально-экономической и психологической защитой ребенка; – передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и уважительного отношения к старшим; – научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким; – воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного «я».
2. Функции семье : специфические и неспецефические
Специфические функции семьи формируются исходя из сущности семьи и отражают ее особенности как социального явления. В то время как неспецифические функции - это те, к выполнению которых семья оказалась принужденной или приспособленной в определенных исторических обстоятельствах.
Специфические функции семьи, к которым относятся рождение (репродуктивная функция), содержание (экзистенциальная функция) и воспитание детей (функция социализации), постоянны в любую эпоху, несмотря на то, что характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории.
Неспецифические функции семьи (накопление и передача собственности, статуса, организация производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, забота о здоровье и благополучии членов семьи, создание микроклимата, способствующего снятию напряжения и самосохранению «Я» каждого члена семьи и т. д.) отражают исторический характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей. Иначе говоря, неспецифические функции семьи представляют собой условия реализации специфических функций.