- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп специалиста
- •3. Знания и умения обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «отечественная история» .
- •Тема 1. История как наука.
- •Тема 2. Догосударственный период в истории восточных славян. Русь в IX - начале XII вв.
- •Тема 3. Удельная Русь.
- •Тема 4. Россия в конце хv - хvii веках.
- •Тема 5. Российская империя в хviii в.
- •Тема 6. Российская империя в XIX в.
- •Тема 7. Россия в начале XX века. 1917 год. Гражданская война.
- •Тема 8. Советское государство в 1921 - 1945 гг.
- •Тема 9. Ссср во второй половине 40-х – первой половине 80-х годов.
- •Тема 10. Ссср в 1985 - 1991 гг. Новая Россия. 1991-2012 гг.
- •Тема 1. Возникновение и развитие древнерусского государства (VI - XIV вв.).
- •Тема 2. Московское царство (в. П. XV- XVII вв.)
- •Тема 3. Российская империя в хviii – п .П. XIX в.
- •Тема 4. Российская империя во в. П. XIX – начале хх в.
- •Тема 5. Советское государство в 1921 -1940 гг. Велика Отечественная война.
- •Тема 6. Наше Отечество во второй половине XX – начале ххi в.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 4. Российская империя во в. П. XIX – начале хх в.
План
Внутренняя политика Александра II и Александра III. Либеральные реформы и контрреформы.
Пореформенное экономическое развитие страны. Реформы С.Ю. Витте.
Радикальные общественные течения во второй пол. .XIX – начале ХХ в. Революция 1905 1907 гг., ее итоги. Аграрная реформа П.А. Столыпина.
Политические партии России в начале ХХ в.: их программы и тактика.
Участие России в Первой мировой войне. Февральская революция.
Приход к власти большевиков. Первые декреты Советской власти. Гражданская война и интервенция.
Рефераты и сообщения
1. П.А . Столыпин. Судьба реформатора.
2. Земская реформа. Роль земств в решении социальных проблем.
3. Партия кадетов. Исторические уроки.
4. Красный и белый террор.
Темы и вопросы для обсуждения.
Александр II отменил крепостное право и провел другие либеральные реформы. И именно этого царя народовольцы приговорили к смерти. Чем, на ваш взгляд, можно объяснить этот парадокс истории?
Почему, на ваш взгляд, российские промышленники не включались в активную политическую деятельность?
В чем сила и слабость земской интеллигенции?
Что предопределило победу леворадикальных сил в гражданской войне?
Какие причины привели к падению авторитета монархии?
6.Почему роспуск Учредительного Собрания не вызвал массовых
протестов?
« Содержание политики «военного коммунизма» определялось не столько условиями военного времени, сколько идеологией большевиков. Согласны ли вы с этим утверждением? Аргументируйте ответ.
Контрольные вопросы и задания
Как повлияло железнодорожное строительство на развитие экономики России?
Какая из реформ Александра IIсчитается наиболее последовательной и почему?
Какие причины вызвали малоземелье крестьян? Как это повлияло на социальную обстановку в стране?
Какие причины вызывали слабость либеральных течений в России?
Какие слои населения составили социальную основу левого радикализма?
В чем заключались цели и содержание политики «военного коммунизма»?
Заполните таблицы:
ТАБЛИЦА 1: Три течения в народничестве
|
пропагандистское |
заговорческое |
бунтарское |
лидер |
|
|
|
Цель борьбы |
|
|
|
Путь реализации цели |
|
|
|
Готовность России к революции |
|
|
|
Тактика |
|
|
|
ТАБЛИЦА 2: Участие России в Первой мировой войне
дата |
событие |
итог |
|
|
|
ТАБЛИЦА 3: Политические партии России начала ХХ века
партия |
лидер |
Дата образования |
цели |
тактика |
|
|
|
|
|
ТАБЛИЦА 4: Первая революция в России
Дата |
Событие |
Итог |
|
|
|
ТАБЛИЦА 5: Февральская революция
Дата |
Событие |
Итог |
|
|
|
ТАБЛИЦА 6. Гражданская война в России.
Дата |
Событие |
Итог |
|
|
|
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ: промышленный переворот, либерализм, консерватизм, крестьянский социализм, марксизм, народники, земская интеллигенция, разночинцы, полицейское государство, патриархальное крестьянство, социальная дифференциация крестьян, рабочий вопрос, аграрный вопрос, революция, политическая партия, радикализм в политике, большевизм, анархизм, маргинал, гражданская война, Учредительное собрание, Советы, военный коммунизм, комбеды, продразверстка.
ТЕСТ
Отмена крепостного права предоставляла крестьянам
А) личную свободу без земли
Б) личную свободу и выкуп земельного участка с рассрочкой на 49 лет
В) личную свободу с ограничением передвижения
Г) личную свободу и землю бесплатно
2. Земства осуществляли функцию
А) политической власти на местах
Б) полицейские функции
В) решения местных хозяйственно-культурных вопросов
Г) судебную
3. Временнообязанное состояние крестьян было отменено
А) в 1803 г.
Б) в 1842 г.
В) в 1861 г.
Г) в 1881 г.
4. Курс С.Ю. Витте на индустриализацию предусматривал
А) снижение косвенных налогов
Б) передачу производства водки в частные руки
В) винную монополию
Г) переселение крестьян за Урал
5. Первая революция в России началась с
А) декабрьского вооруженного восстания
Б) «кровавого воскресенья»
В) восстания на броненосце «Потемкин»
Г) с Манифеста 17 октября 1905 г.
6. Буржуазно-либеральные партии начала ХХ в.
А) Союз русского народа, Русская монархическая партия
Б) РСДРП, Партия социалистов-революционеров
В) Партия конституционных демократов. Союз 17 октября
Г) ЛДПР, КПРФ
7. Монархические партии начала ХХ в.
А) Союз русского народа, Русская монархическая партия
Б) РСДРП, Партия социалистов-революционеров
В) Партия конституционных демократов. Союз 17 октября
Г) ЛДПР, КПРФ
8. Революционные партии начала ХХ в.
А) Союз русского народа, Русская монархическая партия
Б) РСДРП, Партия социалистов-революционеров
В) Партия конституционных демократов. Союз 17 октября
Г) ЛДПР, КПРФ
9. Россия в Первой мировой войне воевала на стороне
А) Антанты
Б) Тройственного союза
Г) антигитлеровской коалиции
Г) не входила в союзы
10. В период военного коммунизма вводилась
А) рекрутская повинность
Б) продразверстка
В) подушная подать
Г) продналог
Литература основная
Мунчаев Ш.Н., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов.- М.,2009., Гл.10-12..
Орлов А.С, Георгиев В.А. и др. История России. Учебник. М., 2009. гл. 27,28,31,32
История России с древнейших времен до наших дней. Под ред. Сахарова А.Н. М., 2012. Р.4. Гл. 4-9. Р. 5. Гл. 1-2.
Дополнительная (указана в списке литературы)